1.理性對待孩子的要求。經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶?！蹦阍谕饷嬉粫r(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“回到家，媽媽給你拿，好么？”
2 教會(huì)孩子自己做選擇。周末帶孩子出游，征求他的意見，但不要問：“你想去哪里？”而是這樣問：“你想去動(dòng)物園還是水族館？”給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對自己的信心。
3 耐心地教孩子學(xué)說話。孩子剛學(xué)說話，發(fā)音不準(zhǔn)確的時(shí)候。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在孩子語言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語言的信心和興趣。
4 認(rèn)真回答孩子的提問。孩子提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。
5 引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。比如“把報(bào)紙拿給媽媽，好么？”讓孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。
6 給孩子展示自己的機(jī)會(huì)。讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作；在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。
7 給孩子一個(gè)屬于自己的空間。給孩子一個(gè)房間，沒有條件的可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱摹邦I(lǐng)地”，讓他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。
8 教孩子學(xué)會(huì)收拾整理東西。不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而數(shù)落和責(zé)備孩子，而是教他怎樣自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。學(xué)會(huì)自己做事能增強(qiáng)自信。
9 不要總說別的孩子好。不對孩子說：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。
10 讓孩子參與家庭生活。帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心?！ ?nbsp;
11 讓孩子選擇自己的衣服。給孩子購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。
12 陪孩子一起看書看動(dòng)畫片。和孩子一起看他喜歡的書和動(dòng)畫片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。
13 認(rèn)可、贊揚(yáng)孩子所做的事情。讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認(rèn)可。
14 培養(yǎng)孩子的表演能力。當(dāng)孩子表演背詩、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。
15 讓孩子多和同齡人玩耍。讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。
16 幫助孩子擬訂詳細(xì)計(jì)劃并執(zhí)行。比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他：“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對吧？”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。
17.培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。孩子在玩游戲的時(shí)候遇到困難，讓孩子自己解。孩子在拼積木時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。
18.?培養(yǎng)孩子的好奇心。孩子拆鐘表、拆收音機(jī)想知道時(shí)鐘為什么自己會(huì)走，收音機(jī)為什么會(huì)唱歌？這是好奇心所致，不要因?yàn)椴饓牧藫?dān)心而批評孩子。好奇心是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，要重點(diǎn)培養(yǎng)。
19 及時(shí)激勵(lì)孩子的進(jìn)步。和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子?？梢哉f：“孩子知道自己小便了，有進(jìn)步嘛?！辈灰f：“孩子你真行”空洞地表揚(yáng)孩子?？梢哉f：“孩子知道自己小便了，有進(jìn)步嘛。”不要說：“孩子你真聰明，媽媽好喜歡你?！本唧w的稱贊給他自信，空洞的表揚(yáng)會(huì)讓他自大。
20 再忙也要多陪伴孩子。孩子的成長需要父母的陪伴和引導(dǎo)，父母多陪伴孩子能增強(qiáng)孩子的自信心和安全感。
21 在忙也要多與孩子交流。與孩子交流要學(xué)會(huì)聆聽，不要隨意打斷孩子的話，與孩子交流要有耐心，在親子交流中培養(yǎng)孩子的交往能力。孩子的交往能力強(qiáng)才有自信心。?
22 有針對性地培養(yǎng)孩子的個(gè)性。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對他失去信心，更讓他失去自信。
23 教孩子認(rèn)可悅納自己的長相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認(rèn)可。
24 幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢想。向孩子提供書籍和材料，支持他干自己想做的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。
25 培養(yǎng)孩子在生活中的自理能力。上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚，穿衣吃飯都自己干。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。
26 讓孩子從小學(xué)會(huì)玩。教孩子學(xué)會(huì)玩各種游戲，帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)，讓他了解辦理交通、住宿等過程。見多識(shí)廣才能自信倍增。
27 不用打罵來懲罰孩子的過錯(cuò)。打罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
28 培養(yǎng)孩子抗挫折的能力。孩子遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
29 踐行自己對孩子的承諾。 本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。?
? 30 父母做孩子言行的示范。父母言行要遵循社會(huì)規(guī)范，做受人尊敬的人。父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。
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