我叫錢彥程，是重慶一所中學(xué)的在職初中數(shù)學(xué)老師。大概也是緣分使然，在重慶讀完大學(xué)后，深深喜歡上這座江湖氣息濃郁的城市，毅然選擇留下工作，這里也成為了我的第二故鄉(xiāng)。然而在這兒的生活也并非一帆風順，作為一名新老師，風俗習慣的不同、語言交流的不便，使我和學(xué)生的交流也比本地老師更要難上幾分。好在功夫不負有心人，十三年時光過去，我不僅成功適應(yīng)了這里的生活，教育生涯也越走越順暢，以做好教育為本職，為每一個學(xué)生的未來盡一份綿薄之力。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有一個問題困擾不少學(xué)生，那便是公式的記憶。正如大家所知道的那樣，強大的課業(yè)壓力導(dǎo)致學(xué)生們要學(xué)習的知識越來越多，對于背誦內(nèi)容多的主科，自然是煩不勝煩。
身邊許多朋友都對我的工作很感興趣，因為他們自己的兒女也差不多在初中這個年齡，對于孩子的教育方法，我們常作探討。有兩位朋友的孩子剛從小學(xué)升入初中，數(shù)學(xué)成績一落千丈，他們百思不得其解，遂找到我詢問。
我說：“初一、初二是孩子學(xué)習最大的轉(zhuǎn)折點，其一就在于數(shù)學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)，主要培養(yǎng)的是興趣，只需記住運算法則、簡單公式就可以輕松得到高分。初中卻需要孩子們的邏輯思維能力和空間想象能力。如果家長在這個階段沒有注意對孩子進行輔導(dǎo)、課后練習，孩子的成績很容易一蹶不起?！?/p>
那該怎么辦？他們面面相覷。其實，家長可以在小升初的假期里，幫助孩子進行一些初中知識的學(xué)習，不管是報輔導(dǎo)班，還是自己輔導(dǎo)，都是很有益處的，這會幫助孩子迅速適應(yīng)初中這個新環(huán)境，不至于在面對新知識時手足無措，相比其它孩子，會更加有信心。對于成功，信心可是必不可少的。再就是讓孩子多看、多記、多做題、多思考。多看指得是多看課本，多記要多記公式定理，勤于做題、勤于思考，懂得反思。掌握了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習數(shù)學(xué)定然事半功倍。
家長會上，有家長找到我說：“錢老師，我們知道在孩子的學(xué)習中，家長非常重要，但我和他爸自己都只有大專學(xué)歷，現(xiàn)在的課本越來越難，連我們家長都看不懂，更別說做題了。又不像語文，可以監(jiān)督孩子背誦默寫，真不知道該怎么辦樣去輔導(dǎo)他！”
的確，隨著學(xué)習難度的加大，許多家長在孩子的學(xué)習上，都是心有余而力不足，有些家長給孩子報名上了輔導(dǎo)班，最后卻是竹籃打水一場空。那家長就沒法輔導(dǎo)孩子了嗎？
這個問題讓我思索良久，便索性整理出了一份初中數(shù)學(xué)必背知識點，將這些知識點變成語文詩歌一樣的口訣，不僅學(xué)生好記，同時家長也可以在孩子學(xué)習中隨時抽查，監(jiān)督孩子記憶。我將這份知識點分發(fā)給班上孩子們，反饋良好。趁著暑假，我將這份資料發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，希望能幫助到更多的家長和孩子。
