有位寶媽抱怨道：
“孩子現(xiàn)在是越來(lái)越磨蹭了，每逢我想讓他做什么事情的時(shí)候，總是拖拖拉拉，半天沒(méi)反應(yīng)。我真是看在眼里，急在心里，真的不知道怎么辦？”
很多家長(zhǎng)都因?yàn)楹⒆幼鍪履ゲ涠鵁啦灰选?/p>
其實(shí)，只要詳細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，亦能迎刃而解。
所以，家長(zhǎng)不妨試試以下這三招，專(zhuān)治孩子做事磨蹭。
1
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
孩子做事愛(ài)磨蹭，其中一個(gè)重要原因便是，孩子沒(méi)有時(shí)間觀念。
通常是因?yàn)楹⒆硬幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感，他們的時(shí)間概念比較模糊。
一般而言，孩子并不知道如果他把一件事情盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢點(diǎn)做事有什么不好的。
所以，想要改掉孩子做事磨蹭的壞毛病，家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，那么如何培養(yǎng)呢？
建議：
第一、讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間
家長(zhǎng)可以跟孩子說(shuō)一說(shuō)代表時(shí)間的詞匯，年、月、日、星期、小時(shí)、分鐘、秒。
比如，通過(guò)利用時(shí)鐘，讓孩子感知一分鐘、一個(gè)小時(shí)到底有多長(zhǎng)。
同樣地告訴孩子，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的意思，并樹(shù)立好幾點(diǎn)該做些什么，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。
第二、制定時(shí)間任務(wù)表
家長(zhǎng)可以幫助孩子制定時(shí)間任務(wù)表，計(jì)劃好的事情要按時(shí)完成。
比如，做作業(yè)的時(shí)候，制定好做作業(yè)的時(shí)間和休息的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間完成不了要接受必要的懲罰。
這樣可以有效地培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間。
第三、讓孩子自由支配時(shí)間
給孩子留出可以自由支配的時(shí)間，培養(yǎng)孩子自己管理時(shí)間、安排時(shí)間的能力。
比如，學(xué)習(xí)的時(shí)候要花多少個(gè)小時(shí)，外出玩耍的時(shí)候可以花幾個(gè)小時(shí)。
讓孩子意識(shí)到時(shí)間是一種資源，并且是珍貴的，不可以浪費(fèi)掉。
第四、家長(zhǎng)以身作則
父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都深深影響著孩子。
所以家長(zhǎng)一定要以身作則，做好榜樣作用，做事千萬(wàn)不要拖拉。
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，并不是一朝一夕就可以完成的，必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的引導(dǎo)。
所以各位家長(zhǎng)一定要耐心，從現(xiàn)在開(kāi)始，引導(dǎo)孩子用好每一分每一秒。
2
讓孩子做力所能及的事
家長(zhǎng)包辦代替，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成做事磨蹭的壞毛病。
奧地利心理學(xué)家阿德勒說(shuō)：“每一個(gè)有拖延習(xí)慣的兒童背后，總有一個(gè)事無(wú)巨細(xì)為其整理收拾的媽媽。”
父母幫忙承擔(dān)了本該孩子自己承擔(dān)的責(zé)任，貌似是幫助，實(shí)際上卻是剝奪了孩子建立自我效能感的機(jī)會(huì)。
所以，家長(zhǎng)要想改掉孩子做事磨蹭的壞毛病，就要讓孩子做一些力所能及的事情。
那么，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子做力所能及的事情？
建議：
第一、從身邊的小事做起
要從孩子身邊的小事做起，注意做事情的先后順序，由易到難。
比如說(shuō)，讓孩子自己刷牙洗臉、穿衣服等。
這些看上去雖然是很小的事情，但實(shí)際上卻是給孩子創(chuàng)造了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
第二、多加鼓勵(lì)孩子
對(duì)于孩子做的事情要多加鼓勵(lì)，建立孩子對(duì)自己做事情的信心。
有的時(shí)候，可以用驚喜地語(yǔ)氣說(shuō)一句：“寶貝，你真棒，自己把衣服穿好了！”
而且，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候，更不要打擊孩子。
第三、適當(dāng)?shù)貛椭?/p>
孩子還小，在做事情的時(shí)候難免會(huì)碰到一些困難。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)法獨(dú)自完成時(shí)，一定要主動(dòng)幫助孩子，千萬(wàn)不要讓孩子感到無(wú)助。
只有這樣，孩子才會(huì)重新充滿(mǎn)動(dòng)力做下去。
我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做?！?/p>
這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自理能力很重要，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，使孩子能對(duì)自己的生活行為負(fù)責(zé)。
3
父母要做到不催促
孩子做事磨蹭，其實(shí)是在抗議。
因?yàn)楦改高^(guò)多的催促，引起了孩子的逆反心理。
在催促和抱怨的氛圍之下，孩子會(huì)產(chǎn)生一種“不用想，想了也白想”的依賴(lài)心。
小時(shí)候我們也有這樣的經(jīng)歷，本來(lái)我們已經(jīng)計(jì)劃好要做一件事情時(shí)，父母一催促，我們反而不想做了。
即使做了，也會(huì)不情不愿，漫不經(jīng)心，以此表示抗議，疏解自己內(nèi)心的郁悶感。
父母不斷地催促，只會(huì)讓孩子消極怠工。
孩子是獨(dú)立的個(gè)體，會(huì)有自己的想法，父母不妨多給孩子一些信任，不要操之過(guò)急。
所以，作為父母，我們首先要了解：
第一、不管是生理還是心理上，孩子都有自己的節(jié)奏，應(yīng)該尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，不要用成人的思維去要求他們。
第二、父母要注意控制自己的情緒，用愛(ài)去引導(dǎo)孩子，從內(nèi)心尊重孩子，并給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
第三、平時(shí)要多注意觀察孩子做事磨蹭的原因，不要以自己的主觀意識(shí)作為評(píng)判，避免傷害了孩子的自尊心。
第四、孩子需要在人生早期擁有更多體驗(yàn)，獲得“要事先行”帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，同時(shí)父母要做到及時(shí)的強(qiáng)化和鼓勵(lì)。
最后，也要讓孩子從后果中學(xué)習(xí)。
在不影響孩子健康以及重大事情的情況下，不妨讓孩子自己為自己拖拉的后果埋單一次。
讓孩子承擔(dān)責(zé)任，效果肯定要比父母每天催促要好得多，孩子也會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)到更多的東西。
曾在網(wǎng)上看到這樣一段話(huà)：
我的孩子，我愿和你一起，慢下來(lái)，一起聆聽(tīng)這大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看山川河流，數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)。
雖然你現(xiàn)在是一只毛毛蟲(chóng)，但我知道爬行不是你永遠(yuǎn)的姿態(tài)。
我愿意等，等你慢慢破繭成蝶。
不催促的家長(zhǎng)，才能養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子！
其實(shí)，要想孩子能在短期內(nèi)就改掉做事磨蹭的壞習(xí)慣，并不是一件容易的事兒。
所以，做家長(zhǎng)的一定要有耐心，不能因怕麻煩而放棄，一定要耐心地引導(dǎo)孩子。
只有這樣，孩子才能慢慢改正，做事更加積極自覺(jué)。
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