11月30 星期天 晴
有色所
我們曾經(jīng)在一個(gè)叫有色所的地方住過。那時(shí)候我才三歲半，總是愛叫“有廁所”。媽媽總是給我糾正，叫“有色所”而不是叫“有廁所”?？墒?/span>，我還是叫它“有廁所”，因?yàn)?/span>“有廁所”好記，有色所我根本就不知道是什么意思。
在有色所里，有一只大狼狗，它的毛是黃色和黑色相間的，個(gè)子到現(xiàn)在我的大腿那里，耳朵尖尖像貓的耳朵，眼睛看起來很兇，肚子鼓鼓的，看來飯量很大。尾巴卷卷的很好玩。我想摸它，可是又怕它咬我，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。
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方法點(diǎn)撥：
鼓勵(lì)小學(xué)生多寫幽默笑話故事
恐怕沒有老師和家長會鼓勵(lì)小學(xué)生去寫幽默笑話故事！至少我還沒有聽說過。幽默笑話故事在許多人眼里與小說散文詩歌相比，是上不得臺面，登不得大雅之堂的小玩意兒。因此，許多人不屑于寫這些東西，也是老師不提倡學(xué)生寫作的主要原因。
這里我要鄭重地提出并大力提倡，希望小學(xué)生多寫多記一些幽默笑話故事。寫幽默笑話故事可以提高孩子們主動(dòng)寫作的興趣，讓孩子們在笑聲中學(xué)習(xí)寫作，在快樂中鍛煉提高自己的文字表達(dá)能力，在寫作中不知不覺地提升自我身心素質(zhì)。
寫幽默笑話故事是件一舉多得的大好事兒。成年人都知道，幽默風(fēng)趣是一個(gè)人的重要素質(zhì)。幽默風(fēng)趣的人大都心底善良，胸襟開闊，善于為人處世的人，熱情洋溢，激情四射，積極陽光，把自己的快樂感染更多的人。我們應(yīng)該在平淡的生活中善于發(fā)現(xiàn)美與快樂，從自身做起，勇于、善于制造快樂。沒有人愿意終日和一個(gè)愁眉不展的人在一起，也沒有人愿意與一個(gè)悲觀的人長期共處。
我們總是提倡快樂教育法。為什么不鼓勵(lì)小學(xué)生們多寫一些幽默笑話呢？現(xiàn)在家長和老師都想提高小學(xué)生的寫作興趣，寫幽默笑話故事不失為一條多贏的陽光大道。假如一位老師在課堂上說：“同學(xué)們，這節(jié)課每人寫一篇作文。”恐怕不少同學(xué)會皺眉頭，甚至唉聲嘆氣，一肚子不樂意。但是，如果老師在課堂上說：“同學(xué)們，這節(jié)課每人寫一篇幽默笑話！”可能就會得到積極響應(yīng)，課堂上或許會立即熱鬧起來，大家踴躍講幽默笑話，有的會立即伏案寫起來。
讀小學(xué)四年級時(shí)，桐桐遇上一位非常幽默風(fēng)趣的班主任和語文老師——席老師。桐桐經(jīng)常放學(xué)后給我們講席老師制造的一個(gè)又一個(gè)笑話。桐桐身上有很多快樂細(xì)胞，她經(jīng)常給我們講一些她聽到看到，或者發(fā)生在自己身上的笑話故事。讓我感到快樂的同時(shí)，也認(rèn)識到桐桐的好性格。因?yàn)橄矚g幽默風(fēng)趣的席老師，桐桐的語文成績也進(jìn)步很快。我想，孩子們在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)知識，收效一定會比在沉悶乏味的課堂中要好得多。
我鼓勵(lì)桐桐把她聽到的，看到的，想到的幽默笑話故事寫進(jìn)日記。幽默笑話短小精練，語言情節(jié)極具爆發(fā)力。寫好一則幽默笑話，也是對寫作能力的鍛煉。我發(fā)現(xiàn)：桐桐在寫幽默笑話時(shí)，興致勃勃，效率很高。不一會兒就能寫出來。
鼓勵(lì)孩子理直氣壯地寫幽默笑話，寫出來以后有意識地講給別人聽。在講的過程中再不斷修改，力爭讓它更能令人哈哈大笑。當(dāng)然需要強(qiáng)調(diào)的是：要寫令人回味的笑話，不要講更不要寫低級下流、粗俗不堪的笑話。
人們離不開快樂，喜歡快樂?，F(xiàn)在流行的小品，就是快樂的制造者。我希望小學(xué)生們不僅喜歡聽幽默笑話，還要自己寫幽默笑話，把快樂傳染給世界上所有的人。如果可能，為小學(xué)生買一本適宜他們讀的幽默笑話集，供他們學(xué)習(xí)閱讀。鼓勵(lì)孩子們平常多看一些小幽默小笑話，也可以抄寫在本上，課間時(shí)候，給同學(xué)們講一講，即娛樂自己，又娛樂別人，不但活躍了氣氛，還鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。把一個(gè)蘋果與人分享，每人只能分半個(gè)。把一份快樂與人分享，快樂就變成了兩份。
好的幽默笑話，非常具有穿透力，讓你開懷大笑之后，還有所回味。幽默笑話在我們生活中隨處可見，它是開心果。要經(jīng)常和家人孩子一起分享你看到的精彩笑話與幽默，沒有人不喜歡幽默笑話。發(fā)行量最大的《讀者》雜志，每期都會在中間位置刊載一頁笑話、一頁漫畫。據(jù)我所知，許多人拿到《讀者》，并不是看排在前面的重頭文章，而是翻到中間頁看幽默笑話和漫畫。相聲大師侯寶林，小品藝術(shù)大師趙本山，還有相聲演員郭德綱等，他們的作品許多都來源于幽默笑話，他們?nèi)〉玫某煽兇蠹矣心抗捕谩?/span>
培養(yǎng)發(fā)掘一個(gè)人身上的幽默細(xì)胞，應(yīng)該從孩子抓起。幽默風(fēng)趣的人，是智慧的富有魅力的人，是最具有親和力的人，是自信的象征，他可以在談笑間化解種種尷尬與矛盾，也最容易取得事業(yè)與生活上的成功。
幽默笑話故事有利于培養(yǎng)孩子健康積極向上的心態(tài)。在快樂中學(xué)習(xí)，把孩子培養(yǎng)成樂天派，快樂，積極，向上。這樣的性格會讓人受益一生。祝你的孩子長大能成為一個(gè)幽默大師。
