我一輩子從事音樂(lè)教育、研究音樂(lè)教育工作,如果從我七歲進(jìn)教堂唱詩(shī)班、開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴算起,已經(jīng)66年。從事基礎(chǔ)教育的音樂(lè)教育、師范學(xué)校的音樂(lè)教育、上海音樂(lè)學(xué)院的專升本教學(xué)全部經(jīng)歷過(guò),在退休前,擔(dān)任上海浦東新區(qū)(比新加坡大)音樂(lè)教研員12年,最近幾年從事老年合唱團(tuán)的工作,既做指揮又當(dāng)團(tuán)長(zhǎng),又搞業(yè)務(wù)又做事務(wù),幾年下來(lái),我的音樂(lè)教育對(duì)象可以說(shuō)從幼兒到老年,在各個(gè)年齡段上都有體驗(yàn),年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)相當(dāng)完整,也許可以真真切切地體會(huì)到,我們的中老年合唱團(tuán)難搞、難以提高的結(jié)癥所在......
我的論文題目是《優(yōu)秀合唱團(tuán)是合唱藝術(shù)雅趣者的精神家園》, 我的體會(huì),人的一生應(yīng)該在“六趣”中成長(zhǎng);而優(yōu)秀合唱團(tuán)是合唱藝術(shù)雅趣者的精神家園,是精神境界高層次的社會(huì)活動(dòng)。雅趣是六趣中發(fā)展到高端的、穩(wěn)定的行為。
何為“六趣”? 為什么“六趣”是人才成功的必由之路,并且由雅趣伴隨一生的人幸福感最強(qiáng)。為什么優(yōu)秀合唱團(tuán)是合唱藝術(shù)雅趣者的精神家園,而不是一般人的娛樂(lè)之處?
一、 何為“六趣”,“六趣”即:
1,有趣,從心理感受上就是覺(jué)得好玩,從而產(chǎn)生參與的欲望,所謂欲望只是情感層次的意欲,不是行為。
2,樂(lè)趣,只有在多次參與了以后,感受到玩的開(kāi)心,才能產(chǎn)生愉悅,感受到樂(lè)趣。樂(lè)趣也只是一時(shí)間的感受,這種快樂(lè)是很短暫的,如果沒(méi)有持續(xù)性,那么這種樂(lè)趣會(huì)轉(zhuǎn)眼消失,沒(méi)有深刻的記憶;
3,情趣,由于反反復(fù)復(fù)參與某項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)常由此而激動(dòng)、感動(dòng)而受到情感的感染產(chǎn)生心靈的震感,體會(huì)到其中的奧妙,感悟到其中的趣味。也就是產(chǎn)生這一次以后有再參與的欲望傾向。俗話說(shuō)“情為所動(dòng)”,但是,情趣依然是一種體驗(yàn),不是意志傾向的行為。
四,興趣,這是繼情趣而產(chǎn)生的、一種注意力相對(duì)集中,在相當(dāng)一段時(shí)間里被吸引,但不穩(wěn)定的情感,常常會(huì)有不進(jìn)則退的情況產(chǎn)生,即倒退到無(wú)趣的狀況。這種狀況不僅僅在未成年的孩子當(dāng)中是普遍現(xiàn)象,在成年人、老年人當(dāng)中也是同樣如此。
五,志趣,興趣的發(fā)展會(huì)朝不同方向,登上更高的層次;即志趣,興趣的持續(xù)發(fā)展成為一個(gè)人的志趣。志趣是人們立志在某一方面作出一番事業(yè),是一種吸引人們?nèi)カI(xiàn)身的趣向,形成志趣往往使人具有了堅(jiān)定的意志,不怕任何困難,可以達(dá)到忘我探索的精神,有志趣的人,在困難中得到更多常人無(wú)法得到的體驗(yàn),許多成功人士,就是因?yàn)榕d趣發(fā)展成志趣,堅(jiān)定不移地朝著既定方向不暇努力,直到從成功,并且繼續(xù)走向新的成果。
六、雅趣;雅趣即儒雅、文雅、高雅之趣;雅趣是人的終身的愛(ài)好。
有志趣的人不一定都能夠順利地實(shí)現(xiàn)理想,也不一定此事具有雅趣的職業(yè),我們可以看到如:一個(gè)不是以收藏家為職業(yè)的人,但是他在收藏方面是真正行家,也確實(shí)有些好東西收藏;一個(gè)不是職業(yè)書法家的人,但是他對(duì)書法很有研究,能寫一手好字等等,這樣的人,往往有自己的職業(yè),而音樂(lè)、收藏、書法、畫畫等都是由興趣發(fā)展而成雅趣,他們認(rèn)識(shí)到這些領(lǐng)域是有相當(dāng)多學(xué)問(wèn)值得學(xué)習(xí)和研究,掌握這些高雅領(lǐng)域的知識(shí)和技能有無(wú)窮無(wú)盡的雅趣,對(duì)改變他們的人生觀和生活方式起到很大的作用。人們一旦形成了雅趣,就成為終身的愛(ài)好;
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