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初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的冷思考

現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合

葛東風(fēng)：小學(xué)數(shù)學(xué)課中現(xiàn)代信息技術(shù)資源的開(kāi)發(fā)運(yùn)用研究

教了20年數(shù)學(xué)，終于找到吸引學(xué)生的訣竅！

如何充分利用多媒體設(shè)備上好數(shù)學(xué)課

小學(xué)數(shù)學(xué)課上如何正確使用多媒體

課堂教學(xué)的氛圍和教師的心態(tài)

數(shù)學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì)范文4篇

數(shù)一數(shù)說(shuō)課課件

現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺談

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多媒體輔助教學(xué)的現(xiàn)狀分析及其思考

多媒體信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂多媒體教學(xué)

信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合

在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

多媒體教學(xué)在教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略

多媒體信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的探究

教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)

走出誤區(qū)，讓多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)放飛學(xué)生思維翅膀

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂使用多媒體課件的有效性研究

在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景

讓課堂教學(xué)充滿生命的活力