幼兒園已經(jīng)上了一年，馬上快4歲了，還不怎么和小朋友們一起玩，與丫姐小時(shí)候相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。上幼兒園之前，我就很注意這個(gè)事兒，常常帶他和小區(qū)里的孩子一起玩，也約朋友的孩子到家里玩。但是，所謂“和小區(qū)里的孩子一起玩”，小朋友們的操作模式，其實(shí)就是呆在同一個(gè)地方，彼此間隔數(shù)米遠(yuǎn)，然后各玩各的。所謂“約朋友的孩子到家里玩”，通常的打開(kāi)方式是，別的孩子看到小熊的玩具，很高興，很想玩；小熊卻躲到一邊，偷偷觀察小伙伴，甚至把喜愛(ài)的玩具緊緊抱住，堅(jiān)決不給人家玩。幼兒園上了幾個(gè)月后，我問(wèn)他：“班上有哪些同學(xué)??？”小熊叮叮叮、當(dāng)當(dāng)當(dāng)，回答了一大串名字。我趁熱打鐵，接著問(wèn)：“那誰(shuí)是你的好朋友呢？”得到的，卻是他斬釘截鐵地回答：“我沒(méi)有好朋友！”小丫可不這樣，記得她像小熊這么大的時(shí)候，每天晚飯后，全小區(qū)的孩子都會(huì)輪流到我家樓下，大聲呼喊：“小丫下來(lái)玩！”不過(guò)，近段時(shí)間，小熊的情況大有改善。這個(gè)暑假，小熊與小區(qū)里幾個(gè)差不多大的孩子越玩越開(kāi)心，兄弟情誼越來(lái)越鐵，甚至達(dá)到一起搞破壞、共同打砸搶的程度了。請(qǐng)看看吧，這幫小壞蛋的戰(zhàn)果在此：
沒(méi)有成熟的柚子，竟然還能吃的石榴，另外兩個(gè)已經(jīng)被吃掉了，只剩下這個(gè)。
看來(lái)，熊孩子確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)我的苦心栽培。問(wèn)題來(lái)了，對(duì)于孩子的社交能力，該怎么培養(yǎng)呢？讓小寶寶們?cè)谝黄鹜嫠?，?duì)于他們的成長(zhǎng)非常重要。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)指出，通過(guò)和別的寶寶玩耍，孩子能學(xué)會(huì)不少東西，特別是學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)處理糾紛、學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與跟隨。
而且，應(yīng)該在寶寶上幼兒園（一般3歲）之前，就開(kāi)始他們的社交活動(dòng)，早一點(diǎn)的，可以從1歲開(kāi)始。作為父母，應(yīng)該怎樣幫助寶寶進(jìn)行社交呢？此份操作手冊(cè)，簡(jiǎn)單實(shí)用，內(nèi)容參考了《兒童保健學(xué)》、《發(fā)育行為兒科學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及美國(guó)兒科學(xué)會(huì)官網(wǎng)推文：（1）寶寶的第1次社交活動(dòng)時(shí)間不要太長(zhǎng)。一個(gè)小時(shí)就夠了，一定要在寶寶們感到疲倦之前結(jié)束。（2）第1次最好只約一個(gè)孩子來(lái)家里玩。先詢(xún)問(wèn)對(duì)方父母，知道小客人喜歡玩什么，這會(huì)讓本次活動(dòng)更加有趣。（4）如果確定了要玩什么，那么，每個(gè)寶寶都需要有足夠的玩具。（5）你的寶寶不需要過(guò)于慷概，他最喜歡的玩具不必拿出來(lái)分享。讓寶寶指出他最喜歡、不愿意分享的玩具，請(qǐng)你把它們收起來(lái)。（1）如果是寶寶第一次去的地方，你應(yīng)該留下陪伴他。如果已經(jīng)去過(guò)多次了，也應(yīng)該做到：直到你能確認(rèn)你的孩子就算沒(méi)有你的陪伴也能玩得很好，才能離開(kāi)。當(dāng)寶寶們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，你需要注意：1、如果不能做到一直盯著他們，那么，孩子不能太多。2、注意觀察，找出你的寶寶喜歡和誰(shuí)一起玩。