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五  主謂句的下位類型

主謂句的下位類型是根據(jù)謂語(yǔ)的結(jié)構(gòu)來(lái)劃分的，基本的類型是名詞性謂語(yǔ)、動(dòng)詞性謂語(yǔ)、形容詞性謂語(yǔ)。

(一)名詞性謂語(yǔ)

名詞性謂語(yǔ)比較短，口語(yǔ)里用得較多。例如：

(1)明天晴天。(謂語(yǔ)是名詞)    ‘

(2)這個(gè)人好本領(lǐng)。(謂語(yǔ)是以名詞為中心的偏正詞組)

(3)這些書圖書館的。(謂語(yǔ)是“的”字結(jié)構(gòu))

(4)每人一本。(謂語(yǔ)是數(shù)量詞組，也可以加上適當(dāng)?shù)拿~)

名詞性謂語(yǔ)的主要作用是說(shuō)明或判斷，而且是從肯定方面對(duì)主語(yǔ)加以說(shuō)明或判斷的，如例(1)(3)(4)。有時(shí)也用來(lái)描寫主語(yǔ)，這種起描寫作用的名詞性謂語(yǔ)，大都是以名詞為中心的偏正詞組構(gòu)成的，如例(2)。

(二)動(dòng)詞性謂語(yǔ)

動(dòng)詞性謂語(yǔ)的主要作用是敘述。例如：

(5)大會(huì)開始了。    (謂語(yǔ)是動(dòng)詞)

(6)主席作工作報(bào)告。    (謂語(yǔ)是動(dòng)賓詞組)

(7)同志們舉手表決。    (謂語(yǔ)是連動(dòng)詞組)

(8)大家選他當(dāng)代表。    (謂語(yǔ)是兼語(yǔ)詞組)

動(dòng)詞謂語(yǔ)也有用來(lái)描寫主語(yǔ)的。例如：

(9)會(huì)議進(jìn)行得十分／頃利。(謂語(yǔ)是后補(bǔ)詞組)

(10)任務(wù)能夠完成。(謂語(yǔ)中有助動(dòng)詞作狀語(yǔ))

用動(dòng)詞“是”及其賓語(yǔ)組成的謂語(yǔ)，作用是說(shuō)明或判斷。例如

(11)冬至是北半球白天最短的一天。

(12)熊貓是熊。

(13)陽(yáng)歷七月是最熱的天氣。

這種句子可以用“A是B”來(lái)表示。例(11)，A和B指的是同一事物；例(12)，A和B所指的事物屬于同類；例(13)，B表示A的一些特征。

(三)形容詞性謂語(yǔ)

形容詞性謂語(yǔ)的主要作用是描寫。在多數(shù)句子里，形容詞前邊都帶有狀語(yǔ)。例如：

(14)他的學(xué)問(wèn)比我好。(謂語(yǔ)是以形容詞為中心的偏正詞組)

(15)燈光)l亮得使人們的眼睛都睜不開來(lái)。(謂語(yǔ)是后補(bǔ)詞組)

(四)主謂謂語(yǔ)

漢語(yǔ)里有一種特殊的句子，即所謂主謂謂語(yǔ)句。主謂謂語(yǔ)句是由一般的主謂句轉(zhuǎn)換而形成的，主要有三種類型。一種是把主謂句中某一動(dòng)詞的賓語(yǔ)或賓語(yǔ)的某一部分提到句首。試比較：

[(1)我沒(méi)有聽到過(guò)這個(gè)故事。

(2)知道這件事的人不多。

(3)我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題可以討論。

(1)這個(gè)故事我沒(méi)有聽到過(guò)。

(2)這件事知道的人不多。

(3)這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為可以討論。

A組是一般的主謂句，B組是主謂謂語(yǔ)句。例(1)是把“聽到過(guò)”的賓語(yǔ)“這個(gè)故事”提到句首，例(2)是把“知道”的賓語(yǔ)“這件事”提到句首。例(3)是把“認(rèn)為”的賓語(yǔ)“這個(gè)問(wèn)題可以討論”中的“這個(gè)問(wèn)題’提到句首，于是都形成了主謂謂語(yǔ)句。原句的謂語(yǔ)是敘述性的，變成了主謂謂語(yǔ)之后，謂語(yǔ)的作用就是說(shuō)明或判斷的了。

