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讓低年級(jí)孩子愛(ài)上閱讀

低年級(jí)學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成教育

激活課外閱讀興趣　　　　提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)--鼎湖語(yǔ)苑

走好低年級(jí)課外閱讀的第一步——對(duì)一年級(jí)學(xué)生課外閱讀的一點(diǎn)思考和意見(jiàn)

如何指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀

今日高郵——小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀有效指導(dǎo)的策略

淺談如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣

培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的實(shí)踐與研究（三）

淺談培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的方法

課外閱讀的重要性

孩子是小學(xué)低年級(jí)，家長(zhǎng)如何開(kāi)展課外閱讀呢（閱讀指導(dǎo)）

如何培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣

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低年級(jí)學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)

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什么是橋梁書(shū)？為什么要去閱讀橋梁書(shū)？孩子們?cè)鯓硬拍芟硎荛喿x呢？

小學(xué)教育教學(xué)論文

怎樣讓低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣(山東省莒南縣第九小學(xué) 韓紀(jì)明)

我們欠孩子真正的數(shù)學(xué)閱讀?。ǜ叫W(xué)數(shù)學(xué)課外書(shū)單）

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如何有效指導(dǎo)課外閱讀

讀書(shū)交流

全民閱讀季來(lái)襲，閱讀指導(dǎo)大法 | 收藏

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何加強(qiáng)語(yǔ)言文字積累訓(xùn)練

讀書(shū)有感

關(guān)鍵找到學(xué)生課外閱讀的興趣點(diǎn)

【東學(xué)堂語(yǔ)文】小低年級(jí)不愛(ài)閱讀怎么辦