基于学科思想方法的整合性教学研究

导学案编写及使用的有效策略

导学案的教学模式（导学案讲座一之5）

导学案的编写与思考（导学案讲座一之2）

导学案的使用与思考（导学案讲座一之3）

导学案的备课模式（导学案讲座一之4）

导学案的课堂教学模式（导学案讲座一之6）

高效课堂九大教学模式解读

全国各地优秀教学模式集锦

美国课堂教学有效性5条标准

中小学教育质量综合评价改革

第三节　程序性知识的教学

高效课堂教学模式的思考

全国高效课堂九大“教学范式”目录

中小学高效课堂评价标准

查有梁：从思维模式看课程改革的价值取向6

查有梁：从思维模式看课程改革的价值取向4

查有梁：从思维模式看课程改革的价值取向

查有梁：从思维模式看课程改革的价值取向2

与查有梁教授商榷