級別是纏論中極重要的概念。但初學(xué)者往往在級別的問題上存在諸多誤解。
誤解一：K線分析周期＝走勢（中樞）的級別
K線圖，只是用來觀察分析走勢的工具，就是纏師說的顯微鏡，它不是走勢本身。不同分析周期的K線圖，就是放大倍數(shù)不同的顯微鏡而已。
走勢是客觀存在的，而我們看到的“走勢”，并不是走勢的本身，只是我們借助K線圖這個(gè)顯微鏡而看到的客觀走勢的一個(gè)影像。這個(gè)影像能否更真實(shí)地反映走勢本身，取決于你所使用的觀察工具的精度（也就是顯微鏡的放大倍數(shù)）。但是，對于具體的操作者來說，不同的操作模式對精度的要求是不同的，所以在操作上來說，并不是精度越高就越好，而是能滿足你的需要就好。
用不同的分期周期K線圖去觀察某一走勢時(shí)，雖然看到的走勢的精度不同，但這個(gè)走勢的級別都是一樣的。所以，K線分析周期，并不等同于級別。
用不同分析周期的K線圖來觀察走勢，它們觀察的精度是不同的。日K線周期比30分鐘K線周期的觀察精度要低。當(dāng)前精度最高的觀察分析工具，是1分鐘K線周期圖。也就是說，在1分鐘K線周期圖上劃線段，進(jìn)行走勢級別的遞歸，是對走勢最精確的分析。
誤解二：看圖級別=操作級別
強(qiáng)調(diào)一下，你看什么K線周期的圖，跟你以什么級別操作沒有關(guān)系。你可以看著1分鐘K線圖，但你的操作級別卻是周線級別。你也可以看著日K圖，而用1F級別來操作。當(dāng)然，自己的操作級別固定了的話，最好還是選一個(gè)合適的K線周期圖來看。
操作級別是根據(jù)你自己的技術(shù)水平、資金量、看盤時(shí)間、交易通道等因素，由你自己選定的。而看圖的周期，是一個(gè)顯微鏡，看的圖周期越小，顯然對市場最基礎(chǔ)的變動(dòng)看的越清楚，但不是說看1分鐘圖，就以1分鐘級別操作。
誤解三：級別的遞歸
通俗地講，級別的遞歸，就是先找到一個(gè)合適的觀察分析用的K線周期圖，然后在圖上劃線段，并由3個(gè)連續(xù)重疊的線段組合出原始（或者叫最低）級別的中樞，之后以這個(gè)級別的中樞來劃分出該級別的趨勢和盤整走勢，再由三段重疊的該級別的走勢構(gòu)成高級別的中樞，再由高級別的中樞來劃分高級別的走勢……
打個(gè)比方，你在1分鐘K線圖上畫筆畫線段，然后用3個(gè)重疊的連續(xù)的1分鐘圖上的線段構(gòu)成了一個(gè)中樞，這個(gè)中樞是有級別的，我們通常稱之為1F級別中樞。那么，含有這個(gè)1F級別中樞的走勢就是1F級別的走勢。然后，由3個(gè)已完成的1F走勢重疊，就構(gòu)成了5F級別中樞，而含有5F級別中樞的走勢，就是5F級別的走勢。走勢就是這么由小長大的，這個(gè)由小長大的發(fā)展過程，就是叫級別的生長，或者叫級別的遞歸。
有的學(xué)友將1分鐘K線圖上的線段挪到5分鐘K線圖上去，當(dāng)作5分鐘K線圖上的一筆；或把1分鐘K線圖上的1F走勢挪到5分鐘K線圖上去，當(dāng)作5分鐘K線圖上的一線段。并以為這樣就是(級別)遞歸，這是錯(cuò)誤的。其實(shí)，在1分鐘K線圖上，完全可以找到到各級別的中樞（甚至可以找到月、年級別的中樞），級別的遞歸，在1分鐘K線圖上都可以完成，并不需要其它K線周期圖的參與。纏師在課文中談到過把完成的1F級別的走勢標(biāo)注在5分鐘K線圖上的事，這樣做的目的只有一個(gè)，就是看圖方便，與級別的遞歸沒有任何關(guān)系。
