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背下來(lái),適合臨時(shí)被提問(wèn)時(shí),大腦空白的你

- 專(zhuān)注演講表達(dá)培訓(xùn) -

今天來(lái)聊一個(gè)話題:如何解決臨時(shí)被提問(wèn)時(shí),大腦空白的問(wèn)題?

開(kāi)會(huì)時(shí)被突然點(diǎn)名,大腦一片空白,半天說(shuō)不出完整的話;

面對(duì)客戶(hù)臨時(shí)拋出的質(zhì)疑,明明心里有答案,卻不知從何說(shuō)起;

事后回想,滿(mǎn)是“當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)想到這么說(shuō)”的懊悔……

如果你也曾遇這些情況,別急著否定自己的邏輯或溝通能力,很可能只是缺少應(yīng)對(duì)臨時(shí)提問(wèn)的實(shí)用技巧。

一、表達(dá)卡殼的本質(zhì):壓力下的思維斷流

當(dāng)被突然提問(wèn)時(shí),很多人會(huì)出現(xiàn)大腦一片空白的情況。

這通常不是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備不足,而是壓力下的生理反應(yīng)

——腎上腺素飆升,導(dǎo)致短期記憶提取困難。

【案例】

在項(xiàng)目評(píng)審會(huì)上,總經(jīng)理突然提問(wèn):"為什么這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度比計(jì)劃延遲了兩周?"

? 慌亂回答:

"因?yàn)?..開(kāi)發(fā)遇到了一些技術(shù)問(wèn)題,還有就是資源有點(diǎn)緊張..."

? STP冷靜法回應(yīng):

(沉穩(wěn)地重復(fù)問(wèn)題)"關(guān)于項(xiàng)目進(jìn)度延遲的問(wèn)題,主要有三個(gè)原因(結(jié)論)。

第一,客戶(hù)需求發(fā)生了重大變更,增加了3個(gè)新功能點(diǎn);第二,我們遇到一個(gè)技術(shù)難題,團(tuán)隊(duì)用了5天時(shí)間攻關(guān)解決;第三,一名核心開(kāi)發(fā)人員因病請(qǐng)假3天(依據(jù))。

我們已經(jīng)采取趕工措施,下周就能追回進(jìn)度(行動(dòng))。"

二、提前準(zhǔn)備:從"被動(dòng)應(yīng)對(duì)"到"主動(dòng)預(yù)判"

職場(chǎng)中的突發(fā)問(wèn)題往往具有重復(fù)性。

統(tǒng)計(jì)顯示,80%的臨時(shí)提問(wèn)都圍繞資源分配、進(jìn)度管理、成本控制等有限主題。

建立個(gè)人應(yīng)答素材庫(kù)能顯著提升應(yīng)對(duì)能力。

【案例】

在醫(yī)院董事會(huì)上,有人質(zhì)疑:"為什么設(shè)備采購(gòu)預(yù)算比去年增加40%?"

? 低效回應(yīng):

"設(shè)備老化需要更新,而且現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展很快..."

? 高效回應(yīng):

"預(yù)算增加主要基于三個(gè)必要性(總起)。

第一,政策要求:按照國(guó)家衛(wèi)健委最新標(biāo)準(zhǔn),三級(jí)醫(yī)院必須配備新一代影像設(shè)備;第二,數(shù)據(jù)支撐:現(xiàn)有設(shè)備故障率已達(dá)15%,維護(hù)成本同比上升50%;第三,效益分析:新設(shè)備可將檢測(cè)時(shí)間縮短40%,每年多服務(wù)3000人次(分述)

建議分兩年逐步更新,優(yōu)先采購(gòu)急診和重癥科室設(shè)備(建議)。"

三、即興表達(dá)框架:萬(wàn)能銜接結(jié)構(gòu)

認(rèn)知心理學(xué)研究表明,人類(lèi)短期記憶通常只能保持4-5個(gè)信息塊。

使用結(jié)構(gòu)化表達(dá)框架可以幫助組織和提取信息,降低認(rèn)知負(fù)荷。

【案例】

在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上,有客戶(hù)突然問(wèn):"為什么選擇現(xiàn)在發(fā)布新一代產(chǎn)品?"

? 散漫回答:

"我們覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了,技術(shù)也準(zhǔn)備好了..."

? PREP+模型回應(yīng):

"現(xiàn)在發(fā)布是最佳時(shí)機(jī)(Point)。

首先技術(shù)已經(jīng)成熟,新產(chǎn)品解決了續(xù)航和散熱兩個(gè)核心痛點(diǎn);其次市場(chǎng)時(shí)機(jī)合適,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品周期正處于空窗期(Reason)。

例如我們調(diào)研顯示,68%的用戶(hù)表示正在等待更好的解決方案(Example)

因此現(xiàn)在發(fā)布能最大化市場(chǎng)影響力(Re-point)。

預(yù)計(jì)可獲得30%的早期用戶(hù)轉(zhuǎn)化率(+)。"

四、日常訓(xùn)練方案

1、3-3-3練習(xí)法

每天3分鐘:隨機(jī)選擇一個(gè)工作相關(guān)話題進(jìn)行自拍視頻演練

每周3次:模擬不同壓力場(chǎng)景(被質(zhì)疑/被打斷/被追問(wèn))

每月3個(gè):攻克特定類(lèi)型的難題(資源申請(qǐng)/進(jìn)度匯報(bào)/危機(jī)處理)

2、表達(dá)清單自檢

每次練習(xí)后核對(duì):

· 是否在10秒內(nèi)明確觀點(diǎn)?

· 是否提供具體數(shù)據(jù)或案例?

· 結(jié)論是否指向具體行動(dòng)建議?

3、進(jìn)度可視化

設(shè)置階段性目標(biāo):

· 階段一:能流暢回應(yīng)常見(jiàn)工作問(wèn)題(2周)

· 階段二:能應(yīng)對(duì)帶壓力的質(zhì)疑(2周)

· 階段三:能進(jìn)行有說(shuō)服力的即興演講(4周)

寫(xiě)在最后

表達(dá)能力的提升是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程。

最初可能會(huì)覺(jué)得刻意套用框架顯得生硬,但經(jīng)過(guò)20-30次練習(xí)后,你完全可以從“張口結(jié)舌”到“對(duì)答如流”。

你可以自己訓(xùn)練,也可以找到搭檔一起訓(xùn)練。一個(gè)人也許可以走得很快,但一群人可以走得很遠(yuǎn)。

如果你想加入一個(gè)正能量的環(huán)境,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),科學(xué)地訓(xùn)練,和一群優(yōu)秀的管理者共同精進(jìn)演講表達(dá)能力,你可以加入我的【年度演講特訓(xùn)營(yíng)】

從自信建設(shè),到思維拓展,從邏輯構(gòu)建,到即興發(fā)揮,從氣場(chǎng)打造,到情商培養(yǎng),從金句設(shè)計(jì),到素材積累,一步步、扎扎實(shí)實(shí)地打磨自己。

告別曾經(jīng)那個(gè)害怕上臺(tái)發(fā)言、嘴笨的自己,不要讓自己的嘴,再拖事業(yè)發(fā)展的后腿!

人生每前進(jìn)一步,都需要語(yǔ)言來(lái)開(kāi)路,

在職場(chǎng),既要干得漂亮,又要說(shuō)得精彩!

練好表達(dá),是這輩子最劃算的事!

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