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原文:
教師讀書的重要意義
閱讀與教師專業(yè)成長(zhǎng)
木香草堂 閱2060 轉(zhuǎn)22
新教育實(shí)驗(yàn)與教師專業(yè)發(fā)展
辛多 閱341 轉(zhuǎn)4
教師專業(yè)發(fā)展離不開閱讀
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張志遙:做事、做人、做教師
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“新型教師”的形象特點(diǎn)
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教師知識(shí)結(jié)構(gòu)
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我們應(yīng)該構(gòu)建什么樣的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)?
賀蘭山在線 閱171
讀書始覺(jué)相憶深
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教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)——教師順利從事教育教學(xué)工作的前提條件
喬乃強(qiáng)圖書館 閱2904 轉(zhuǎn)81
教師專業(yè)化發(fā)展的新視角
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音樂(lè)教師面試答辯
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我國(guó)中小學(xué)教師專業(yè)化的現(xiàn)狀分析與實(shí)踐性建議
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直通一線王國(guó)己 閱14
教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
玉露清雨 閱5634 轉(zhuǎn)112
教師知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)號(hào)入座,看你少了啥?
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國(guó)外教師校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
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行動(dòng)學(xué)習(xí):教師專業(yè)學(xué)習(xí)的新范式
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陳向明:實(shí)踐性知識(shí):教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)基礎(chǔ)
小荷才露尖尖角 閱1305 轉(zhuǎn)50
校本課程開發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展
教育繁星 閱1317 轉(zhuǎn)48
我們是怎樣認(rèn)出某張臉的
尹玉忠 閱916 轉(zhuǎn)31
教師專業(yè)發(fā)展的知識(shí)建構(gòu)
平平網(wǎng) 閱1096 轉(zhuǎn)27
劉旭東:論實(shí)踐性知識(shí)與教師智慧的生成
清源渭水 閱45 轉(zhuǎn)2
理想,智慧,幸福
變通致久 閱114
初入職幼兒教師適應(yīng)策略——中國(guó)專業(yè)的幼教行業(yè)門戶網(wǎng)站
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