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如何評價一堂課

對新課改中課堂教學的感受與反思

小學語文課堂教學中教師評價語言的運用

關于課堂教學模式改革的幾點思考

合作學習在初中歷史教學中的運用

開展有效課堂教學的實施策略

高中生物學教學中常用的評價方式

引導學生參與課堂教學評價 袁占舵

貼近生活，回歸常態(tài)教學

評價是課堂由“亂”變“活”的調味劑 ——從教學《尋訪螞蟻》說起 - wulinge32的日...

課堂36計

“有效教學”之我見

美術學科課改經驗論文

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語文課堂評價“八字訣”

歷年真題 | 湖北大學903學科思政真題分享（2016-2018年）

國培感言

將課堂教學程序評價化

黃崗中學三段五步教學模式（2012

新課改中課堂語言評價研究

區(qū)中小學教師課堂教學基本行為規(guī)范

一堂好課的標準

高中數(shù)學如何構建高效課堂教學模式

把握“導、學、練、展、評”課堂教學30個“三”

引用 中學課堂教學評價表 - 船過無痕的日志 - 網易博客

《相遇問題的應用題》教學反思

提高課堂教學有效性的幾點策略

學習《大連市小學語文課堂教學評價標準》體會--jx05

[轉載]高中數(shù)學課堂教學評價表（新授課）A表

[分享]沈閘小學“有效教學和諧課堂”學習心得交流專貼21