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教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問(wèn)題【滿滿的干貨核心考點(diǎn)】

如何正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代課程改革中的四種關(guān)系

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區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)基本行為規(guī)范

南陽(yáng)市九中“雙分管理教學(xué)法”解讀

教師課堂亂哄哄，課堂效率低，影響孩子，這不是一種精神折磨嗎？

對(duì)課改中若干“過(guò)于”現(xiàn)象的思考

洗課，精彩由此流淌

走向資深教師路上的“五道坎”，你都跨過(guò)去了嗎？

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么2

如何評(píng)價(jià)一堂課

【騎馬看教育】高效課堂的兩個(gè)基本點(diǎn)

新課改最大的誤區(qū)——課堂教學(xué)的形式化

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補(bǔ)上課堂稀缺元素

有的教師課堂亂哄哄，這樣上下去課堂效率低，影響孩子，難道這不是一種精神折磨嗎？

行走在新課改的路上

開(kāi)學(xué)季，談?wù)勑陆處熆赡苡龅降囊恍﹩?wèn)題及應(yīng)對(duì)

校本研修心得體會(huì)

教師上課制度

什么樣的課是好課

提高課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略

讓教學(xué)回歸自然

有效聽(tīng)課評(píng)課使教學(xué)工作全面開(kāi)花

骨干教師包保計(jì)劃

《高效課堂構(gòu)建中，新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課三者不同上課參考標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)心得

（131）“雙減”背景下，怎樣上好一堂課

骨干教師幫扶教師工作計(jì)劃