大主語(yǔ)是動(dòng)詞的受事或受事的一部分，小主語(yǔ)是施事。如：

①        造成事故的原因，我們調(diào)查清楚了。

②        你那個(gè)看法，我認(rèn)為有些片面。

③        這種書買的人不多。

另一種主謂謂語(yǔ)句也有相對(duì)應(yīng)的非主謂謂語(yǔ)的句子。試比較：

大家的斗志昂揚(yáng)              他的身體健康

大家斗志昂揚(yáng)                他身體健康

A組是形容詞性謂語(yǔ)句，B組是主謂謂語(yǔ)句，它們的謂語(yǔ)都是描寫性的。在B組里，“大家斗志”、“他身體”不構(gòu)成偏正詞組，就是說(shuō)，“斗志’是與“昂揚(yáng)”直接聯(lián)系的，“身體”是與“健康”直接聯(lián)系的。又因?yàn)椤按蠹摇焙汀八笔侵髡Z(yǔ)，所以后邊可以用上“的確’、“也許”之類副詞作狀語(yǔ)。

２，小主語(yǔ)隸屬于大主語(yǔ)，大主語(yǔ)表示人或事物，小主語(yǔ)是這個(gè)人或事物一部分。如：

①        我國(guó)的礦產(chǎn)，蘊(yùn)藏量十分豐富。

②        孩子們心早就飛到北京了。

③        這出戲，主角是小花。

④        姐姐主科聲樂(lè)，妹妹主科小提琴。

此外還有一種主謂謂語(yǔ)句，是由全句的修飾語(yǔ)中減去介詞

“關(guān)于”、“對(duì)于’等構(gòu)成的。試比較：

關(guān)于田間管理，他的經(jīng)驗(yàn)很豐富。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們有不同看法。

田間管理，他的經(jīng)驗(yàn)很豐富。

這個(gè)問(wèn)題，我們有不同看法。

A組是非主謂謂語(yǔ)句，B組是主謂謂語(yǔ)句。B組的主語(yǔ)表示的仍舊是范圍、對(duì)象或關(guān)涉的事物；謂語(yǔ)雖然含有判斷意味，但不直接說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣。

３，大主語(yǔ)表示范圍、對(duì)象和關(guān)涉的事物。如：

①        廠里的事，他比誰(shuí)都在行。

②        電子計(jì)算機(jī)，我是外行。

③        這次比賽，小黃是得分最多的一個(gè)。

④        這車煤，你能付多少定金。

從以上的例句看來(lái)，主謂謂語(yǔ)句的主語(yǔ)大都是說(shuō)話的起點(diǎn)，含有話題的性質(zhì)，這種性質(zhì)在上述第三種主謂謂語(yǔ)句上邊最為明顯。這種話題主語(yǔ)，雖然屬于一個(gè)句子(分句)，但是在連續(xù)的話語(yǔ)之中，它往往是居于顯要地位的。試比較：

(1)她年紀(jì)小，胖胖的，穿著一身毛線衣褲，正在登上竹凳，想去拿桌上的蘋果。

(2)她只有八九歲光景，眼睛溜圓，臉色紅潤(rùn)，頭發(fā)很短。

(3)她只有八九歲光景，胖胖的，眼睛溜圓，臉色紅潤(rùn)，頭發(fā)很短，穿著一身毛線衣褲，正在登上竹凳，想去拿桌上的蘋果。

這里是三個(gè)復(fù)句。例(1)，分句的主語(yǔ)都是“她”。例(2)，第一分句的主語(yǔ)是“她’，后邊各分句有不同的主語(yǔ)，但是就整個(gè)復(fù)句看，不妨把所有的分句的主語(yǔ)都看作是“她”。這樣一來(lái)，后邊三個(gè)分句都屬于主謂謂語(yǔ)句了。例(3)是例(1)和例(2)的綜合，對(duì)于主語(yǔ)的確定，可以有不同看法。但是，在理解這些句子時(shí)，“她”是貫穿整個(gè)復(fù)句的。如果認(rèn)為例(2)中各分句的主語(yǔ)不同，至少又得承認(rèn)第一分句的主語(yǔ)“她”是居于顯要地位的。這就是我們所說(shuō)的主謂謂語(yǔ)句中的主語(yǔ)具有話題性質(zhì)的根據(jù)。話題主語(yǔ)，在意念上往往不只影響一個(gè)句子，盡管在結(jié)構(gòu)上往往是屬于一個(gè)句子(分句)的。

把一般的主謂句改成主謂謂語(yǔ)句，常常是為了適應(yīng)表達(dá)上的需要。例如：“我去過(guò)那個(gè)地方，你也去過(guò)那個(gè)地方，那兒的風(fēng)景真不錯(cuò)?！比绻J(rèn)為“那個(gè)地方”是說(shuō)話焦點(diǎn)，可以改寫成：“那個(gè)地方我去過(guò)，你也去過(guò)，風(fēng)景真不錯(cuò)?！?/font>