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高中學習的“四道”

要想取得良好的高考成績,高中學習可以分成四個過程:上道、入道、悟道、出道。

上道:選擇認同

進入新學習環(huán)境后要主動選擇認同新環(huán)境中的人和物。特別是班主任和任課教師,每個老師都會有自己的風格和特點,多看老師能給予你的,而不是只關注自己不喜歡的。一個班主任,能盡心為你營造良好的學習環(huán)境,一個任課教師能有才學幫助你達到高考需要的高度就基本夠了,如果能有更多那就要更加珍惜并及時回報。

入道:形成習慣

學習的方法有很多,不能簡單的認為所有的間接經驗都要經過檢驗后才能變成自己的。良好的學習習慣,如先預習后上課先復習后練習、考后題題清、常默題等,無需驗證就是真理,只要自己壓自己一段時間后就會把被動的行為變成為習慣。

悟道:提升能力

學習的過程不可能是一帆風順的。期間很多的問題都要自己去悟,去體會,去主動尋找方法來解決。高考里的題目在平時是不可能遇到一模一樣的,平時不多自己在做題后自悟,努力提升能力,遇到新題型就會卡殼丟分。

出道:學有所成

高中的學習成果主要就是體現在高考成績上。歷史只記錄最后的結果。也許中間你付出了很多,但沒有好的結果,那對于很多人而言你的過程等同于那些沒有付出努力的人。做好上道、入道、悟道后,出道就是水到渠成的事。

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