无标题

道德经：凡是想强势压制你的人，都在赌你会硬碰，而最高级的从容，是处谦德之道，不做无畏对抗

学习中心教学过程组织的“两段三环节”策略

有一种顿悟，是悄无声息地不再参与

四层次原因分析法：从表象到根因的系统性拆解

14 学习力——费曼学习法：世界公认的顶尖学习法

心理学有个词叫“心流”：掌控自己的时间，遇见心流

一定要搞清大脑念头和内心情绪的关系

意识、潜意识、无意识的三律解构

建构以学为本、基于学情的复习课

孩子的学习内驱力，源自学生个体与一个更大的系统建立联系

见幻不随幻，见真不执真

活在心境里，而非环境中

你得先是你，才能是任何

念头不是你，认同才是

失去不去剥离，而是能量场的重新校准

花开有时，万事顺随

要赚一辈子的钱，不要一辈子都在赚钱：人只需富一次，剩下就是守住财富

开心不起来？心是开着的呀

念止非断，见性常明