所以，為了畫圖和觀察的方便，是可以將已完成的1F的線段或1F的走勢類型標(biāo)注在5分鐘K線圖上，但這只是“標(biāo)注”，就是說在5分鐘K線圖上用一條線來表示1F線段或1F走勢類型而已，并不要求這段線條一定是5分鐘K線圖上的一筆或一線段，它們之間沒有必然的對應(yīng)關(guān)系（雖然很多情況下是對應(yīng)的）。
用大級別圖上的中樞，分型和筆，來看清大的方向，挑選股票。再用小級別圖上分型筆線段構(gòu)成的中樞和走勢，來尋找介入點(diǎn)，用區(qū)間套方式介入。纏師說過，用2種不同的方法來分析走勢，這是天大的好事。
誤解四：級別的序列
級別，與時(shí)間并沒有必然的關(guān)系。K線分析周期≠走勢中樞的級別。并且，客觀存在的級別，并不是那么規(guī)整的。走勢（級別）是不斷生長的。級別的生長，完全可以有1F、1.3F、3F、4.2F、5F……等不同的階段。只是為了配合股票行情軟件K線圖分析周期的默認(rèn)設(shè)置，我們用約等于的方式，把并不規(guī)整的級別分別歸類到系統(tǒng)設(shè)置的那8個(gè)級別中去了。這種對級別序列的規(guī)定，雖然并不是那么嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)，但因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)習(xí)慣了，也就這么用吧。
對級別的序列，大家一定要意識到，客觀上的級別，不一定不是1F就是5F，可能有3F的。但因?yàn)槲覀兞?xí)慣的級別序列中沒有3F這一級，所以對3F級別的走勢，在實(shí)際運(yùn)用中，必須得歸到1F或5F的級別中去。實(shí)際操作中，我們有時(shí)會發(fā)現(xiàn)，一段走勢級別很不好確定，可以就是因?yàn)檫@個(gè)原因。在劃分線段時(shí)，為什么會出現(xiàn)兩段1F的線段加一筆反而變成一段1F的復(fù)雜線段？感覺級別反而變小了，很不自然。事實(shí)上，這段走勢的級別的確比1F線段級別要大（比如，可能是3F的級別）。但最終我們用約等于的方式把它歸類到1F線段級別了。
從級別的本質(zhì)來看，對其最自然的稱謂也許是本級別、次級別和高級別。
誤解五：級別的稱謂
我們在交流中，經(jīng)常碰到不同的人對同一段走勢的級別有不同的叫法，這樣造成了交流上的一定的困難。比如，同樣是5F級別的走勢，在1分鐘K線圖上劃線段遞歸出來的，和在5分鐘K線圖上劃線段遞歸出來的，反映客觀走勢的精度是有差異的。因?yàn)檫@是用兩種不同精度的觀察工具觀察到的客觀走勢的影像，二者有差別是正常的。
為了交流上的方便，建議大家在講走勢級別時(shí)，附帶說明觀察工具的精度，比如用“xx分鐘K線yyF走勢級別”來稱謂，當(dāng)XX=YY，就是在XX分鐘K線圖上直接劃筆、線段得出的級別（也叫K線圖級別）。不等的話，就是以XX分鐘K線為最小K線單元遞歸上來的級別，這樣就用一個(gè)名稱就統(tǒng)一了所有的情況。例如：
1分鐘K線5F走勢：是指在1分鐘K線圖上劃線段，然后組合出1F級別的中樞，并由1F級別中樞劃分出1F級別的走勢；然后由3段1F級別走勢重合組合出5F級別中樞，最后由5F級別中樞劃分出5F級別的走勢。
5分鐘K線5F走勢：是指在5分鐘K線圖上劃線段，然后組合出5F級別的中樞，并由5F級別的中樞劃分出5F級別的走勢。
（蕭劍生）
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