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原文:
言傳身教
《新教師》??|讓“問題學(xué)生”不再成為問題——吳小霞老師“道”“術(shù)”相得益彰的治班之美(一)
陶繼新教育文集 閱741 轉(zhuǎn)2
師愛,撐起教育的一片天空
山花爛漫 閱175
真的好有緣
桃李庭芳 閱42
黃海水珠:嚴(yán)而有格不使“壞” 家長學(xué)生都喜愛——寫在第39個教師節(jié)前夕
新用戶7391BFGL 閱5
問題學(xué)生的特點(diǎn)、形成原因及行為矯正
佳寧圖書館605 閱11098 轉(zhuǎn)436
中學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)及應(yīng)對
科課118 閱14867 轉(zhuǎn)257
班級管理中“中游群體“的形成及優(yōu)化策略
lmzxxwhua226 閱198 轉(zhuǎn)3
永遠(yuǎn)不要把學(xué)生逼到墻角
江山攜手 閱93 轉(zhuǎn)3
我的教師生涯(連載)之十一:續(xù)約
好辦法 閱50
跋涉——一位老教師的故事,一名教育者的感悟
鐘樓語文 閱719 轉(zhuǎn)2
校本科研促進(jìn)教師自主性專業(yè)發(fā)展
月亮上蕩秋千ke 閱74 轉(zhuǎn)2
杏壇風(fēng)采:濃濃師生情(楊玲)
文化佳園 閱262
杭師老照片的記憶(一)
西湖老松 閱239
我與我的兩本書
簡心素文 閱35
愛心育桃李 奉獻(xiàn)鑄師魂
yc277300 閱1228 轉(zhuǎn)23
開學(xué)第一課講什么?怎么講?聽聽名師的那些精彩設(shè)計丨微周刊
乘著隱形的翅膀 閱120 轉(zhuǎn)2
恩師張孔義
楊春林的班 閱154
讓每一個生命都精彩
木香草堂 閱149
馮淑芹:有溫度的小蘿卜頭
在場文學(xué)平臺 閱61
班主任心得體會
姜肉丁 閱52 轉(zhuǎn)3
“請倒數(shù)第一的家長發(fā)言”,90后家長臺上一番話,令老師慚愧道歉
qiangk4kzk8us4 閱177
教育學(xué)經(jīng)典案例分析之2010版 -考研資料-體育考試-體育人
雷雷書屋 閱1651 轉(zhuǎn)144
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)
葉周 閱5814 轉(zhuǎn)96
向那些教過我的老師們致敬
華山潮人 閱85 轉(zhuǎn)3
《最美的眼神》閱讀答案
有空聊聊天 閱27978 轉(zhuǎn)22
老師,您好! ——給家長的第151封信
張樹駒工作室 閱2
讓閱讀“不由自主”
我的最愛洋芋 閱46
高一學(xué)生心理狀況及其指導(dǎo)
箭=即發(fā) 閱412 轉(zhuǎn)19
淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 :劉 英
jileianhui168 閱381 轉(zhuǎn)11
讓學(xué)生了解老師的品德能力
久居齋 閱544 轉(zhuǎn)8
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