免费视频淫片aa毛片_日韩高清在线亚洲专区vr_日韩大片免费观看视频播放_亚洲欧美国产精品完整版

打開APP
userphoto
未登錄

開通VIP,暢享免費電子書等14項超值服

開通VIP
學(xué)習(xí)格律詩筆記(連載之十四)

五、格律詩的章法和句式

(一)行數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)

1、行數(shù):古體詩對行數(shù)沒有限制,每聯(lián)一行,從兩聯(lián)起,多不限制。格律詩對行數(shù)有嚴(yán)格規(guī)定:絕句(五絕和七絕)規(guī)定為兩聯(lián)(兩行);律詩(五律和七律)規(guī)定為四聯(lián)(四行);排律可在五聯(lián)(五行)以上。

2、句數(shù):無論是古體詩或格律詩,每聯(lián)(行)都為兩句(第一句叫“出句”,第二句叫“對句)。

3、字?jǐn)?shù):格律詩只有五言(五絕和五律)和七言(七絕和七律)兩種。古體詩則有二言(很少見)、三言(也不多見)、四言(是先秦以前漢語詩歌的主要形式,兩漢、魏、晉仍有人在寫四言詩,如曹操的《觀滄?!?,陶淵明的《停云》,但唐代以后四言詩就很少見了)、五言(簡稱“五古”,比較常見)、六言、七言(簡稱“七古”,比較常見)、九言、雜言(又稱作長短句,詩中摻雜著五字句和七字句,甚至有二字句、三字句、四字句、六字句、八字句、九字句甚至十字句以上的,如杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。)但是,一般都把雜言詩歸入七言古詩一類。古人也有借雜言詩玩文字游戲者,如唐人張南史作的“寶塔詩”《雪》、《月》、《花》、《草》。其《雪》詩(見《全唐詩》卷二百九十六)如下:

                                  雪。

花片,玉屑。

結(jié)陰風(fēng),凝暮節(jié)。

高嶺虛晶,平原廣潔。

初從云外飄,還向空中咽。

千門萬戶皆靜,獸炭皮裘自熱。

此時雙舞洛陽人,誰悟郢中歌斷絕。

(二)交替

什么是交替?“交替”就是在一句詩中交替(交錯)使用平、仄聲字。平聲字發(fā)音時間較長,聲調(diào)不升不降;仄聲字發(fā)音時間較短,聲調(diào)或升或降。為了使詩句有音樂美感,就要求詩句中的用字,平聲字和仄聲字交替使用,如七言的“仄平平仄”句式:第一個節(jié)奏單位(通常把一句詩的兩個字視作一個節(jié)奏單位)第二字(第一字可平可仄,不作準(zhǔn))用了平聲字,第二個節(jié)奏單位第二個字就必須用仄聲字,跟著第三個節(jié)奏單位第二個字必須是平聲字,最后一個字須根據(jù)押韻不押韻的要求來決定用平聲字或仄聲字。這就是說,在七言格律詩句中,第二、四、六字的平仄必然是間隔開的。五言格律詩相當(dāng)于七言格律詩除去首二字,掌握了七言,五言的平仄交替情況也就掌握了。這樣,平聲字和仄聲字在詩句中從對立到統(tǒng)一,朗讀起來就節(jié)奏鮮明,波瀾起伏,抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘悅耳。

什么叫節(jié)奏呢?“節(jié)奏”指的是漢語詞組在句子中的朗讀節(jié)奏性,我們朗讀一個句子,往往有幾個停頓。五言一般是“二二一”的節(jié)拍,就是說,朗讀一首五言詩時,朗讀兩字后,稍作停頓,再朗讀兩字后,再稍作停頓,最后再讀最后一個字,因接下句,停頓時間更長一點。七言一般是“二二二一”的節(jié)拍,停頓時間類推。

下面舉兩個例子來說明:

例:               觀永樂公主入蕃                         

              邊地/鶯花/少,年來/未覺/。(“二二一”的節(jié)拍)

               仄/平平/仄,平平/仄仄/平。

               美人/天上/落,龍塞/始應(yīng)/。(“二二一”的節(jié)拍)

