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【名師在線(xiàn)】智趣數(shù)學(xué):把學(xué)數(shù)學(xué)變成有趣的事
擁學(xué)自雄
晉諾工作室 閱47
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與構(gòu)成
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成尚榮:如何成為名師
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教學(xué)主張——名師專(zhuān)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)
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龍家圈鄉(xiāng)二中關(guān)于落實(shí)縣教研室《關(guān)于加強(qiáng)2007
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為什么大語(yǔ)文出不了巨頭?
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基于深度學(xué)習(xí)的“深度教學(xué)”
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走向高端 創(chuàng)造樣本——江蘇省南通市名師工作室述評(píng)
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學(xué)名師小妙招撐起大情懷
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明師論壇 || 課改十年磨一劍 自讀卅日跨三階(新課標(biāo)領(lǐng)學(xué)活動(dòng)之自讀心得3)
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孟亞飛斬獲數(shù)學(xué)“人氣名師”,今晚19:00王者歸來(lái),超值課程大放送!
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名師之路:學(xué)、思、研、行、著
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對(duì)話(huà)網(wǎng)易有道周楓:“牌桌上永遠(yuǎn)有變數(shù)”
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上出好課的“秘訣”是什么?聽(tīng)聽(tīng)這些名師怎么說(shuō)
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數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵
121我們約定 閱776 轉(zhuǎn)116
英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵 東營(yíng)市第二中學(xué)
愛(ài)來(lái)邦家園 閱2197 轉(zhuǎn)105
信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
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提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)有效性之淺見(jiàn)
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發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)與策略
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從“知識(shí)核心時(shí)代”走向“核心素養(yǎng)時(shí)代”
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