看著別人在工作上不停的進(jìn)步，不斷的升職。心里是不是十分羨慕，也很疑惑為什么自己明明工作內(nèi)容都完成的很出色卻沒有任何升職加薪的機(jī)會？總是奇怪為什么一同進(jìn)的公司，對方卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了你一大截？
機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人
和我一同進(jìn)公司的亞亞是當(dāng)時(shí)面試成績最好的一個。她每天都能夠按時(shí)完成主管分發(fā)的任務(wù)。每當(dāng)她任務(wù)做完之后，她就開始玩手機(jī)，逛淘寶，看劇。絕對不會再多碰一下工作上的內(nèi)容。
有一天，我門公司有一個外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我覺得肯定是亞亞，工作每天都能按時(shí)完成，領(lǐng)導(dǎo)也挑不出錯誤。有什么資格不去呢？
可是最后領(lǐng)導(dǎo)選擇了另一位同事，我突然腦子停止旋轉(zhuǎn)2秒中，我猜錯了？
我偷偷的望了了一眼亞亞，我看到她眼睛有些濕潤，當(dāng)所有人都以為是她的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)卻選擇了另外一位女生。
后來我私下偷偷的問領(lǐng)導(dǎo)：為什么不選擇亞亞？
領(lǐng)導(dǎo)說：亞亞雖然完成了工作，但也只是完成了而已，當(dāng)碰到難題的時(shí)候，她只會一帶而過，不會去努力克服這個難題，所以她的能力一直也沒有什么提高，處理問題的水平一直停留在進(jìn)公司的階段。
我突然明白了，亞亞雖然完成了任務(wù)，但是沒有把工作當(dāng)作一種修煉，不斷的去提高自己的能力，一直都在原地踏步。以至于機(jī)會來臨的時(shí)候，亞亞無法抓住這個機(jī)會。也成功的被別人超越。
就好像讀書時(shí)候的我們，有些人只是把作業(yè)當(dāng)成作業(yè)，將會做的做完，不會做的就放一邊，也不會想要解決。而有些人則會通過作業(yè)去發(fā)現(xiàn)自己不擅長的方面，從而去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的去超越身邊的同學(xué)。
很多人會說工作很苦，我沒有更多的時(shí)間讓我去學(xué)習(xí)了。
是啊，工作很辛苦，但當(dāng)你主動的想要去提升自己的能力時(shí)，你就會樂在其中，你每天都能收獲到新的知識，每天你都在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高自己的能力。而這樣的你才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會，超越別人。
我突然想起來我的朋友張穎能力在不斷的提高，主管也越來越器重她。
我偷偷觀察了一下。每次領(lǐng)導(dǎo)給出很難的任務(wù)，她就開始不斷的查閱資料，不斷的翻閱相關(guān)書籍，我總能看到她隨手拿著一個筆記本，記錄自己不斷充實(shí)學(xué)習(xí)到的新內(nèi)容，遇到不會的自己就翻翻看。加深印象。
工作有時(shí)候會涉及到一些英語，但是張穎的英語不是很好。有一次張穎出色的完成了工作任務(wù)以后我很驚訝，以張穎的水平很難做的這么出色。于是我問她：你是怎么做到突飛猛進(jìn)的。快教教我。
她說：哪有什么突飛猛進(jìn)，我每天回去再晚都會堅(jiān)持學(xué)習(xí)1個小時(shí)的英語，我自從做了這份工作就開始堅(jiān)持了，已經(jīng)有快一年了。
聽到后我楞了一下。真的很佩服張穎。每天下班累都累死了，哪還有精力去學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
張穎能夠進(jìn)步一點(diǎn)都不奇怪，反而她要是一直沒有進(jìn)步才是奇怪的。
她把工作當(dāng)成不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的動力?？瓷先ブ皇峭瓿闪斯ぷ?，實(shí)際卻提高了自己的能力。這樣的她在不知不覺中已經(jīng)超過公司90%的人了。
當(dāng)你努力想要做好這份工作的時(shí)候，信念會給你比能力更強(qiáng)大的力量。你的能力也會隨著你的努力不斷提高。
工作其實(shí)不只是工作而已，她像一個老師會給你出很多的難題，會考驗(yàn)?zāi)闶遣皇悄軌蚣案瘢憔托枰粩嗟膶W(xué)習(xí)和努力，去充實(shí)和提升自己。才能在工作這場考試中獲得高分。
人的一生總是在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。如果你停止學(xué)習(xí)，那么就意味著你將止步不前。你還在疑惑為什么別人能力總是比你強(qiáng)，總是比你升職加薪快。那是因?yàn)閷Ψ揭呀?jīng)在工作這場修行中不斷地努力奔跑了，而你還在門口猶豫到底要不要進(jìn)去。
只有你真正的去思考、去學(xué)習(xí)自己在工作上的不足時(shí)，你才能超越更多的競爭者，擁有更多無限的可能。
