孩子是我們的未來，他們將獨(dú)立地面對未來的社會，面對一切問題。我們不能給予孩子未來的一切，能給予孩子的是獨(dú)立解決問題的能力。但是當(dāng)我們真正給予孩子解決問題的能力時(shí)，就等于給予了孩子未來的一切。
教會孩子解決問題
人生最重要的技能就是要學(xué)會解決問題，因?yàn)槿藗儫o時(shí)無刻都在經(jīng)歷著碰到問題、思考方法、解決問題這樣反反復(fù)復(fù)的過程。在這過程中，有些人選擇更積極地去面對各種問題，有些人卻選擇逃避、退縮，這兩種截然不同的人生態(tài)度會導(dǎo)致不一樣的結(jié)果。孩童時(shí)期同樣也會遭遇生活、社交等問題，同樣也在解決問題。因此，需要培養(yǎng)孩子解決問題的能力，引導(dǎo)他們樹立正面的人生態(tài)度。
舉一個(gè)簡單的例子
有一天，斌斌邀請了好朋友貝貝到家里來玩，兩個(gè)人玩了一會兒就發(fā)生了爭吵，原因是斌斌搶貝貝的玩具。于是媽媽出面干涉了，可能會問是什么原因，也可能不問青紅皂白就將自家孩子責(zé)罵一頓。
“你們應(yīng)該要和平相處，不應(yīng)該吵架?！?/p>
“你們要輪著來，一個(gè)人玩完再給另一個(gè)玩。”
“你是小主人，要讓著客人一些，不然人家下次不來玩了?！?/p>
“你要學(xué)會和其他小朋友分享自己的玩具?！?/p>
“搶可是不對的噢，要好好地跟貝貝講。”
……
這樣的情景你是否比較熟悉呢？
例子里存在什么問題
在這個(gè)例子里，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？是的，都是按照大人的思維、評定標(biāo)準(zhǔn)來幫助孩子思考，解釋了他的行為后果。這樣的代勞有用嗎？孩子真的聽進(jìn)去了嗎？真的有所觸動嗎？答案顯而易見，這樣的無用功我相信所有的家長都做過，包括我自己，這好像是老天賦予我們教導(dǎo)孩子的方式。
如何才能達(dá)到更好的效果呢？那就是要引導(dǎo)孩子自己學(xué)會解決問題，讓他們自己去思考、去探索，從而知道該做什么、不該做什么，這樣做的原因又是什么？
1.首先要幫助孩子認(rèn)識問題
“斌斌，你們之間發(fā)生什么了？到底怎么回事？”耐心傾聽孩子解釋事情的來龍去脈。孩子可能會回答：“他先拿了我的玩具，我再搶回來的?！薄澳惝?dāng)時(shí)為什么一定要拿回來？”試圖了解更多的信息，可能孩子會講出更多，你就能站在孩子的角度來思考問題。
2.接著嘗試?yán)斫夂⒆拥母惺?/strong>
試圖讓孩子體會別人的感受?！澳銚屚婢咧笆鞘裁葱那椋俊薄拔姨貏e生氣?！薄皨寢屇軌蚶斫饽愕男那椋蝗荒悴粫o緣無故地?fù)屗耐婢?，那你搶了他的玩具，你會覺得他有什么樣的感覺呢？”“……我想他也很生氣。”
3.引導(dǎo)思考解決的辦法
“你生氣，貝貝也生氣，那你能想一個(gè)你們都不生氣的辦法嗎？”
4.最后讓孩子思考解決辦法的后果
讓孩子思考解決方法的后果，鼓勵孩子想出更多的辦法來。孩子可能會提出一兩個(gè)方法，“我可以請他給我?！薄澳菢拥脑捒赡軙l(fā)生什么呢？”“他會拒絕?！薄澳悄氵€能想出其他的辦法嗎？”“我可以說服他，他玩這個(gè)玩具那么久了，我可以拿更能引起他注意的玩具，來換他手里的玩具。”“好主意，你想試一試嗎？”
在這個(gè)過程中，如果孩子想的辦法可能不是很好，但請千萬不要正面打擊，委婉地告訴他們可以想個(gè)不同的辦法。
一定要記住，是孩子而不是大人必須要解決此類問題，大人若做了消防員去撲火、急救，此類事情就會層出不窮地上演。把重點(diǎn)放在讓孩子自己去處理、去思考，久而久之，孩子解決問題的能力就會越來越強(qiáng)。不論是碰到學(xué)習(xí)上還是生活中的各種難題，他們都會有勇氣去挑戰(zhàn)，有信心去解決，有技巧去面對。
