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課堂教學(xué)評價方法

創(chuàng)新教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂(講稿）

《有效教學(xué)三原則》研修作業(yè)

[置頂]高效課堂教學(xué)模式操作流程圖

小學(xué)語文教學(xué)評價存在的問題和改進對策--- 稅偉

素質(zhì)提升之初中語文教學(xué)評價（答案）

淺議教師的課堂評價用語

構(gòu)建語文有效課堂的實踐探索

小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)總結(jié)

初中語文高效課堂教學(xué)的幾點思考

農(nóng)村初中語文教師應(yīng)該努力做到的幾點(必修教學(xué)論文)

大連教育學(xué)院__大連教師網(wǎng)__瓦房店市小學(xué)語文課改總結(jié)

特級教師說| 黃厚江：教師如何聽課評課才能更好的提升自己

新課程理念三維目標的落實

新課程理念下·和老師們聊聊如何說課

如何構(gòu)建高效的初中語文課堂

高中語文指導(dǎo)參與閱讀教學(xué)法

暑假，面對新課標，一線教師應(yīng)該做些什么？

第五模塊作業(yè)

新課改：師生共成長

一體兩翼三溝通語文教學(xué)

教師精心設(shè)計 學(xué)生自主學(xué)習(xí)

一堂好課的標準

如何評價一堂課的優(yōu)劣——答案是豐富多彩的

基于課程標準的課堂教學(xué)評價量表

《相遇問題的應(yīng)用題》教學(xué)反思

小學(xué)語文課堂教學(xué)中教師評價語言的運用

淺談有效朗讀的教學(xué)策略

語文課堂教學(xué)中教師評價語言的有效性研究