3、對(duì)于游戲方式和內(nèi)容，不要計(jì)劃過(guò)度。讓寶寶們充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力！不用多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶們都是天生的“玩貨”。但是，在大多數(shù)情況下，你最好只在他們需要你的時(shí)候才參與其中。就算他們發(fā)生了分歧，也盡量給寶寶們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們自己解決。以下幾點(diǎn)關(guān)鍵，你必須知道：寶寶要學(xué)會(huì)和別人玩得好，不可能一蹴而就，這需要時(shí)間和練習(xí)。這個(gè)年齡的寶寶很難理解別人的觀點(diǎn)，所以糾紛是難免的。例如：滑滑梯，你想玩，我也想玩，成年人當(dāng)然知道，要輪流玩，一人滑一次，但孩子不一定能夠理解，別人也想玩、也可以玩。某些寶寶咄咄逼人的行為往往并不意味著敵意或有傷害他人的企圖。例如：你2歲的寶寶正在玩球，另一個(gè)也是2歲左右的孩子跑過(guò)來(lái)把球搶走了，這并不一定是他在欺負(fù)你的孩子，只是，他也不懂規(guī)則。4、寶寶做出的某種行為，即使是你認(rèn)為不好的行為，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也往往是有充分理由的。比如：如果幾個(gè)寶寶玩得正開(kāi)心，但另一個(gè)寶寶過(guò)來(lái)搞破壞，這有可能是他想要加入這個(gè)游戲群體，卻不知道該如何表達(dá)。作為父母，以下幾點(diǎn)，你應(yīng)該做到：
當(dāng)他們太熱、太冷、太餓或太累時(shí)，就隨時(shí)可能爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)！（1）在你的寶寶和其他孩子一起玩耍的前后，只要有機(jī)會(huì)，盡量多和他談?wù)?，?tīng)聽(tīng)他對(duì)朋友的看法，對(duì)一起玩耍的感受。（2）制定一些簡(jiǎn)單而又非常具體的規(guī)則。（3）教他用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)喜歡、不喜歡，或需求等。比如：“你可以告訴豆豆，你在玩秋千的時(shí)候，不喜歡有人從后面推”。“如果你和豆豆都想玩秋千，那你們可以輪流來(lái)”。比如：“我真的很喜歡你們都守規(guī)則，輪流玩秋千?！?br>“很高興聽(tīng)到你說(shuō)話這么有禮貌！”3、當(dāng)孩子們爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，先隔離開(kāi)他們，然后，請(qǐng)與每個(gè)孩子都談?wù)劇?/span>嘗試一下，幫助每個(gè)孩子明白其他孩子的觀點(diǎn)。這樣，孩子們就能學(xué)會(huì)如何避免和處理爭(zhēng)執(zhí)。社交是非常重要的能力，顯而易見(jiàn)，人緣好的孩子與孤獨(dú)的孩子，生活是完全不同的。有的孩子天生外向，但更多的孩子是慢熱型，或者內(nèi)向的。
所以，成年人積極參與，幫助孩子參與社交生活，培養(yǎng)他們的社交技能，是很有必要的。
雖然，我們的努力可能長(zhǎng)期見(jiàn)不到效果，孩子仍然沒(méi)有交友的興趣，就像小熊，但是，只要你按照正確的方法，堅(jiān)持做，突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的孩子原來(lái)是這條街上最惹人喜愛(ài)的仔！
關(guān)鍵是，遵照上面的操作手冊(cè)哦。
至于幼兒園及小學(xué)階段孩子的社交問(wèn)題，我們下次再聊。
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，沒(méi)有好朋友，豈不是很悲慘。
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