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導師對碩士學位論文學術(shù)評語

一個博士生關(guān)于科研能力培養(yǎng)的體會和觀點

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【“卓越”研究生】需修煉的“十種”學習素養(yǎng)

科研人員需要培養(yǎng)什么樣的科研能力？

研究生撰寫文獻綜述需要注意的問題

超星爾雅研究生科研能力訓練與培養(yǎng)答案課后習題答案

被導師“放羊式”培養(yǎng)，現(xiàn)實太骨感，讀博太悲催！

提高科研能力，從現(xiàn)在做起！

作為一名學術(shù)圈“老司機”，我來告訴你究竟需要什么樣的導師

從開題報告看英語專業(yè)研究生學術(shù)能力的培養(yǎng)

【考研】讀研是一種什么樣的體驗？

今年審閱博士學位論文發(fā)現(xiàn)的一些問題

456萬燈庚：碩士生參與課堂研討為何利于角色“升級”

致2017準研究生：讀研必備4大能力，你get了嗎

優(yōu)化與構(gòu)建獨具特色的研究生創(chuàng)新培養(yǎng)方案，提高研究生教育水平

研究生的真實生活，你了解嗎？

研究生完全求生手冊

都知道學術(shù)訓練的重要性，都不知道應該怎么融入到日常學習中！

如何培養(yǎng)科學鑒賞力

論文開題報告格式及如何寫論文開題報告

再致研究生：畢業(yè)前，先掌握這五項基本素養(yǎng)

導師要則

導師自身的科研經(jīng)歷會嚴重影響其指導研究生的能力

觀察和判斷

[轉(zhuǎn)載]不用杠桿，組合投資、適當集中，保持洞察力和判斷力，持之以恒

這4種研究生，更容易受到導師器重，其中有你嗎？

如何閱讀學術(shù)論文、聆聽學術(shù)報

閱讀文獻是科學研究的基本功