               平/平仄/仄,仄/仄平/平。

    詩中第一句(其他句分析同),“邊地”是一個節(jié)奏單位,“鶯花”是一個節(jié)奏單位,“少”是一個節(jié)奏單位。每個節(jié)奏單位的第一個字,也就是五言的“一、三、五”字不是關(guān)鍵地方;而每個節(jié)奏單位的第二個字,也就是五言的“二、四”字,在節(jié)奏點上,是關(guān)鍵地方,所以平仄一定要講究。

又例:                                 

           秋叢/繞舍/似陶/,遍繞/籬邊/日漸/。(“二二二一”的節(jié)拍)

           平/仄/仄平/平,仄/平平/仄仄/平。

不是/花中/偏愛/菊,此花/開盡/更無/。(“二二二一”的節(jié)拍)

仄/平/平仄/仄,平/仄/仄平/平。

詩中第一句(其他句分析同),“秋叢”是一個節(jié)奏單位,“繞舍”是一個節(jié)奏單位,“似陶”是一個節(jié)奏單位,“家”是一個節(jié)奏單位。七言的“二、四、六”字是關(guān)鍵地方,平仄一定要講究。

    從以上兩例可以看出,每首詩在句子中的節(jié)拍所在(即雙數(shù)字),在每一句中總是平聲字和仄聲字交替安排的。這就叫“交替”。如果節(jié)拍上的字不是平仄交替(結(jié)尾字除外),就違反了格律,稱為“拗句”(拗句一般不能用,實在無法避免時,應(yīng)采取補(bǔ)救辦法)。

(三)相對和相粘

絕句四句,分為兩聯(lián);律詩八句,分為四聯(lián)。每聯(lián)的上句叫做出句,下句叫做對句。下句和上句的平仄相反,叫做“對”;后聯(lián)出句和前聯(lián)對句的平仄相同,叫做“粘”。由于每句的第一字有的句可平可仄,所以五言只能以出句的第二字和對句的第二字平仄相反為對的標(biāo)準(zhǔn),以后聯(lián)出句第二字與前聯(lián)對句第二字的平仄相同為粘的標(biāo)準(zhǔn)。如果是七言,第四字也要粘。例如:

旅夜書懷      

細(xì)微風(fēng)岸,危獨夜。(出句和對句相對)

仄平平仄,平平仄仄。

平野闊,月大江。(既對又粘)

平平仄仄,仄仄平。

文章著?官應(yīng)老病。(既對又粘)

仄平平仄,平平仄仄。

何所似?天一沙。(既對又粘)

平平仄仄,仄仄平。

(字下有虛線者為每句第二字,作為五言“對”和“粘”的參照)

又例:                         李商隱 

別亦難,東風(fēng)。(出句和對句相對)

仄平平仄仄平,仄仄平。

絲方盡,蠟淚始。(既對又粘)。

仄平平仄,仄平平仄仄。

云鬢改,夜應(yīng)月光。(既對又粘)。

平平仄仄,仄仄平。

無多路,青為探。(既對又粘)

仄平平仄,仄平平仄仄。

(字下有虛線者為七言第二字和第四字,作為“對”和“粘”的參照)

長律的平仄也是依照對和粘的格律。即使長達(dá)一百聯(lián),只要我們知道首句的平仄,全詩的平仄都可以推知。

絕句、律詩不合對和粘的格律者,叫做“失對”、“失粘”。失對就是一聯(lián)中出句和對句的平仄不相反;失粘就是兩聯(lián)之間后聯(lián)出句(五言的第二字或七言的第二字和第四字)和前聯(lián)對句的平仄不相同。古體詩有的也講對和粘,但不講對和粘的較多。在唐宋五言律絕中,失對的情況非常罕見,七言律絕中,甚至是沒有;失粘的情況,初唐、盛唐時有一些,但宋以后科場中不允許有失對、失粘的詩。

失粘的情況可舉一個例子。如:

                      酌酒與裴迪            

酌酒與君君自,人情翻覆似波。(出句和對句相對)

●●●○○●○ ○○○●●○○

白首相知猶按劍,朱門先達(dá)笑彈。(對而失粘)

●●○○○●● ○○○●●○○

草色全經(jīng)細(xì)雨濕,花枝欲動春風(fēng)。(對而失粘)

