孩子缺乏自信心的表現(xiàn)

父母基地 10-20 15:51 大

自信是生活中獲得成功和快樂的重要因素，自信心是在對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上，自信對(duì)于一個(gè)人的未來很重要，它足夠影響一個(gè)人的一生。

1、自信心是心理健康的需要。人都有一種表現(xiàn)自我、獲取認(rèn)同的本能傾向。自信的人更容易被人認(rèn)可，從而滿足自己的心理需要。

2、自信心是人際交往的需要?，F(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，地球村正在形成，人與人之間的交往距離正在縮短，而在日趨頻繁的人際交往中，自信心是非常重要的。自信，更容易給人帶來良好的人際交往氛圍和人際交往效果。

3、自信心使人勇敢。自信的人總是能夠以一種輕松自然的態(tài)度來面對(duì)生活中復(fù)雜的情景或挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出一種大智大勇的氣度。

4、自信心使人果斷。自信的人勇于承擔(dān)責(zé)任，不會(huì)因?yàn)槭玛P(guān)重大而優(yōu)柔寡斷，不會(huì)想著逃避不好的結(jié)果而瞻前顧后，因而會(huì)保持一貫的果斷作風(fēng)。

5、自信心使人謙虛。自信的人更能正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而可以更加全面地認(rèn)識(shí)自己，謙虛待人，不斷進(jìn)步。

有了充分的自信心，才可以產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，燃起智慧的火花，才可以最終走向成功。

為了不讓缺乏的自信來影響孩子的未來，就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有沒有缺乏自信的表現(xiàn)，那么具體有哪些表現(xiàn)告訴我們孩子缺乏自信呢？

一、日常生活中的表現(xiàn)

1、害怕嘗試新事物、新活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)總是選擇那些比較容易的活動(dòng)，而逃避那些可能有一定難度的或有挑戰(zhàn)性的新活動(dòng)。

2、認(rèn)為自己缺乏能力，不愿意做可能有困難的事，總是害怕失??；遇到一點(diǎn)困難就猶豫不決，面對(duì)困難挫折時(shí)常常害怕、退縮、易放棄，而不能努力解決；3、遇到問題，常常害怕、退縮、回避，容易放棄，而不能努力解決。

4、依戀父母，用較長的時(shí)間才可以適應(yīng)新的環(huán)境，對(duì)日常生活中的一些變化感到不安，煩惱，適應(yīng)新環(huán)境的能力差、懼怕陌生人；5、沉默、孤僻，不愿意和周圍人說話、交流，不喜歡自我表現(xiàn)；6、對(duì)自己的能力缺乏有信心，害怕與別人相比，特別就是被別人的笑話。

二、在社交中的表現(xiàn)

1、與同伴發(fā)生矛盾時(shí)，常常不能自己想辦法解決，而是依賴于他人幫助，向老師告狀或回家告訴父母。

2、缺少朋友，很難與伙伴建立友好關(guān)系，表現(xiàn)的很孤獨(dú)。

3、游戲中發(fā)現(xiàn)，容易退讓，放棄主見、順從他人。游戲中發(fā)現(xiàn)，不愿做領(lǐng)導(dǎo)者，喜歡選擇最為容易完成的任務(wù)。

4、缺乏主見，總是跟在能力強(qiáng)的小朋友的后面，聽從他人的安排。

5、不敢主動(dòng)地跟小朋友交往，常常畏縮，退避，獨(dú)處或獨(dú)自游戲。

三、身在課堂中的表現(xiàn)

1、不敢主動(dòng)要求參加集體活動(dòng)或其他小朋友的游戲。

2、過于聽話，性格順從、做事負(fù)責(zé)、聽話、守紀(jì)律、自制力強(qiáng)、有強(qiáng)烈的自尊心。

3、上課的時(shí)候不敢或是很少發(fā)言，舉手少，不敢在集體的面前講話?；卮饐栴}的時(shí)候手足無措，聲音輕。

4、對(duì)自己的活動(dòng)結(jié)果或是過程缺乏自信心，經(jīng)常去要求成人的肯定，“老師我做得對(duì)嗎?”“老師是不是這樣?”

5、上課時(shí)注意力渙散。