我的孩子脾氣不好怎么辦?得知結(jié)果后，爸爸狠狠扇自己兩巴掌！
有人說(shuō)"小孩子脾氣壞，出自天生氣質(zhì)"原來(lái)孩子的性格是和基因有關(guān)。
也有另外的人說(shuō)性格是后天教出來(lái)的。
老一輩的人則說(shuō)小孩子的性格，“三分靠生成，七分靠改造”那么孩子的性格是怎么造成的呢？家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子管理情緒?
其實(shí)研究說(shuō)明，教育子女的方式比基因遺傳更加重要。
媽媽們有沒(méi)有和我遇到的情況一樣？
我家的孩子一歲了，挺可愛(ài)的，會(huì)模仿大人很多動(dòng)作，頭腦非常聰明，可是有什么事不如他的意，比較要強(qiáng)，不管什么東西非要到手不可，講不通還會(huì)打人，他就大哭大鬧，氣的身體都挺直了，半天才緩過(guò)氣來(lái)，真讓我害怕他自己哭壞身子，又不知怎么教育他才好。
無(wú)耐之下帶著孩子去看心理專(zhuān)家，心理專(zhuān)家的解釋?zhuān)捌獠缓茫翘焐??！?/p>
孩子爸得知結(jié)果后，狠狠扇自己兩巴掌……
現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子，受父母以及長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，脾氣往往專(zhuān)橫，其實(shí)孩子的脾氣不好，不是家長(zhǎng)沒(méi)賣(mài)力教。專(zhuān)家指出，脾氣不好，是天生的。
性格是誰(shuí)的遺傳大？
性格是孩子爸爸的遺傳最大?！靶『⒆悠鈮模鲎蕴焐鷼赓|(zhì)”，但主要是后天影響因素非常重要，孩子爸，能傳授給孩子生活上的許多重要的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，使孩子的性格更加豐富多彩。一位心理學(xué)家認(rèn)為：“父親在孩子的自尊感，身份感以及溫柔個(gè)性的形成過(guò)程中，扮演著重要的角色。”
針對(duì)脾氣不好的孩子，平時(shí)父母應(yīng)該注意教育方法：
比如，爸爸看到孩子大聲吵嚷就忍不住發(fā)火，原來(lái)是他小的時(shí)候爸爸動(dòng)不動(dòng)就在家里對(duì)媽媽和孩子們大聲，他把這個(gè)情緒積壓在潛意識(shí)了，長(zhǎng)大了遇到相似的情境，他立即就會(huì)有情緒。父母明白了自己的情緒并不是來(lái)自孩子，而是自己成長(zhǎng)造就的，就可以對(duì)孩子進(jìn)行管理。
1、立規(guī)矩。什么時(shí)候陪他玩要大體規(guī)定一下，比如：媽媽在做飯，就不能陪她玩，飯后則一定要陪她玩一會(huì)兒。當(dāng)然，一開(kāi)始是不可能有什么結(jié)果的，但是，早種下“守規(guī)矩，媽媽才喜歡”的種子，會(huì)早開(kāi)花結(jié)果。
2、轉(zhuǎn)移注意。孩子注意力很短暫，可以利用這個(gè)特點(diǎn)，把發(fā)脾氣消滅在萌芽階段，也就是說(shuō)不等到她大發(fā)脾氣以前，就已經(jīng)化解了。
3、家長(zhǎng)不隱藏自己的情緒，允許自己的情緒自然流露出來(lái)。比如：“媽媽現(xiàn)在很生氣，不想說(shuō)話?！?/p>
4、千萬(wàn)不要與寶寶直接頂撞。如果有一兩次你“敗下陣來(lái)”，后果就很難收拾了。
5、家人要一致，絕不要一人一個(gè)態(tài)度，使孩子無(wú)所適從，或有所依恃。
6、表?yè)P(yáng)寶寶的好行為。比如她安靜地玩玩具3-5分鐘，抱在手里上街不哭鬧等，應(yīng)該多親親她，夸她乖，甚至給她一塊小山楂片（要投其所好）作為獎(jiǎng)勵(lì)。
7、孩子的脾氣不好，有很大程度是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方法不同而引起的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先檢討自己。
8、爸爸參與情緒管理，效果會(huì)更好。
9、夫妻關(guān)系和諧的父母，對(duì)孩子的情緒穩(wěn)定非常好。
10、越是倔強(qiáng)頑皮的孩子就越是要建立她的規(guī)則意識(shí)，越是倔強(qiáng)頑皮的孩子就越是要建立她的規(guī)則意識(shí)，當(dāng)孩子違反規(guī)則讓孩子給予一定的懲罰，但是請(qǐng)記住,懲罰并不是簡(jiǎn)單的暴力，懲罰也是一種藝術(shù)，要讓孩子知道自己錯(cuò)在什么地方，接受懲罰，提高她的自我控制能力。
溫馨提示：孩子是父母的鏡子，對(duì)于孩子的這種個(gè)性，家長(zhǎng)首先要找找自己的原因性，是不是從小就注重孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是不是要求孩子做到的自己先做到，家里人的教育觀點(diǎn)是不是保持一致~~很多時(shí)候孩子的任性和倔強(qiáng)都是在家長(zhǎng)的暗示下形成的。
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