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國慶節(jié)過后，中學生們將迎來新學期的第一次月考。

經(jīng)歷過學生時代的人都知道，考試最遺憾的事是，明明會做的題目卻白白丟分，明明是可以考100分的水平，卻總差那么一點點。

很多家長和孩子把這種現(xiàn)象歸結為“粗心”，其實“粗心”是最經(jīng)不起推敲的借口，用粗心掩蓋真相，容易使孩子輕易原諒自己，忽視實質(zhì)問題，下次還會犯同樣的錯誤，正確的做法是具體問題具體分析，做錯的題目千萬別再用“粗心”二字搪塞過去。

古人說，失之毫厘謬以千里，考試也一樣，尤其是特別重要的考試，要做到毫厘不差，準確率極高，特別是簡單的小題，一道都不能錯。

我們都知道，中考和高考，差一分都無法考上心儀的學校，如果因為這樣的毫厘之差改變?nèi)松壽E，可能會悔恨終身。好習慣是從平時做題時的一點一滴練成的，不會一蹴而就。

如果是簡單的題目做錯了，就要問問自己，是不是熟練度不夠？

如果是會做的題做錯了，就要問問自己，真的徹底搞清楚這道題的底層原理和基本概念了嗎？還是自己想當然去做題？

如果是把題目看走了眼，加號看成減號，9看成了6，那就要高度警惕，是不是平時經(jīng)常做不到一次性做對？

其實“粗心”只是一個結果，背后反映出了平時學習中的很多問題，比如做作業(yè)不認真，不檢查，不打草稿，不寫步驟，寫字潦草看不清等等，這些都是學習態(tài)度的問題，習慣養(yǎng)成了，就會反映在考試中，一樣會出錯。

如果不能判斷是什么原因做錯了，那就把那道做錯的題目用自己的話再講一遍正確的步驟，如果能順暢講解，說明徹底明白了，如果講不下去，就是概念還沒學透，發(fā)現(xiàn)了知識的漏洞。

這就是著名的費曼學習法，用自己的話復述一遍問題。

（點擊圖片見大圖）

針對“粗心”，要具體問題具體分析到底是什么原因，建立錯題本，然后用正確的方法養(yǎng)成做題好習慣。

好習慣一：讀題又慢又仔細，一定要全部看完并記錄下重點，千萬不要看一半就想當然妄下結論，如果看錯了題目，看漏了條件，出錯太可惜！

好習慣二：即使是草稿紙，也要演算工整便于檢查。很多孩子認為草稿紙不重要，就見縫插針亂寫亂畫，滿張都是凌亂的筆跡，真正要檢查解題思路步驟的時候，就找不到了，甚至找錯了，看起來相當費勁。所以建議孩子們在草稿紙上劃分出區(qū)域，每個區(qū)域?qū)懸坏李}的步驟，整整齊齊干凈醒目，檢查的時候就有跡可循了。

好習慣三：做題時專心致志。有些孩子喜歡做題時聽著音樂，美其名曰只有聽音樂才能做進去，摘了耳機沒法做題。想想看，考試的時候怎么可能讓你聽音樂呢，如果一有其他風吹草動就無法做題，那反而影響了正?？荚嚨臓顟B(tài)。所以平時就要訓練在任何場合都心無旁騖專心做題的能力。

好習慣四：正確的心態(tài)。有的孩子自信心不足，幾次考試不理想就自暴自棄，也不愿意找原因。我們一定要相信，只要找到了學習中這些真正的“大窟窿”，把它們堵上，就一定會進步。

不為失敗找理由，只為成功找方法！