開學(xué)半個月，同學(xué)們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始步入正軌了，在充滿學(xué)習(xí)氛圍的校園里，可以看到一個個對學(xué)習(xí)充滿自信的眼神，也可以看到學(xué)生們一個個為各科抓耳撓腮的樣子。很多孩子進(jìn)入初中以后，遭遇的第一個難關(guān)就是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是個很奇怪的科目，它存在著一種“梯次掉隊”的現(xiàn)象。我們常常看到，小學(xué)三、四年級的時候，有一批學(xué)生數(shù)學(xué)成績突然掉了下來；再往后，到了初一時，又有一批學(xué)生的數(shù)學(xué)成績落后了；再往后，到了高中時，仍然有人不斷掉隊。然而，如果孩子養(yǎng)成了不錯的數(shù)學(xué)思維，就不會面臨如此問題。
初中數(shù)學(xué)不外乎就是那些知識點和數(shù)學(xué)公式，只要掌握了再多加練習(xí)，很多難的知識點就會形成條件反射，數(shù)學(xué)是一個不斷積累習(xí)題的學(xué)科，它以書本知識為主，以課后練習(xí)題為輔，多做習(xí)題是很多數(shù)學(xué)老師告訴學(xué)生的方法，也確實很有效，在做題時會遇到很多書本上沒有的習(xí)題，考試中說不定就會遇到同類型的習(xí)題，這可以讓孩子多積累不同類型的習(xí)題。歸納總結(jié)，也是學(xué)好數(shù)學(xué)提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵，在多做題的基礎(chǔ)上，總結(jié)解題思路。很多同學(xué)覺得數(shù)學(xué)難，就是因為數(shù)學(xué)知識點多、公式復(fù)雜，不知道什么樣的公式應(yīng)該套用在什么樣的題上，只有多做題，形成條件反射，看到這道習(xí)題就知道套用什么公式，就知道它的解題思路，那么數(shù)學(xué)就不在難了。
為了減輕孩子課后學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，方便孩子更好地記憶數(shù)學(xué)知識點，老師給大家分享一個學(xué)霸總結(jié)的18個初中數(shù)學(xué)必考公式，數(shù)學(xué)考試雖然考的是思維，但是公式的運用理解也十分重要，建議家長們?yōu)楹⒆邮詹仄饋怼?/span>
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