記得自己在大學(xué)畢業(yè)之后，才逐步養(yǎng)成了總結(jié)的習(xí)慣。每過(guò)一個(gè)時(shí)段每結(jié)交一幫新朋友、每參加一個(gè)大型活動(dòng)、每完成一個(gè)科研課題，總是提醒自己要有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié)?？匆豢醋约壕烤拐f(shuō)過(guò)哪些有力量的話語(yǔ)，表達(dá)了哪些能夠留下印跡的觀點(diǎn)，理清了那些關(guān)系，存在哪些不足，是否有值得提升的處事經(jīng)驗(yàn)。每一次的總結(jié)，總能使自己獲得一些思維的感悟和人生的啟迪。天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了總結(jié)的習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力的退化，越來(lái)越感到總結(jié)的重要性。
總結(jié)，其實(shí)是一個(gè)將零散的、過(guò)程性的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行整理的過(guò)程，是將其系統(tǒng)化的過(guò)程。沒(méi)有總結(jié)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨著時(shí)光的流逝，會(huì)變得逐漸的模糊，甚至生疏。沒(méi)有總結(jié)，本該閃光的東西，會(huì)被瑣碎的東西掩埋得越來(lái)越深以至無(wú)法挖掘。其實(shí)，我們每個(gè)人的腦海里都充滿著無(wú)數(shù)閃光的人生寶藏，往往由于總結(jié)的缺失，而我們自己全然不知。
總結(jié)，其實(shí)也是一種反思的過(guò)程。子曰：“吾日三省吾身。”說(shuō)的就是反思性的總結(jié)。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”也是強(qiáng)調(diào)總結(jié)反思的重要性。如果沒(méi)有了“三省”，就沒(méi)有了了“隨心之所欲”，沒(méi)有了總結(jié)和反思，“吃一塹”還會(huì)再“吃一塹”，不斷在同一個(gè)地方跌倒。從理論上講，反思性的總結(jié)就是一個(gè)元認(rèn)知過(guò)程。元認(rèn)知過(guò)程，是對(duì)自己的思維過(guò)程、思維品質(zhì)、行為方式、價(jià)值觀念進(jìn)行監(jiān)控的活動(dòng)，使自己的思維、思想和行為處于自我監(jiān)控之下，不至于讓它背離業(yè)已形成的處事規(guī)則太遠(yuǎn)。由于沖動(dòng)而作出無(wú)法挽回行為的人，往往是由于元認(rèn)知能力缺乏導(dǎo)致的，所謂的行為失控、思想混亂、腦子一片空白，就是元認(rèn)知能力喪失的結(jié)果。
總結(jié)是一種習(xí)慣，更是一種能力。現(xiàn)在人們特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“自主、自覺(jué)、自律”，我覺(jué)得，“三自”的起點(diǎn)是兩種基本能力，一個(gè)是規(guī)劃能力，二是總結(jié)能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，要把發(fā)展學(xué)生的規(guī)劃能力、總結(jié)能力做到細(xì)節(jié)上去?？赡軟](méi)有一個(gè)家長(zhǎng)、一位教師不認(rèn)為能力培養(yǎng)重要的，我們無(wú)數(shù)教師也都知道既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。但能力培養(yǎng)從何做起？我最害怕那些無(wú)意義的“既……，又……”等話語(yǔ)方式和思維方式，因?yàn)檫@個(gè)“又”往往被“既”掩蓋了，模糊了，表層化了，甚至在不知不覺(jué)中被丟棄了，忘卻了。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，作為指導(dǎo)教師，我們?yōu)樘嵘龑W(xué)生的總結(jié)能力該做些什么？◎ 2007-08-27 06:49 課程團(tuán)隊(duì)高啟山 [1081]思考：我們有總結(jié)方面的教育，但是往往缺乏“元認(rèn)知”的教育。我們會(huì)把認(rèn)知結(jié)果作為目標(biāo)，但是，往往忽略了“如何認(rèn)知”的目標(biāo)。昨天，和沈老師聊到了知識(shí)的問(wèn)題。其中談到了“陳述性”“程序性知識(shí)”我們的教學(xué)中，陳述性的知識(shí)作為目標(biāo)了，程序性的教了多少？有，但是更多的是關(guān)于解題的，而生活的有多少呢？在生活中有價(jià)值而有多少呢？
◎ 2007-08-26 20:25 課程團(tuán)隊(duì)陳秋紅 [1079]反思性教學(xué)、反思性實(shí)踐是教師成長(zhǎng)的必要條件。
◎ 2007-08-26 15:50 岳登舉 [307937]總結(jié)是反思，更是進(jìn)步！
◎ 2007-08-25 15:03 宋曉娜 [322405]每天必做的事就是寫日記。
晚上睡覺(jué)前，總喜歡平躺在床上，回顧一下，今天都做了什么？有什么是做得好的，要繼續(xù)努力，有哪些地方還不夠盡善盡美，需要注意。
◎ 2007-08-25 11:46 劉榮杰 [307129]"總結(jié)是一種習(xí)慣,更是一種能力",我們不太可能遇到一模一樣的兩件事,只要養(yǎng)成了總結(jié)的習(xí)慣,不同的情景,也能有收獲.
