生命中的兩件大事生命中的兩件大事就是——生與死；對于新生的嬰兒我們總是滿懷希望而面對死亡更多的是無奈和回避。
中國人常說：好死不如賴活著?；钪?，想起來余華的作品《活著》，主人公富貴分明就是大部分真實生命的寫照；他們知道活著就好，具體活著的意義是什么，很少想過；其實也很難想明白；我們活在關(guān)系中。所以，才有網(wǎng)上網(wǎng)民認(rèn)為的幸福生活：知己兩三、父母健在、有關(guān)愛你的人、一份喜歡的工作；其實關(guān)系處的好，人才能活的幸福，心理學(xué)的意義也就是讓人的感到更加幸福。
活著或者死去那是一個問題。希望活下去，能夠延長自己的生命長度，是大多數(shù)人的實際想法。從古代秦始皇尋求長生不死的靈丹妙藥到相信“神醫(yī)”和“大師”；本質(zhì)上都是想有效延長自己生命。中國受儒家文化的影響對于死亡教育提及很少。其實，相同如何面對死亡，才能更好地活著。那么如何更好地活著呢？1. 畢淑敏的《我的五樣》對于理清你的價值觀，很有意思；明白自己的價值觀，按照自己的活法去生命，起碼不會太遺憾。每個人的價值觀排序不通，選擇自己認(rèn)為重要事去做，變成一個有趣的的人。2.懂得死亡，才能更好地活著；《直視驕陽》、《西藏生死書》都是關(guān)于死亡教育的書籍。我們的生活中，也很少提及死亡。每當(dāng)身邊有人因為疾病或者意外離開這個世界時，我們或許才會嚴(yán)肅點兒看待生活。我們總是對新聞中的數(shù)字不感冒；當(dāng)我們身邊活生生的幾個人離開時，我們才會意識到，原來死亡如此之近。3.有必要的話，可以參加死亡體驗的活動。在國外有種死亡體驗的活動，讓你躺在棺材中，體會到自己已經(jīng)死亡；旁邊還有一些哀樂之類的氛圍。通過活動，讓你理解，如果自己還活著，還想去做什么！類似意義的電影叫做《意愿清單》。以及書籍《假如給我三天光明》。4.人性就是在失去的時候的才知道珍惜；我們中很多人都會將自己半生的積蓄花在生命最后幾個月或者幾周；平時舍不得去辦理健身卡和體檢，也不知道該注意身體，一直就透支者自己身體。5.對于那些親朋好友，告別的時候用力去抱他們吧！有可能這一別就是一生。我在自己工作后的第一年，拿到第一份工資，就去拜訪了自己那些不太聯(lián)系的親戚，一些親戚年齡也超過70歲了，我在想他們活著的時候，有機會多了解他們，而不是去參加他們的葬禮。
所以，一直以來，對于那些我認(rèn)為能夠去見的人，我都會盡力去見，人生就是見一面少一面。死亡和活著以及愛情是永久話題，面對死亡，是我們都不愿開口提及的事情；然后，死亡未曾遠(yuǎn)離。你想自己的墓志銘上寫上什么呢？如何做才能讓你活著更幸福？如何做才能讓你建立更好地人際關(guān)系呢，畢竟我們都活在關(guān)系之中。
人生有意義嗎？
