高考地理簡(jiǎn)答題的解法與技巧
一、了解簡(jiǎn)答題在地理卷中的地位了解
在高考中，地理簡(jiǎn)答題占56分之多。地理問(wèn)答題它要求考生能通過(guò)邏輯嚴(yán)密的綜合分析，利用所學(xué)知識(shí)，用簡(jiǎn)潔而流暢的科學(xué)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行表達(dá)，突出考查了學(xué)生“描述和闡述地理事物的能力”，“論證和探討地理問(wèn)題的能力”。而我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和考查中，一般忽視了對(duì)問(wèn)答題的訓(xùn)練，因此，問(wèn)答題成為考生獲取高分的“瓶頸”。
二、簡(jiǎn)答題的類(lèi)型
根據(jù)答題要求，可以把簡(jiǎn)答題分為特征描述類(lèi)、判斷類(lèi)、原因分析類(lèi)、比較類(lèi)、應(yīng)對(duì)措施類(lèi)、評(píng)價(jià)類(lèi)和意義類(lèi)等主要類(lèi)型，不同類(lèi)型的簡(jiǎn)答題有不同的答題要求和技巧。
三、簡(jiǎn)答題的答題要求
簡(jiǎn)答題的基木要求是：對(duì)地理現(xiàn)象的描述和地理規(guī)律獻(xiàn)闡釋具有準(zhǔn)確性、內(nèi)容具有針對(duì)性、敘述有條理、要點(diǎn)完整、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，即“要點(diǎn)全，條理清，語(yǔ)言準(zhǔn)”。
為了在高考中取得較高分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)答題的答案要做到“五化”:內(nèi)容要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號(hào)化、結(jié)構(gòu)層次化、格式段落化、表述規(guī)范化，答案內(nèi)容的組織要力求“面寬、點(diǎn)多、話(huà)短”，即思維和分析要全面，使答案要點(diǎn)完整無(wú)缺，語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確，防止思維片面、要點(diǎn)遺漏、語(yǔ)言哆嗦等，避免出現(xiàn)“字多意少”字多分少”，等問(wèn)題。
四、高考地理問(wèn)答題常見(jiàn)失誤分析（領(lǐng)會(huì)）
1、答案欠準(zhǔn)確
由于同學(xué)們不能很好的審題，或者是沒(méi)有搞清知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中的位置，因而答案出現(xiàn)偏差，甚至是牛頭不對(duì)馬嘴，從而導(dǎo)致失分。如：東亞冬季風(fēng)勢(shì)力較夏季風(fēng)勢(shì)力大的原因是什么？本題答案很簡(jiǎn)單：“氣壓梯度力大?！钡捎诓幻靼子绊戯L(fēng)力大小的因素是什么，許多學(xué)生“亂彈琴”一氣，答成了一些“不沾邊的”答案。
2、答案不“全面”
所謂全面，就是說(shuō):既要回答主要的，也要回答次要的;既要注意一般的、也不遺漏特殊的。然而有些學(xué)生往往顧此失彼，答了前者忘了后者，回答成有頭無(wú)尾的不全面答案，從而導(dǎo)致失分。如：紅海附近為什么能形成熱帶沙漠氣候?正確的答案要點(diǎn)是：(I)位干北回歸線(xiàn)附近，全年在副熱帶高氣壓帶控制下，終年盛行下沉氣流；(2)受來(lái)自亞洲大陸干燥東北信風(fēng)影響；（3）紅海面積狹小。但大多數(shù)學(xué)生只能答出(1)要點(diǎn)這個(gè)原因，而忽略了其它的原因。又如：制約遼中南工業(yè)基地工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的因素是什么？有些學(xué)生答題時(shí)往往受本地區(qū)煤炭和石油等能源礦產(chǎn)豐富這一熟悉的地理常識(shí)的干擾，而忽略了本工業(yè)基地是以高能耗的重工業(yè)為主這一事實(shí)，因此都只答出“水源不足”這一答案要點(diǎn)。
3、答案不“圓滿(mǎn)”
