01
培根說(shuō)：“一切知識(shí)的學(xué)習(xí)，只不過(guò)是記憶?！?/span>
語(yǔ)文中的生字，詞組，好句子，好段落，好文章都是要背誦記憶，加默寫的；
英語(yǔ)的單詞，短語(yǔ)，句子，課文都是要背誦記憶；
物理數(shù)學(xué)概念，公式，政治歷史地理等哪門不需要記憶，
即使出學(xué)校后參加工作，在工作崗位上還是要學(xué)習(xí)的，
想學(xué)習(xí)就要記憶，就拿寫作來(lái)說(shuō)，你記憶的東西多了寫得文章也會(huì)有含金量，所以說(shuō)記憶無(wú)處不在。
02
我在初中二年級(jí)那年，大概是1991年吧，一次偶然的機(jī)會(huì)，在學(xué)校外的一個(gè)舊書攤里5毛錢買了一本講快速閱讀的很老舊的書，我讀了以后才知道這個(gè)世界上讀書原來(lái)是有方法的，難怪哪些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)的那么輕松，整天玩成績(jī)還考的好，而我學(xué)的很辛苦卻成績(jī)一般般。
于是，從那天開(kāi)始我就會(huì)去留意學(xué)習(xí)方法的書，苦于我生活在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，，加上年齡小，爸爸一個(gè)老民警一個(gè)月幾百元的工資養(yǎng)全家，我的這個(gè)尋找更好更快學(xué)習(xí)方法的愿望就此隔淺，直到我上了中專到了西安這個(gè)大城市才如愿，但那個(gè)時(shí)候講學(xué)習(xí)方法的書一般書店都很少有賣的，知道的人也就寥寥無(wú)幾，那種尋覓學(xué)習(xí)好方法的心愿再次被隔淺。
03
后來(lái)我參加工作后，開(kāi)始自考大專，本科，我身邊有幾個(gè)報(bào)4門過(guò)4門的學(xué)霸，（那時(shí)候一年2次自考，一次最多報(bào)4門) 人家一到兩年基本大?；蛘弑究莆膽{就拿到手了，而我一次報(bào)2門，還有一門不及格，等著下次補(bǔ)考的，這時(shí)候又一次讓我萌發(fā)了尋找快速學(xué)習(xí)方法的念頭。
為了自己能比別人學(xué)的輕松，我開(kāi)始在周末坐公共汽車來(lái)省圖書館尋找快速記憶的書，看了后還很認(rèn)真的用腦圖做了讀書筆記，讀書筆記至今還保存著，厚厚的一沓，我昨天翻了下筆記估算了在省圖書館大約看過(guò)的關(guān)于記憶方面的書籍有50本左右，有的書已經(jīng)很舊很舊了，
后來(lái)，我結(jié)婚生了孩子，經(jīng)濟(jì)好些后，我經(jīng)常會(huì)帶著孩子去西安的漢唐書店讀書，每次去基本都會(huì)去2樓的學(xué)習(xí)方法書柜前翻看記憶方面的新書。
再后來(lái)網(wǎng)絡(luò)普及后，我工作之余就會(huì)光臨一些記憶網(wǎng)站和論壇，然后看完復(fù)制，黏貼，保存，打印，訂成冊(cè)子，放在家里的書柜，我讀的時(shí)候，讓孩子也讀，讀了很多的記憶書籍后，記憶的方法我基本都懂了。
為了讓孩子將來(lái)學(xué)習(xí)變輕松，我在2009年孩子6歲時(shí)就4800元給孩子培訓(xùn)過(guò)記憶，
04
這么多年，我讀了那么多的記憶書，我的記憶力也不是很好，孩子跟著我也讀了很多記憶的書，照樣成績(jī)不咋地，記單詞，背課文的方法他都懂，但幾乎不用或者偶爾用。
直到今年，我開(kāi)始強(qiáng)制訓(xùn)練他用密碼聯(lián)系記憶單詞，一天20個(gè)，周六周日再多加；
作業(yè)做完就用想象，聯(lián)想，重點(diǎn)詞背課文；
每天10 分鐘靈感寫作，才2個(gè)月孩子學(xué)習(xí)就輕松多了，
我每天工作外也訓(xùn)練，每天都強(qiáng)迫自己記半張好詞好句，好文章，每天都會(huì)寫一些文章，哪怕一小段，發(fā)覺(jué)我的記憶速度竟然超過(guò)了幾十年光看書不訓(xùn)練的速度.
我的經(jīng)驗(yàn)證明，好的記憶是訓(xùn)練出來(lái)的。
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