今天特意去雅思官網(wǎng)上看了一下2017年考雅思頻率最高的40個(gè)國(guó)家的平均分，值得注意的是中國(guó)口語(yǔ)平均分（5.39） 在這40個(gè)國(guó)家里排名倒數(shù)第二，僅次于阿聯(lián)酋（5.27）。有的人可能會(huì)說(shuō)這是由于國(guó)內(nèi)壓分現(xiàn)象嚴(yán)重才導(dǎo)致的，好吧，壓不壓分我不是清楚，但是就算給這個(gè)平均分基礎(chǔ)上加個(gè)0.5分，咱們還是倒數(shù)的啊，所以要考慮一下為什么咱們口語(yǔ)平均分這么差？問(wèn)題出在哪里？
大家可能都發(fā)現(xiàn)一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，為什么印度人的口音那么重，還能做到和母語(yǔ)者溝通無(wú)障礙？
而很多國(guó)內(nèi)的小伙伴去了國(guó)外可能要花一段時(shí)間去適應(yīng)，而且很多時(shí)候用英文溝通的時(shí)候，別人還是一臉問(wèn)號(hào)的看著你？
回到我們的雅思考試，大家可以拿出劍橋雅思官方口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看一下，和寫(xiě)作一樣，同樣是四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分別是：1）Fluency and Coherence【流利和連貫】， 2）Lexical Resource【詞匯】, 3）Grammatical Range and Accuracy 【語(yǔ)法多樣和準(zhǔn)確】, 4）Pronunciation 【發(fā)音】. 可以發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本與寫(xiě)作一致，最大的差別就是口語(yǔ)中有一個(gè)Pronunciation，可能很多人會(huì)說(shuō)有點(diǎn)口音不影響，人家印度人不也有口音嘛。但是注意口音 (accent)和這里的發(fā)音 (pronunciation)是不一樣的！評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)9分的Pronunciation有一條的描述是'effortless to understand'，所以考官看的不只是你每個(gè)單詞的發(fā)音是否清晰，還要看你的說(shuō)話的節(jié)奏，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等是否符合英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)慣。
最近聽(tīng)了很多群里很多小伙伴的口語(yǔ)，大多數(shù)人都有一個(gè)比單詞發(fā)音不準(zhǔn)確還要重要得多的問(wèn)題，那就是Monotone。Monotone的英文釋義是'someone's voice that is unchanging in pitch and without intonation'. 換句話說(shuō), 就是說(shuō)話和一個(gè)機(jī)器人一樣。
給大家補(bǔ)充一點(diǎn)小知識(shí)，每個(gè)語(yǔ)言都有自己的節(jié)奏，而中文和英文是兩種節(jié)奏完全不同的語(yǔ)言：
Chinese is a syllable-timed language (音節(jié)節(jié)拍語(yǔ)言)，syllable-timed language的規(guī)則是每一個(gè)音節(jié)的發(fā)音基本上一樣長(zhǎng)的，比如說(shuō)咱們中文講究字正腔圓，把每個(gè)音節(jié)都清晰地讀出來(lái)。
English is a stress-timed language (重音節(jié)拍語(yǔ)言)，在stress-timed language里，一句話中每個(gè)音節(jié)的發(fā)音不是一樣長(zhǎng)的，而是重讀音節(jié)的發(fā)音更長(zhǎng)，而非重讀音節(jié)的發(fā)音時(shí)間短。
這也是導(dǎo)致了很多童鞋說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候讓母語(yǔ)者聽(tīng)起來(lái)很像機(jī)器人說(shuō)話的主要原因。大家想一想是不是在你英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的時(shí)候，聽(tīng)到一段簡(jiǎn)單的英文音頻，你雖然不能聽(tīng)出每句話的意思，但是大致上能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么。這是因?yàn)橛⑽氖且粋€(gè)stress-timed language，母語(yǔ)者在溝通的時(shí)候會(huì)把重要的信息重讀（stressed）。
反過(guò)來(lái)想，這也是為什么很多外國(guó)人說(shuō)中文的時(shí)候語(yǔ)調(diào)都非常夸張，咱們聽(tīng)起來(lái)也非常奇怪，但是他們卻覺(jué)得挺自然的，這是因?yàn)樗麄兊恼f(shuō)話方式是符合他們母語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)慣的。所以很多國(guó)內(nèi)的童鞋用說(shuō)中文的口語(yǔ)習(xí)慣去說(shuō)英文也覺(jué)得挺自然的，而且不覺(jué)得自己有什么問(wèn)題。
不過(guò)既然現(xiàn)在大家知道了這些概念，就一定要去下功夫改正過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@不僅能提高你的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)，對(duì)大家以后在國(guó)外生活的時(shí)候用英文溝通更有幫助！
那怎么改呢？在哪些地方應(yīng)該重讀？哪些地方應(yīng)該輕讀？GENERALLY! 有一些重度的規(guī)則，但是記住只是GENERALLY! 一些特殊語(yǔ)境下規(guī)則是會(huì)改變的。
一般情況下，Content words（實(shí)詞）在一句話中需要重讀，而Content words通常指本身在句子中有著重要的意義的詞匯，包括：
1. 名詞（noun）如: water, mother, taxi等
2. 動(dòng)詞（verbs）如: wave, move, take等
3. 形容詞（adjective）如: cute, beautiful, kind等
4. 副詞（adverbs）如: brightly, quickly等
5. 指示形容詞（demonstratives）如: this, that, these, those等
6. 疑問(wèn)詞（interogatives）如: who, when, why等
一般情況下，Function words（虛詞）在一句話中需要輕讀，而Function words通常指在整個(gè)句子中意義不重要，甚至沒(méi)有意義，只是扮演著語(yǔ)法的角色，這些詞包括：
1. 冠詞（articles）：a, an, the等
2. 介詞（prepositions）：to, of, at, on, in等
3. 人稱代名詞（personal pronouns）：I, me, he, him等
4. 所有格（possessive adjectives）：my, this, yours等
5. 關(guān)系代名詞（relative pronouns）：who, that, which等
6. 連接詞（conjunctions）：and, but, that, as, if等
7. be動(dòng)詞和助動(dòng)詞，如：am, is, are, be, have, do, will, would, shall, should, can, could, may, must等
下面給大家一個(gè)簡(jiǎn)單的例子練習(xí)一下：
“I watched a good movie with him”.
watch, good, movie是實(shí)詞，而a, with, him，記住規(guī)則后嘗試讀一下。
學(xué)會(huì)重讀會(huì)讓你和別人溝通更流暢，更易懂，就像雅思官方給出的口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中所說(shuō)的less effort to understand，上面說(shuō)了這些重讀的規(guī)則是會(huì)根據(jù)語(yǔ)境改變的，但是大家現(xiàn)在有了這個(gè)概念以后，以后在看美劇，電影，甚至做聽(tīng)力的時(shí)候都要去特別留意母語(yǔ)者說(shuō)話的音調(diào)和節(jié)奏，然后多開(kāi)口練，慢慢的你的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)會(huì)提高，而且說(shuō)的會(huì)越來(lái)越像母語(yǔ)者啦～
聯(lián)系客服