所謂圓滿(mǎn)答案，就是根據(jù)試題組織的答案要有頭有尾，有因有果，把問(wèn)題說(shuō)明白。如：日本的工業(yè)為什么集中分布在沿海地帶?準(zhǔn)確答案應(yīng)該是：“日本資源缺乏， 市場(chǎng)狹小，工業(yè)沿海分布，可利用廉價(jià)海運(yùn)進(jìn)口原料，出口產(chǎn)品。”但學(xué)生答題時(shí)往往只回答其中的某一部分，形成不“圓滿(mǎn)”的答案，從而導(dǎo)致失分。又如：我國(guó)面積比巴西大，但年徑流量比巴西少、試分析其原因？有些學(xué)生往往只答我國(guó)“少”的原因，而不答巴西“多”的原因。再如：黃河比珠江長(zhǎng)，但水量?jī)H為珠江的 1/7，其主要原因是什么？學(xué)生同樣只答黃河“水量少”的原因，而忽略了珠江“水量多”的原因。
4、回答不“具體”
一般說(shuō)來(lái)，回答問(wèn)題要“有理有據(jù)”，要具體問(wèn)題具體分析，用“事實(shí)”說(shuō)話(huà)。只抽象籠統(tǒng)的回答，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是很難得高分，甚至不能得分的。如：江蘇人口密度大的自然原因是什么？正確的答案應(yīng)該是：“平原面積廣闊，氣候濕潤(rùn)，水網(wǎng)密布?！比绻\統(tǒng)地答成“自然條件優(yōu)越”，那就失去了得分的機(jī)會(huì)，又如；天津化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的原因有哪些?準(zhǔn)確答案應(yīng)該是“附近有大港油田的石油和我國(guó)最大的長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)提供豐富的原料”等。若答 成“有豐富的自然資源”，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是不得分的。
5、答案欠“簡(jiǎn)明扼要”
答案要簡(jiǎn)明扼要，即回答問(wèn)題要全面、圓滿(mǎn)、具體、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單明了，相反的答案是“拖泥帶水”、答不到“點(diǎn)子上”，導(dǎo)致應(yīng)有的得分點(diǎn)也被多余的文字所覆蓋，從而影響答案的得分率。如：近年來(lái)日本工業(yè)向南北兩端擴(kuò)散的原因是什么?此題的答案應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出兩個(gè)詞；“老工業(yè)區(qū)呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，一再 建設(shè)新的工業(yè)部門(mén)就會(huì)出現(xiàn)和加劇城市環(huán)境問(wèn)題”。又如：俄羅斯海岸線(xiàn)漫長(zhǎng)，但大部分航運(yùn)價(jià)值不高的原因是什么？同樣的，簡(jiǎn)明答案只突出了“東部沿岸經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，西部海岸線(xiàn)較短，北部沿岸封凍期較長(zhǎng)，最大港口圣彼得堡通往大西洋須經(jīng)他國(guó)海域”等四點(diǎn)，既節(jié)省筆墨、時(shí)間，又準(zhǔn)確、具體、全面。
6、受思維定勢(shì)的影響，造成判斷不準(zhǔn)確
如2007年全國(guó)文綜卷1第36題，第1小題
圖7為某城市兩個(gè)工業(yè)區(qū)的分布示意圖，東部工業(yè)區(qū)包括冶煉廠、鋼鐵廠、石化廠等，西部工業(yè)區(qū)包括焦化廠、水泥廠等。該地盛行南風(fēng)?；卮鹣铝袉?wèn)題。
（1）判斷東部工業(yè)區(qū)的選址是否合理，并說(shuō)明理由。（9分）
