01 善待處于自我意識敏感期的孩子。

孩子在童年時期的許多事情，也許會隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但那份最初的人生體驗，卻會伴隨他的一生，成為他的潛意識。

2歲左右的孩子，自我意識開始蘇醒，會把自己喜歡的東西都當(dāng)成是“我的”，通過占有東西來區(qū)分自己和他人。

當(dāng)某樣?xùn)|西完全屬于他時，才能意識到“我”的存在，他用“我的”來區(qū)分自己和別人的不同，表現(xiàn)出來的就是對物品的所有權(quán)。

如果是處于這一時期的孩子，父母一定不要逼迫孩子同別人分享，而應(yīng)該把選擇權(quán)與決定權(quán)都交給孩子，只需要給予適時的引導(dǎo)。

有的父母錯誤地以為孩子不喜歡分享是因為太自私，并常常困惑于此，時不時苦口婆心地批評教育孩子。

結(jié)果卻導(dǎo)致孩子在長大后很長一段時間內(nèi)，都無法完成自我構(gòu)建，他們可能會因為害怕別人說自己自私，而通過委屈自己的方式迎合別人，卻無法得到內(nèi)心真正的快樂。

對待這一時期的孩子，父母應(yīng)該全然地滿足孩子的需求，而不能隨意譴責(zé)或者逼迫孩子，讓孩子首先學(xué)會關(guān)照好自己，順利地完成自我構(gòu)建、形成自我意識。

孩子只有在先得到自我滿足之后，才會真心地愿意與別人分享，也才能真正體會到分享的樂趣與意義，同時傳遞給對方足夠的善意與快樂。

02 保護(hù)好被惡意欺負(fù)的孩子。

對于年齡大一點的孩子，如果遇到了其他孩子的惡意搶奪與侵犯，父母一定要做孩子堅強(qiáng)的后盾，不能輕易地息事寧人、安于妥協(xié)。一定要告訴孩子勇敢地反擊，才能保護(hù)自己不被傷害。

不欺負(fù)別人，是一個人的教養(yǎng)，不允許別人欺負(fù)，卻是一個人活著的底氣和尊嚴(yán)。孩子只有學(xué)會了理直氣壯，他的人生才會是一片坦途。

如果孩子總是被人欺負(fù)，內(nèi)心就會非常缺乏安全感，對外界充滿了恐懼、懷疑與防備，慢慢變得懦弱、膽小、低自尊，嚴(yán)重的還有可能會引發(fā)不可挽回的悲劇。

當(dāng)然，如果只是孩子們之間的一場游戲，那么，大可以就交給孩子自己去解決，父母可以不必介入，只需要給予孩子充分的信任，相信他可以把事情處理好即可。

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