父母留給孩子最好的禮物不是錢財(cái)，而是給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境；父母對(duì)孩子最大的傷害不是貧窮，而是我們的壞心情壞脾氣。美好的生活需要美好的心情去體驗(yàn)。
怎樣才能擁有好心情呢？我總結(jié)了三個(gè)字——太好了。
首先，媽媽要用“太好了”的心情對(duì)待自己，就能擁有良好的心態(tài)。媽媽的幸福感，是孩子成長(zhǎng)的底色。
比如，我每次住院時(shí)，就會(huì)這樣想：太好了，我終于有機(jī)會(huì)看書寫書了！就這樣，我成了一個(gè)非常幸福的人。因?yàn)樵诟鞣N情景之下，我都知道怎么跟自己相處，懂得如何讓自己保持好心情。
對(duì)于女性而言，最好的化妝品，不是多么昂貴的護(hù)膚品，而是“太好了”的心態(tài)。
其次，媽媽要用“太好了”的心情看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
如今的父母為什么糾結(jié)和焦慮，因?yàn)榭偸菒郾容^，導(dǎo)致心理不平衡了。比如，孩子在幼兒園得了一朵小紅花，媽媽首先不是夸一句“太好了”，而是追問別的小朋友得幾個(gè)？你怎么沒有多得幾個(gè)？等孩子上小學(xué)，考試考了98分，媽媽又問“怎么只考了98分，有考100分的嗎？”孩子好不容易得100分，媽媽冷靜地說：“嗯，這次考試肯定很容易！”媽媽總覺得自己孩子不如人，總是吝嗇對(duì)孩子說一句“太好了”。父母的肯定，才是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我從小愛畫畫，5歲那年照著媽媽養(yǎng)的大公雞畫了一只公雞，回家跟媽媽說我的畫得獎(jiǎng)了。媽媽夸我：“早就說過你很有想象力，你畫的公雞比我養(yǎng)的公雞漂亮多了?！本瓦@樣我一路畫下來，從一年級(jí)畫黑板報(bào)一直到六年級(jí)，從初一到高三，下鄉(xiāng)插隊(duì)給農(nóng)民辦報(bào)，最后創(chuàng)辦了《中國(guó)少年報(bào)》。
來自家庭的肯定潛移默化地留在我心中，讓我充滿著自豪感和幸福感。所以，父母要捫心自問一下：你肯定過孩子嗎？你是挑毛病多還是肯定的多？父母發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可孩子，就是孩子心中的底氣。
最后，父母要用“太好了”的心懷使用孩子，讓孩子從小擁有責(zé)任感。
家有男孩的，父母要經(jīng)常對(duì)兒子說：“有兒子就是不一樣，兒子是男人，頂天立地是男人?！蔽覂鹤铀哪昙?jí)時(shí)，他爸爸要出差了，好幾天不能回家，我發(fā)愁不能準(zhǔn)時(shí)回家給他做飯，兒子拍著胸脯說：“還有我。”他放學(xué)后回家炒好兩個(gè)菜。其實(shí)很難吃，但我一邊吃一邊搖頭晃腦地說“味道好極了”，我全部給吃完了。在我的不斷肯定之后，后來兒子什么菜都會(huì)做了。培養(yǎng)男孩的方法，就是放養(yǎng)不能圈養(yǎng)。
家有女孩的，父母也要經(jīng)常對(duì)女兒說：“有一個(gè)女兒真好！”我經(jīng)常出差，沒有時(shí)間陪伴父母，到哪都買好吃的給爸爸媽媽吃，我媽媽說：“有女兒真好，坐在家里全國(guó)各地的東西都可以吃到！”就為這句話，無論到哪我都買很多好吃的給他們帶回去。
訓(xùn)子千遍，不如讓孩子擁有好心態(tài)。當(dāng)孩子能用“太好了”的心態(tài)面對(duì)生活，即使是困難也能被當(dāng)成墊腳石。
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