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【視點(diǎn)】聚力辦好地方師范院校：新中國(guó)成立以來(lái)中師教育發(fā)展啟示錄

中小學(xué)教師入榜最緊缺職業(yè)，師范院校應(yīng)有所作為

教育部等八部門啟動(dòng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃

如何打造高水平有特色的“新師范”

做純粹的師范教育 一所師范院校培養(yǎng)師范生的三招好棋

職業(yè)技術(shù)師范院?！半p師型”教師培養(yǎng)本位回歸與路徑選擇

師大是誰(shuí)，誰(shuí)的師大？

師范院校要守住“一畝三分地”

十年已過(guò) 有多少“免費(fèi)師范生”愿意回家做老師？

王定華 | 著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展

綜合性院校辦師范教育

教師資格國(guó)考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與政策建議

職業(yè)技術(shù)師范教育的內(nèi)涵、特征及發(fā)展愿景

數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)如何融入師范生課程體系

磁湖新聞網(wǎng)

【大家之言】顧明遠(yuǎn)：教學(xué)要能夠像網(wǎng)吧那樣吸引學(xué)生

尊重教師要有三重境界

代表委員作客騰訊 談“師范生教育重新免費(fèi)”

華南師范大學(xué)：搭建智慧教育空間 為新師范教育體系提供人才支撐

探索新時(shí)代教師培養(yǎng)新路

劉毅教授高考專業(yè)大全系列每日一講——第十一講：教育學(xué)類專業(yè)及其就業(yè)前景

新時(shí)代師范生要具備哪些素質(zhì)？

歐盟國(guó)家中小學(xué)教師教育特點(diǎn)、面臨的挑戰(zhàn)

物理教學(xué)論課程改革嘗試與效果分析

長(zhǎng)三角師范院校將舉辦教師和學(xué)生技能競(jìng)賽

中小學(xué)教師教育研究能力缺失的根源與對(duì)策

四年與四十年：教師培養(yǎng)與教師培訓(xùn)的關(guān)系

八部門發(fā)文：培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才