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原文:
基于故事教學法的微視頻設(shè)計與應用
如何制作優(yōu)秀微課?
今夜星光燦爛 閱227111 轉(zhuǎn)2566
PBL教學法
weiyj114 閱3380 轉(zhuǎn)18
王桂芳 小學數(shù)學“學案導學”教學法的思考與實踐
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認知挑戰(zhàn)是怎樣提高學生的學習興趣和幸福感的?
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凌宗偉:個人知識決定個人理解
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讀書札記|語文當建立在科學之上:讀《現(xiàn)代語文二十家》吳研因篇
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教案實操第二步:教你掌握教學設(shè)計重難點(附教案分享)
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【微課應用】“故事敘述型微課”的設(shè)計與應用
陽光明媚的旭 閱2882 轉(zhuǎn)43
四年級《信息科技》上冊教材分析
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【案例】如何讓孩子愛上數(shù)學?洋蔥數(shù)學的自適應趣味課堂分析
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以數(shù)字故事促進學生21世紀技能發(fā)展——基于對芬蘭“數(shù)字故事”研究的分析
葉老師YP 閱534 轉(zhuǎn)14
基于知識表征與數(shù)字化手段相結(jié)合的微課程系統(tǒng)設(shè)計
高占國 閱52 轉(zhuǎn)2
看完五步十九法視頻的心得
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FutureLearn 的教學法—學習者是如何學習的?
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微課的選題及設(shè)計標準
Liugf6012 閱2702 轉(zhuǎn)21
教學模式概述
暮鼓晨鐘168 閱2961 轉(zhuǎn)203
發(fā)現(xiàn)式教學模式的研究
二十八碼 閱5213 轉(zhuǎn)111
Unit 10 I have had this bike for three years.
張韜(TOR) 閱3001 轉(zhuǎn)24
信息化教學設(shè)計中創(chuàng)設(shè)情境的幾種方法
七里 閱3605 轉(zhuǎn)106
感受徐長青《簡約教學法》有感
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【楠蓉書香】布魯納的認知——發(fā)現(xiàn)學習法
楠蓉書香 閱1765 轉(zhuǎn)59
雙案教學之我見(講稿)
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幾種數(shù)學觀下的數(shù)學教學
個人館藏399 閱1414 轉(zhuǎn)46
中小學作文教學的四種類型(魏小娜)
成長作文國學堂 閱1126 轉(zhuǎn)23
英語教學研究新理念
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數(shù)學課堂的四環(huán)教學法
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圖式理論與英語口語教學中的看圖說話
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教學方法的分類
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項目式教學法在通用技術(shù)教學中的運用
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“讀思達”教學法:學生教材學習的基本范式及主要變式
58107790 閱2701 轉(zhuǎn)24
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