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對案例教學(xué)法的運(yùn)用途徑、實踐的意義、反思探討

把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，突出地理學(xué)習(xí)的過程

案例教學(xué)：創(chuàng)新性教學(xué)實踐的一種方式

讓中職學(xué)校課堂教學(xué)“活”起來

思想品德教學(xué)方法

高效課堂教學(xué)方法集錦（二）

五步教學(xué)法第二步——問題驅(qū)動 自主學(xué)習(xí)

對高中地理課堂教學(xué)的新思考

案例教學(xué)法

圖解大學(xué)課堂案例教學(xué)法

高效課堂教學(xué)方法匯編------問題教學(xué)法

課例研究指通過系統(tǒng)的研究和分析一些教學(xué)案例來發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的有效方法

案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

簡析案例分析法在法學(xué)教育中的應(yīng)用

探索案例在兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

【特刊專欄】案例教學(xué)法的知與行

時事熱點(diǎn)在教學(xué)內(nèi)容中的應(yīng)用

一堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)課要具備的條件

如何撰寫高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例

參與式教學(xué)：4種簡便實惠方法

教學(xué)案例及撰寫方法

游戲式教學(xué)案例

新課標(biāo)下初中《思想品德》教學(xué)建議

試論經(jīng)濟(jì)法課程體驗式教學(xué)探析

基于“工作過程”的探究式中職計算機(jī)教學(xué)法研究

專題三 專題性設(shè)計的教學(xué)設(shè)計與案例分析（二）