01
很多家長都有這樣的疑問：為什么我的孩子天天努力學(xué)習(xí)，周末還報了兩個課外班，可成績還是沒有提高？
并不是所有的勤奮努力都理應(yīng)得到回報，關(guān)鍵是看最終所取得的結(jié)果。
沒有效率的勤奮比懶惰更可怕！
低質(zhì)量的勤奮，就是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
表面上很刻苦，實際上卻刻意回避了真正需要解決的問題和學(xué)習(xí)中最有價值的部分。
就拿學(xué)習(xí)來說，從晚飯后到半夜十一點，孩子被塞了滿滿的單詞、公式定理、歷史年份，卻沒有工夫想哪些是自己沒有掌握的，哪些是做了無用功。
你的孩子看了教輔排行榜，學(xué)霸筆記、教材詳解、5年中考3年模擬，一個也不舍得放過，卻沒有細細品嘗這些教輔里經(jīng)典例題的詳解考察知識點，更別提一一消化。
這樣毫無目的的忙碌和效率有著天壤之別。
整天只知道忙忙碌碌學(xué)習(xí)的人，事實上可能只處于一個毫無效率的盲目忙碌狀態(tài)。
02
如果孩子看起來很努力，但成績卻不甚理想，學(xué)習(xí)控建議讓孩子先停下學(xué)習(xí)，可以先停一停，好好做一個分析和思考：
你真的了解自己的學(xué)習(xí)情況嗎？
你的弱科是什么？強科是什么？強科中的薄弱之處又是什么？
學(xué)習(xí)習(xí)慣哪些好哪些不好？
目前的學(xué)習(xí)中存在哪些問題？又有哪些問題是急需解決的？
我們的努力、我們的勤奮，一定要用對了地方，用對了方法，才算是真正的勤奮！
最笨的努力，就是沒有效率的勤奮。
03
反躬自問：在學(xué)習(xí)的細節(jié)上，你處理好了嗎？
你真的會學(xué)習(xí)嗎？
大家都比著做題、爭著提問，好像學(xué)習(xí)都非常努力。
可做題為什么做錯？這個問題背后是哪一塊知識沒有掌握牢靠？
這些關(guān)鍵的問題并不是靠刷題、答疑就能解決的。
拿語文學(xué)習(xí)來講，作文是所有學(xué)生共有的大問題。
老師們總是建議看點這個書、那個書，同學(xué)們也總是喜歡看些范文，并且有意識地去模仿，有些同學(xué)還非常主動地堅持每周寫一篇作文。
可這真的有用嗎？
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，究竟哪些題目適合你刷呢？
知識點掌握不牢，就應(yīng)該刷基礎(chǔ)題；
思路打不開，就應(yīng)該刷難題；
一類題目總是錯，就找同類的題目來刷；
做題速度慢，就應(yīng)該掐時間做套題。
學(xué)霸和一般同學(xué)的區(qū)別就在于：學(xué)霸們永遠在做自己需要做的題。掌握做題方法和思維比大量刷題更重要！
04
低效努力，最容易感動自己。
每天學(xué)到12點，早上6點就要起床。很多同學(xué)都說自己是“特困生”。
學(xué)習(xí)時間不夠，但又很想睡覺。很多同學(xué)都在問，我到底要不要少睡一些？
睡眠是記憶和學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
不知道你們有沒有這樣的體驗，睡前思考的某個難題，一覺醒來就能莫名其妙地找到解決方法。
這其實就是大腦在我們睡覺時努力工作的成果。
經(jīng)常會有同學(xué)抱怨，我起得比誰都早，睡得也是最晚的一個，可成績就是比不過旁邊只會傻樂傻玩的同桌。
仔細回想一下自己一天的學(xué)習(xí)，真的是全身心投入進去了嗎？
一到班里坐在桌前開始犯困，而你認為在偷玩兒的同桌，這時已經(jīng)背完一段古詩文，并且已經(jīng)復(fù)習(xí)完歷史一節(jié)課的知識點了。
勤反思，提高白天在校學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵！
各種習(xí)題冊，你一個也不舍得放過，卻沒有細細品嘗每一道題背后的解題思路，更別提消化。
你刷真題、刷模擬卷，試卷一堆堆寫，卻從沒有思考過哪些是自己需要的，哪些是浪費了時間。
不是耗著時間就一定會進步；
不是參加各種補習(xí)就一定脫胎換骨；
不是每天只睡5小時就一定是勤奮；
不是題目做了一本又一本就一定管用。
事實證明，動腦子把基礎(chǔ)知識想清想透，比囫圇吞棗地學(xué)很多知識要好的多。
一定要清楚自己的各科目知識框架，明確知識點的關(guān)系、重難點等！
平時還可以通過建立錯題本的方式，進行試卷分析，剖析每道題的失分點，找到自己的易錯點、失分點！
生活還是會對勤奮努力的人好一點。改變命運的因素很多。勤奮，肯定是其中不可或缺的一個。
因為勤奮的人雖未必成功，不勤奮的人卻必定不成功。
從明天起，做一個高效的學(xué)習(xí)者，從學(xué)渣，變身學(xué)霸吧！
BLA BLA TIME
仔細觀察孩子，
辛苦有沒有苦到點子上？