首先根據(jù)題目文字信息了解東部工業(yè)區(qū)和西部工業(yè)區(qū)的位置及工業(yè)區(qū)內(nèi)工業(yè)類(lèi)型，然后根據(jù)風(fēng)向可能會(huì)造成大氣污染和相對(duì)于城區(qū)的河流位置可能造成水污染，推斷其合理性。大多數(shù)同學(xué)平時(shí)做慣了“不合理——說(shuō)明理由”的題型，造成思維定勢(shì)，于是不加思索寫(xiě)成不合理，在說(shuō)明原因時(shí)又實(shí)在沒(méi)有可以說(shuō)明的理由。部分同學(xué)甚至判斷是不合理，說(shuō)明的理由卻是合理的。參考答案（1）合理。因?yàn)樵摴I(yè)區(qū)（三個(gè)工廠）分布在與盛行風(fēng)向垂直的郊外，廢氣對(duì)城市污染??；位于流經(jīng)城市的河流下游，不會(huì)對(duì)城市用水產(chǎn)生污染；位于主要交通線(xiàn)(鐵路、主要公路、河流)沿線(xiàn)，交通運(yùn)輸方便。
7、用詞不準(zhǔn)確，不會(huì)使用地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) 回答問(wèn)題時(shí)盡量用詞準(zhǔn)確，如夏季不能說(shuō)溫暖，冬季不能說(shuō)涼爽。學(xué)會(huì)使用地理專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，如人流、物流、區(qū)位因素、落差等。
五、問(wèn)答題答題技巧
1少與多的技巧 盡量少而精，問(wèn)什么答什么。但如果沒(méi)把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前的高考開(kāi)發(fā)性試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，則可以多答。另外，還應(yīng)根據(jù)題目分?jǐn)?shù)的多少來(lái)選擇，如果分?jǐn)?shù)的比值高，則盡量多答，分?jǐn)?shù)的比值少，則應(yīng)少答。
2具體與模糊的技巧 答案盡量具體詳細(xì)，但如果沒(méi)有把握的話(huà)，可適度模糊處理。如紅海的成因，如果不知道是由非洲板塊和印度洋板塊張裂而形成，則可模糊答為板塊張裂形成。但千萬(wàn)不要答為非洲板塊和亞歐板塊張裂形成。
3.條理與段落的技巧 一問(wèn)答一段，或者一個(gè)方面答一段，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。不要自始至終一個(gè)段落，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也點(diǎn)不全。
4.主要與次要的技巧 盡量抓知識(shí)的主要方面，切中要害，實(shí)在沒(méi)把握或怕抓不到，則主次一起抓，多多益善，但要注意把你認(rèn)為最精彩，最重要的盡可能放在前面，以免給閱卷老師造成主次不分，回答問(wèn)題不著邊際的不良印象。
5.套用課文的技巧 在很多情況下，解答題的答案在課本中可以找到類(lèi)似的情節(jié)，這時(shí)候你就要盡量用課文中的話(huà)句去回答。
六、例析問(wèn)答題的答題方法
根據(jù)近幾年高考地理問(wèn)答題的設(shè)問(wèn)，一般有以下幾種基本的類(lèi)型。
（一）特征問(wèn)題
回答這類(lèi)問(wèn)題，首先要明確題目問(wèn)的是地理事物本身的特征還是地理事物的分布特征;其次要掌握描述地理事物特征的方法.
地形(地貌)特征：主要從地形種類(lèi)(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.沖積扇.三角洲),地面起伏狀況(坡度陡緩.相對(duì)高差),海拔高度等方面概括.。
地勢(shì)特點(diǎn)：通常從地勢(shì)高低變化趨勢(shì)來(lái)描述，常用詞語(yǔ)如“西高東低；由東南向西北傾斜”等，判斷的方法可根據(jù)等高線(xiàn)或河流的流向來(lái)判斷。
等高線(xiàn)圖上河流流向特征：河流的流向與等高線(xiàn)凸向相反，等溫線(xiàn)與等高線(xiàn)的相關(guān)性，等溫線(xiàn)閉合，中低的地方海拔高，中高的地方海拔低。
（二）分布提問(wèn)：
問(wèn)某某地理事物分布在哪里？可以從緯度位置、海陸位置、周邊位置（有無(wú)靠近工業(yè)區(qū)、特大城市等）。不能只提一點(diǎn)，這樣往往會(huì)導(dǎo)致失分，對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的解答最好先在草稿紙上動(dòng)一下筆，做到重點(diǎn)突出，心中有數(shù)。
