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【欣欣聽(tīng)課筆記】口語(yǔ)交際《名字里的故事》(丁丁老師)
整本書(shū)閱讀 | 淺談小學(xué)口語(yǔ)交際與整本書(shū)閱讀的教學(xué)結(jié)合
長(zhǎng)沙7喜 閱229 轉(zhuǎn)11
三四班的小天使們
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于海洋:看圖寫(xiě)話(huà) | “口語(yǔ)交際與寫(xiě)話(huà)”課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課
五角楓 閱374 轉(zhuǎn)2
我和我的課堂——講歷史人物故事
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【爭(zhēng)鳴】鄭桂華:撬動(dòng)口語(yǔ)交際教學(xué)的一個(gè)支點(diǎn)
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口語(yǔ)交際《續(xù)講故事》教學(xué)設(shè)計(jì)談
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周盼《一篇一篇解讀統(tǒng)編》有感
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小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)
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淺談小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)
小喬流水1973 閱82 轉(zhuǎn)6
以訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)交際能力為核心的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革新探索 --- 推薦人:胡陽(yáng)新
中華教育書(shū)社 閱81 轉(zhuǎn)5
聽(tīng)課感受
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(4)口語(yǔ)交際與習(xí)作怎樣銜接?
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口語(yǔ)交際的課程內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)(下)
蔚藍(lán)* 閱995 轉(zhuǎn)33
英語(yǔ)課堂的自然交際環(huán)境
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口語(yǔ)交際教學(xué)中的問(wèn)題與思考小學(xué)語(yǔ)文·
林茹圖書(shū)館 閱388 轉(zhuǎn)20
如何提高農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力
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活力的課堂 交際的舞臺(tái)――小學(xué)語(yǔ)文課堂培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力初探
二十四小時(shí)開(kāi)放 閱157 轉(zhuǎn)15
教有章法,學(xué)無(wú)捷徑 ——三次觀看何捷老師執(zhí)教《勸告》有感
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《說(shuō)說(shuō)我自己》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)
瀧樟?xí)?nbsp; 閱1042 轉(zhuǎn)5
口語(yǔ)交際《朋友相處的秘訣》(執(zhí)教:趙瑞紅)
風(fēng)吹鈴兒響 閱1365 轉(zhuǎn)3
《口語(yǔ)交際》教學(xué)案例
老馬和老馬 閱359 轉(zhuǎn)2
小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)考試演練
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于永正口語(yǔ)交際教學(xué)模式研究
淺酌低吟1 閱191 轉(zhuǎn)2
五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)論文//課堂口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)
青春風(fēng)鈴yang 閱54
在生活中“捕風(fēng)捉影”
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