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關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂核心素養(yǎng)的幾點(diǎn)實(shí)踐和思考

核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究

課堂教學(xué)如何落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)

馬云鵬 ∣ 深度學(xué)習(xí)視域下的課堂變革

成都市迎賓路小學(xué)校高段數(shù)學(xué)備課組——“雙減”背景下指向培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)

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老胡觀點(diǎn)：核心素養(yǎng)背景下的一線教師選題思路（上）

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許衛(wèi)兵：《走向更高品質(zhì)的簡約數(shù)學(xué)教學(xué)》

優(yōu)秀課題成果簡介-基于高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂導(dǎo)入研究

關(guān)注核心素養(yǎng)，提升課改品質(zhì)——如何在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力

充電，與更好的自己相遇 ——第七屆北派名師小學(xué)數(shù)學(xué)暑期研修（二）

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用好質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研變革

核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

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基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)“課堂引入”探究課題立項(xiàng)申報(bào)書報(bào)告

立足課堂教學(xué)，實(shí)踐“三教”理念

指向素養(yǎng)培育的課堂應(yīng)體現(xiàn)“三性”

基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改進(jìn)策略