●●○○●●● ○○●●○○○

世事浮云何足問,不如高臥且加。(對而失粘)

●●○○○●● ●○○●●○○

    這首詩四聯(lián)的出句與對句平仄相對,中間兩聯(lián)也用了對仗;但第三句與第二句、第五句與第四句、第七句與第六句皆失粘,使全詩各聯(lián)成為單一的格調(diào)。這種情況,只能稱它為變體詩。這詩總的傾向,頗為消沉,是作者在失意情況下寫的。

(四)句子節(jié)奏

詩中的句子節(jié)奏可分音調(diào)節(jié)奏和意義節(jié)奏兩種。音調(diào)節(jié)奏較為單純,多是以兩個字組成一個音節(jié)。格律詩每句的最后一個字,獨立成為一個音節(jié)。如絕句的音節(jié)為“字字——字字——字”;律詩的音節(jié)為“字字——字字——字字——字”。有的詩人是按音調(diào)節(jié)奏來寫詩的,如王之渙《登顴雀樓》:“白日——依山——盡,黃河——入海——流。欲窮—— 千里——目,更上—— 一層——樓?!本褪前匆粽{(diào)節(jié)奏寫的詩。但有的詩人不是按音調(diào)節(jié)奏來寫詩的,而是按意義來寫詩,詩中句子節(jié)奏與音調(diào)節(jié)奏不一致。按意義劃分的節(jié)奏比按音調(diào)劃分的節(jié)奏要復(fù)雜得多。但不管是按音調(diào)節(jié)奏或意義節(jié)奏寫的詩,朗讀時,均按音調(diào)節(jié)奏來誦讀;理解詩義時,應(yīng)按意義節(jié)奏來理解。下面介紹按意義節(jié)奏寫的詩有哪幾種?

1、先看五言格律詩,按意義節(jié)奏來分,有以下九種:

(1)前兩言、后三言,為“二、三”句式。如杜甫《八陣圖》:“功蓋三分國,名成八陣圖?!?可劃為“功蓋——三分國,名成——八陣圖”。

(2)前兩言、中兩言、后一言,為“二、二、一”句式。這同音調(diào)節(jié)奏一樣,是五言詩中較為常見的句式。如杜荀鶴《送人游吳》:“古宮閑地少,水港小橋多。” 可劃為“古宮——閑地——少,水港——小橋——多”。

(3)前兩言、中一言、后兩言,為“二、一、二”句式。這也是五言中較為常見的句式。如孟浩然《過故人莊》:“開軒面場圃,把酒話桑麻?!?可劃為“開軒 ————場圃,把酒————桑麻”。

(4)前一言、中兩言、后兩言,為“一、二、二”句式。這一種和以下的五種是五言的特殊句式。如李頎《籬筍》:“色因林向背,行逐地高卑?!?可劃為“色——因林——向背,行——逐地——高卑”。

(5)前一言、中一言、后三言,為“一、一、三”句式。如杜甫《陪鄭廣文》:“綠垂風(fēng)折筍,紅綻雨肥梅?!?可劃為“綠————風(fēng)折筍,紅————雨肥梅”。

(6)前一言、中三言、后一言,為“一、三、一”句式。如李白《渡荊門送別》:“山隨平野盡,江入大江流?!?可劃為“山——隨平野——盡,江——入大江——流”。

(7)前一言、后四言,為“一、四”句式。如杜甫《月夜憶舍弟》:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!?可劃為“露——從今夜白,月——是故鄉(xiāng)明”。

(8)前四言、后一言,為“四、一”句式。如元稹《遣行》:“尋覓詩章在,思量歲月驚?!?可劃為“尋覓詩章——在,思量歲月——驚”。

(9)前三言、后二言,為“三、二”句式。如白居易《古原草送別》:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?可劃為“野火燒——不盡,春風(fēng)吹——又生”。

2、再看七言格律詩,按意義節(jié)奏來分,有以下十二種:

(1)前四言、后三言,為“四、三”句式。這是七言最基本的句式。如崔顥《黃鶴樓》:“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲?!?可劃為“晴川歷歷——漢陽樹,芳草萋萋——鸚鵡洲”。