◎ 2007-08-24 09:40 楊志 [314405]我們都要有意識(shí)的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和人生,才會(huì)少走彎路
◎ 2007-08-24 08:04 曹慧仙 [320824]總結(jié)，將模糊的思路清晰化，將雜亂的知識(shí)系統(tǒng)化，將多元的體驗(yàn)整合化?？偨Y(jié)的確是學(xué)習(xí)和教學(xué)必不可少的一種習(xí)慣和能力！
◎ 2007-08-24 06:25 岳仁兵 [307933]郭老師的話可謂是經(jīng)驗(yàn)之談。
仔細(xì)觀察我們身邊事業(yè)成功、有所建樹(shù)者，無(wú)不精于規(guī)劃、善于總結(jié)。
向郭教師學(xué)習(xí)！
◎ 2007-08-24 06:19 董留廣 [310597]我們只有不斷的學(xué)習(xí)——交流——反思——總結(jié)，才能提高。
◎ 2007-08-23 23:38 高中志 [314302]總結(jié)能使自己獲得一些思維的感悟和人生的啟迪。
◎ 2007-08-23 22:20 張永生 [325205]感謝 郭老師把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，我會(huì)向您學(xué)習(xí)的。決不會(huì)等到失去才去珍惜，才去總結(jié)。
◎ 2007-08-23 21:04 孟憲彬 [310480]總結(jié)是一種習(xí)慣，是一種能力。不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步！
◎ 2007-08-23 20:55 楊玉娟 [321028]學(xué)習(xí)－總結(jié)，總結(jié)－學(xué)習(xí)只有不斷的進(jìn)去，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能讓自己的素質(zhì)不斷的提升．
◎ 2007-08-23 20:25 鄭嫻 [314539]是的,總結(jié)就是一種點(diǎn)滴的積累和量化,只有這樣一來(lái),我們才會(huì)不斷進(jìn)步
◎ 2007-08-23 19:12 張明 [314427]學(xué)習(xí),總結(jié),上一步階梯,再學(xué)習(xí),再總結(jié),又上一步階梯,人生不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié),人生才會(huì)五彩繽紛.
◎ 2007-08-23 18:17 綦群崗 [312638]這幾天的學(xué)習(xí)，雖然設(shè)備故障，情緒和效率都受到了極大的影響，但斷斷續(xù)續(xù)的耳濡目染，作為一名非綜實(shí)老師，對(duì)這一門課的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了本質(zhì)的理解，并打算在日后再好好地消化。這四天的集中研訓(xùn)雖然遺憾地結(jié)束，但它的引領(lǐng)和激勵(lì)才剛剛開(kāi)始，今后的日子，必定是我告別遺憾的時(shí)光。
◎ 2007-08-23 17:19 趙苗 [303325]我覺(jué)得反思是總結(jié)的前提，善于反思的老師，才能總結(jié)出有價(jià)值的東西。
◎ 2007-08-23 14:35 －李國(guó)生 [321255]總結(jié)是一種智慧，是一種責(zé)任，是一種需要更是一個(gè)人成張不可少的東西。
每個(gè)人都有總結(jié)的能力，有時(shí)是無(wú)意的有時(shí)是有意的。而我們應(yīng)該將總結(jié)作為一種責(zé)任對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)堅(jiān)持總結(jié)。
◎ 2007-08-23 14:32 －席素霞 [320583]我原來(lái)不是特別重視總結(jié)，在一項(xiàng)工作結(jié)束的時(shí)候，我首先是想先松一口氣然后一定要寫一個(gè)總結(jié)，可是慢慢的心情就恢復(fù)了平靜，不再＂心潮澎湃＂，也就不再寫了，所以沒(méi)有積累什么書面經(jīng)驗(yàn)和記錄下自己的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程．很遺憾！我那么懶，總覺(jué)得有許多事，總想有時(shí)間放松一下該多好哇．這叫不叫職業(yè)倦怠？當(dāng)老老師就要嘔心瀝學(xué)呀
◎ 2007-08-23 14:31 余小安 [318864]郭教授談的很好，只有在反思中總結(jié)，在對(duì)以前得失的總結(jié)中才會(huì)不斷提高。這樣，也才談得上改革、創(chuàng)新?？偨Y(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，可以在今后的教學(xué)中繼續(xù)實(shí)施，也可以與他人分享。當(dāng)然，教師的總結(jié)必不可少，但學(xué)生作為主體，作為參與者，對(duì)活動(dòng)的得失也應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)。這樣，他們才能明白意義、激發(fā)興趣、得到收獲。
◎ 2007-08-23 13:58 龔芹 [314351]培訓(xùn)四天里，覺(jué)得自己好象真的進(jìn)入了角色。說(shuō)實(shí)話，時(shí)間畢竟很短，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容不可能完全消化，還有點(diǎn)囫圇吞棗的意思。但是，無(wú)論怎樣，每天都要去閱讀，加上自己的想法發(fā)表自己作業(yè)，也算是一種總結(jié)吧。
◎ 2007-08-23 13:45 張紅云 [302959]有總結(jié)才會(huì)有提高。記得我以前參加培訓(xùn)的時(shí)候，都是聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告，積極筆記，回家以后筆記一扔，很少再回頭去看，通過(guò)參加研修，聽(tīng)完報(bào)告還要寫作業(yè)，偶爾還發(fā)表一點(diǎn)自己的感慨，感覺(jué)很好，真的。
◎ 2007-08-23 12:00 張培禮 [300410]總結(jié)上一種能力，也是一種提升學(xué)生能力的方式。教師需要總結(jié)，在總結(jié)中梳理成敗，梳理得與失，為今后打下基石，同樣的，學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)對(duì)比得與失，我想，他們的成長(zhǎng)會(huì)更好。不當(dāng)之處請(qǐng)指正。
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