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張怡筠:孩子的情商高不高,關鍵在父母
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>《親子育嬰》
2016.08.02
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文中圖片源自《爸爸去哪兒》
《爸爸去哪兒》中,每一對親子都有讓人欣賞之處。而小公主夏天,更是收獲了許多觀眾的喜歡。而我認為夏天非常幸運,有一對懂得做情商教養(yǎng)的父母。
這,真是太難得了。
每個父母都希望自己的孩子能快樂成功,卻不一定知道該做些什么,才能確保孩子未來真的能快樂成功。而心理學上研究發(fā)現(xiàn),
情商影響孩子的一生
。情商高,不但自己容易快樂,對學習,人際關系,以及未來工作成就都有著關鍵影響力。我自己從1996年開始研究情商,也做了多年的兒童情商教育,平時不論在電視節(jié)目上或大型演講中,我一直提醒大家,在家庭教育中,父母最重要的角色是孩子的“情商教練”,幫助孩子培養(yǎng)情商能力,例如自信,同理心,憤怒管理能力,自制力,沖突管理能力等等。
而在這方面,夏天的父母都是非常稱職的“情商教練”,他們在節(jié)目中表現(xiàn)出來的一些教育方式,其中有幾點特別突出,讓人激賞,很值得大家參考。
第一,善于和孩子溝通。
節(jié)目一開始,所有親子被分別關在一個小房間內(nèi)等待。什么玩具都沒有的情況下,有的父親看手機,有的枯坐無語,而夏天爸爸和夏天有說有笑,親子溝通極佳。夏克立自己說,他花許多時間陪夏天,和孩子說話。真好!
懂得和孩子溝通,是他們親子關系里面最營養(yǎng)的元素之一。
很多父母覺得,陪伴孩子就是要和孩子一起玩玩具,或者一起看電視,沒有這些媒介,就失去親子互動的橋梁,而手足無措。夏克立的做法說明了另一種狀態(tài):
只要我跟孩子在一起就行。我覺得這才是最成功的親子教育——不需要任何工具,兩個人就能愉快相處
。這代表這段親子關系的本質(zhì)很好。
第二,關注并接納孩子的情緒。
發(fā)現(xiàn)孩子有負面情緒時,很多爸媽常有的做法,就是對孩子大喊:“你有什么好生氣的?你有什么好難過的?你不準哭、不準鬧了!再鬧我就收拾你……”而夏克立老爸卻有截然不同的做法,他很關注孩子的心情,會溫柔地對夏天說:“我知道你不開心……”
他關注孩子的情緒,并懂得接納,這么做會讓孩子感受到愛,也是情商教育的基礎
。許多父母都忽略了,其實孩子的情緒是溝通的方式之一,被忽視是最糟的情商教育,孩子以后就不易覺察并在意自己及他人的情緒。
第三,溫和而堅定教孩子規(guī)矩。
在有一期節(jié)目里面,夏天因為沒有說到做到,而被老爸處罰了。 夏克立溫和地說出懲罰原因,然后要夏天接受懲罰到一邊罰站。要一個人在鏡頭前當眾被處罰,假如平時的情商教養(yǎng)不佳,孩子沒有自信,就很容易會因此覺得自己好糟糕,難受哭鬧。
然而,我們看到夏天小公主不哭不鬧,欣然接受。在罰站時,諾一來問原因,夏天很平靜地說:我在罰站呢。
夏天的反應說明了,夏爸爸平時不但愛孩子,很重視教孩子,有規(guī)則有立場,如果孩子沒做對,也會給予懲罰(但不打不罵,而是用暫停冷靜法,要孩子冷靜思考)。
真是幼兒教育的教科書做法,非常用心的老爸!耶耶!此處值得有掌聲!
我聽過一些父母說,如果自己不打不罵用暫停法,孩子是不會聽話的。仔細一聊,往往是因為他們并沒有很認真地堅持執(zhí)行,父母出爾反爾,當然效果不佳。
許多父母對“做規(guī)矩”不拿手,孩子做錯事,要不就狠狠打罵,要不就忽視溺愛。其實
溺愛是對孩子最大的傷害,因為父母放棄了教育孩子的機會,剝奪了孩子成長的權(quán)利。而打罵更是最傷害孩子自信的做法,非常不可取。
夏天爸爸的做法很值得參考,當父母教育得當,孩子內(nèi)心有很多的愛和自信,既學到了正確做法,也不會影響自信。
第四,培養(yǎng)孩子的同理心。
夏爸爸很重視孩子的同理心教育。節(jié)目中有一幕讓我印象深刻,按照規(guī)則,夏天、軒軒和大俊這三個孩子里面,必須要有一個孩子跟他老爸接受懲罰,留在沙灘上住很破的帳篷。最后,軒軒在老爸鄒市明的鼓勵下,有些委屈地說:“我住吧?!庇谑窍奶炷玫搅霜剟?,很開心跑回來對爸爸大喊:“好棒??!”此時,夏克立的反應讓我覺得特別佩服,夏克立對女兒說:“我們不要太高興,軒軒沒有而正難過呢。”
哇!
這個爸爸從小就在教孩子怎么樣去關注、留意別人的情緒,培養(yǎng)同理心。孩子在自己高興的時候,也不要忘記去體會別人的感受。
他在告訴夏天:軒軒剛剛挺身而出,就等于幫了我們一個大忙,我們因此才能住很棒的房子,吃好吃的東西。
我的觀察心得是,許多父母都忽視了該培養(yǎng)孩子的同理心,所以孩子總是“自我中心”,這樣的人不受歡迎,長大后成了心理學家口中的“巨嬰”---外表像大人,但內(nèi)心仍是個嬰兒。所以,夏天爸爸在這部分的教育方法,非常值得父母們學習參考。
本文摘自張怡筠博士為新書《一生陪你做公主》(夏克立,黃嘉千著)寫的推薦序
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