(2)前四言、中一言、后兩言,為“四、一、二”句式。這一句式與“四、三”句式稍有不同,后三分為一、二,七言較為常見的句式。如王昌齡《萬歲樓》:“年年喜見山常在,日日悲看水獨流?!笨蓜潪椤澳昴晗惨?/span>————在,日日悲看————獨流”。

(3)前四言、中兩言、后一言,為“四、二、一”句式。這一句式也與“四、三”句式稍有不同,后三分為二、一,是七言較為常見的句式。如杜甫《登高》:“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”可劃為“無邊落木——蕭蕭——下,不盡長江——滾滾——來?!?/span>

 (4)前三言、中一言、后三言,為“三、一、三”句式。這一句式也與“四、三”句式稍有不同,前四分為三、一,也是七言較為常見的句式。如陸游《迎涼有感》:“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天?!笨蓜潪椤叭f里————東入海,五千仞————上摩天”。

(5)前一言、中三言、后三言,為“一、三、三”句式。這一句式也與“四、三”句式稍有不同,前四分為一、三,是七言較為常見的句式。如汪元量《利州》:“城因兵破慳歌舞,民為官差失井田?!?可劃為“城——因兵破——慳歌舞,民——為官差——失井田”。

(6)前三言、后四言,為“三、四”句式。這一句式和以下的六種句式是七言的特殊句式。如劉禹錫《望峽中》:“巴人淚應(yīng)猿聲落,蜀客船從鳥道回?!?可劃為“巴人淚——應(yīng)猿聲落,蜀客船——從鳥道回?!?/span>

(7)前二言、中四言、后一言,為“二、四、一”句式。如白居易《放言五首》第三首:“試玉要燒三日滿”,可劃為“試玉——要燒三日——滿”。

(8)前一言、中五言、后一言,為“一、五、一”句式。如羅隱《魏城逢故人》:“水帶離聲入夢流”,可劃為“水——帶離聲入夢——流”。

(9)前二言、后五言,為“二、五”句式。如李白《寄崔侍御》:“獨憐一雁飛南海,卻羨雙溪解北流?!?可劃為“獨憐—— 一雁飛南海,卻羨——雙溪解北流”。

(10)前五言、后二言,為“五、二”句式。如杜甫《宿府》:“水夜角聲悲自語,中天月色好誰看。” 可劃為“水夜角聲悲——自語,中天月色好——誰看”。

(11)前一言、后六言,為“一、六”句式。如張潮《江南行》:“妾夢不離江上水,人傳郎在鳳凰山。” 可劃為“妾——夢不離江上水,人——傳郎在鳳凰山”。

(12)前六言、后一言,為“六、一”句式。如杜牧《齊山登高》:“菊花須插滿頭歸”, 可劃為 “菊花須插滿頭——歸”。

按意義劃分節(jié)奏,可有多種形式。而且每種劃分形式,因人而異。如“妾夢不離江上水,人傳郎在鳳凰山?!?既可劃為“妾——夢不離江上水,人——傳郎在鳳凰山”。也可劃為“妾夢——不離——江上水,人傳——郎在——鳳凰山”;再如“菊花須插滿頭歸”,既可劃為 “菊花須插滿頭——歸”,也可劃為 “菊花——須插滿頭——歸”。然而,不管劃為哪種形式,朗讀起來,只有一種,即按音調(diào)節(jié)奏朗讀。了解意義節(jié)奏,有利于準(zhǔn)確理解詩的意義,這也是必要的。

(未完待續(xù))

本站僅提供存儲服務(wù),所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布,如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請點擊舉報
打開APP,閱讀全文并永久保存 查看更多類似文章
猜你喜歡
類似文章
詩詞寫作入門(六)
詩詞格律知識之拗救
詩詞知識大全
詩詞格律講座稿
漢語新詩格律概論
漢語新詩格律概論(孫逐明)
更多類似文章 >>
生活服務(wù)
分享 收藏 導(dǎo)長圖 關(guān)注 下載文章
綁定賬號成功
后續(xù)可登錄賬號暢享VIP特權(quán)!
如果VIP功能使用有故障,
可點擊這里聯(lián)系客服!

聯(lián)系客服