（三）成因、規(guī)律提問(wèn)：
這類(lèi)提問(wèn)往往指向性比較明確，要求學(xué)生按部就班地作答即可，例如：地中海氣候分布的緯度？分布的地區(qū)等等，這些必須看明所要求回答的半球范圍，既不能過(guò)全，也不能漏掉東西。
（四）評(píng)價(jià)事物問(wèn)題：
近幾年的經(jīng)常會(huì)出到評(píng)價(jià)某類(lèi)地理事物的特點(diǎn)，往往學(xué)生會(huì)只談?dòng)欣?，?duì)不利的避而不談，凡是談條件就應(yīng)該既談?dòng)欣?，再談不利的，視區(qū)域的具體情況而定，有利的方面多則多說(shuō)些，不利的多則不利的多說(shuō)些。多到頁(yè)面寫(xiě)不下的時(shí)候建議排一個(gè)優(yōu)先序及主次序。主要的重點(diǎn)的先寫(xiě)，次要的放在后面回答。
（五）字跡工整問(wèn)題：
從筆者幾年的閱卷情況及從高考閱卷點(diǎn)反饋的情況看，由于卷面字跡模糊，字跡潦草，很難辨認(rèn)而失分的大有人在，而且因?yàn)榫W(wǎng)上閱卷，有把考生的差的字放大的趨勢(shì)。所以，建議每位考生寫(xiě)字答題時(shí)端正態(tài)度，雖然寫(xiě)得漂亮短時(shí)內(nèi)很難成，但可以把字寫(xiě)工整點(diǎn)，橫平豎直易辨認(rèn)，這是提高綜合題得分的不可忽視的一大策略。
七、簡(jiǎn)答題訓(xùn)練
1全而、扎實(shí)地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，這是答好題目的最重要條件。
2重視思維訓(xùn)練、理解和熟記常見(jiàn)地理簡(jiǎn)答題的思維模式和答題規(guī)范，以便在考試中熟練、準(zhǔn)確地答題，提高答題速度和正確率、
3進(jìn)行適應(yīng)性、針對(duì)性的專(zhuān)題訓(xùn)練、認(rèn)真分析和研究考生在考試中存在的問(wèn)題，目前考生在考試中存在的主要問(wèn)題是:(1)審題失誤，答非所問(wèn);(2)思維混亂，條理不清;(3)詞不達(dá)意，漏洞百出;}4)以偏概全，要點(diǎn)缺失;(5)套話(huà)連篇，內(nèi)容空洞;}6)重復(fù)哆嗦，浪費(fèi)篇幅;(7)語(yǔ)言失范，無(wú)專(zhuān)業(yè)性；（8）基本功差，字錯(cuò)句病;}9)卷面馬虎，字跡潦草;（10)自暴自棄，卷面空白。針對(duì)考生存在的問(wèn)題，要進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練和有效糾正。
簡(jiǎn)答題訓(xùn)練的內(nèi)容包括思維的訓(xùn)練、語(yǔ)言的訓(xùn)練、格式的訓(xùn)練、訓(xùn)練的要求是:（1）審題要慢而準(zhǔn)，落筆要快而工、(2)要點(diǎn)完整，條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確；(3)卷面整潔，字跡工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。訓(xùn)練的步驟(五步訓(xùn)練法)如下。
第一步，審題訓(xùn)練、精心挑選多道材料綜合題，要求學(xué)生在限定的較短時(shí)間內(nèi)(一般2-3分鐘)書(shū)寫(xiě)出題日中的關(guān)鍵詞、提示語(yǔ)、限定語(yǔ)等信息。
第二步，“角度”分析、讓學(xué)生口述題目角度，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)論交流，意在促進(jìn)學(xué)生思維的活躍性、創(chuàng)新性。
第三步，要求學(xué)生逐題書(shū)寫(xiě)答案，并注意意答案書(shū)寫(xiě)工整和規(guī)范。
第四步，點(diǎn)評(píng)數(shù)名學(xué)生的答案及題目的參考答案。
第五步，反思總結(jié)，師生共同推.敲命題意圖，歸納解題思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得、
即:審清題意一列提綱或打腹稿一組織答案一核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案一尋找差距一分析原因一采取措施。
