卓訓(xùn)教育提醒大家：'早期教育'對孩子真的很重要，尤其是0-6歲這一時(shí)間段，是孩子大腦發(fā)育的黃金期。但是對于很多家長來說，他們卻忽視了對孩子的早期教育，甚至做出不良示范導(dǎo)致孩子學(xué)壞。
一、0-6歲是孩子大腦發(fā)育黃金期，家長別忽視
卓訓(xùn)教育給大家分享一個(gè)故事：
曾經(jīng)有一對來自英國的夫婦，帶著他們剛出生不久的寶寶乘船去旅行，途中遭遇困境。
大風(fēng)暴來襲，船被巨浪掀翻，他們很幸運(yùn)地逃到了一座島上，但是卻無人居住，周圍環(huán)繞著熱帶叢林。
沒過多久，這對夫婦不幸染上疾病而身亡，只留了孩子獨(dú)自一人。之后，孩子被一群猩猩收養(yǎng)了。
20年后，孩子成長為一個(gè)強(qiáng)壯的青年，卻不會(huì)說話，也不會(huì)直立行走，只會(huì)像猩猩一樣攀爬跳躍。
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有一天，一艘英國的船商路過海島發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子，把他帶回了英國。
一些科學(xué)家們像家長一樣，每天都教他正常的生活技能和生活知識，都希望他可以學(xué)會(huì)，并過正常人的生活。
但是，經(jīng)過了很多年，孩子除了不會(huì)說話，就只學(xué)會(huì)了穿衣服，還有直立行走，他想要表達(dá)自己只會(huì)發(fā)出猩猩的叫聲。
從以上故事中可以看出，一個(gè)人的早期教育至關(guān)重要，還會(huì)決定他以后會(huì)成為什么樣的人。
故事里的孩子長大后無法說話，是因?yàn)樗e(cuò)過了在幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)語言能力的關(guān)鍵期。
0-6歲是孩子大腦發(fā)育黃金期，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行早期教育，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、認(rèn)知能力等等，所以說家長千萬不要忽視。
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二、卓訓(xùn)教育告訴大家早期教育的重要性有哪些：
1、促進(jìn)腦部和身體的發(fā)育，讓孩子越來越聰明，身體更加靈活。
2、促進(jìn)感覺統(tǒng)合，讓孩子在入學(xué)后具有良好的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)力、觀察力、記憶力、專注力、思考力，具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
4、提高孩子的語言能力、邏輯思維能力和溝通能力。
5、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，能夠明辨是非，具備一定的生活管理能力，特別是時(shí)間管理能力。
6、懂得自我保護(hù)，能夠避開危險(xiǎn)，抵制誘惑。
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三、卓訓(xùn)教育給大家分享如何對孩子進(jìn)行早期教育：
1、積極情緒的培養(yǎng)：積極情緒是兒童正常心理發(fā)展及身體健康發(fā)展的重要條件。比如經(jīng)常對孩子微笑，對孩子態(tài)度要友善，讓孩子經(jīng)常保持愉快的情緒狀態(tài)。
2、生活習(xí)慣及能力的培養(yǎng)：主要是指對孩子的睡眠、飲食、大小便和穿衣等方面的培養(yǎng)。比如培養(yǎng)孩子能夠自動(dòng)入睡；學(xué)會(huì)正確使用餐具，自己吃飯；培養(yǎng)自己洗臉、穿衣等。
3、動(dòng)作的培養(yǎng)和訓(xùn)練：幫助和促進(jìn)孩子大腦運(yùn)動(dòng)及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育，比如訓(xùn)練孩子俯臥、翻身、站立、行走、攀登等。并培養(yǎng)孩子搭積木、握筆、繪畫、折紙等精細(xì)動(dòng)作。
4、語言及認(rèn)知能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的語言能力。比如給孩子聽音樂，與孩子對話，給孩子講故事；教他們認(rèn)識眼、耳、鼻、嘴等身體部位、以及認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。
5、良好道德行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子喜歡同伴，能與好朋友友好相處，懂得關(guān)心和幫助小朋友；把玩具歸回原處等等。
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總之，對孩子的早期教育，父母一定要重視起來，以上就是卓訓(xùn)教育給大家分享的幾點(diǎn)早期教育的建議，希望對各位父母有所幫助。
