最近一周的考試周落下了帷幕，無論是小學(xué)、初一或者初二的期中考，還是初三的一?？?，都已經(jīng)接近尾聲。
家長、學(xué)生的表現(xiàn)各不相同。學(xué)生的表現(xiàn)大致可分為以下幾種：
①得意型：我這次考的真是不錯，誰誰誰都沒有我考的好，哈哈哈~~
②沉穩(wěn)型：我這次考試還算正常發(fā)揮，下次還要繼續(xù)努力啊！
③后悔型：唉，當(dāng)初怎么就沒有好好復(fù)習(xí)。早知道這樣，就不貪玩了。
④沮喪型：怎么還是沒有考好，平時自己明明比別人努力，可是為什么還是考不過別人。
⑤無所謂性：反正就這個樣子了，我無所謂。
⑥自我調(diào)節(jié)型：這個考試的成績雖然不盡如意，但是下次我一定可以比這次考得好!
⑦自暴自棄型：成績也就這樣了，看來自己是沒救了，還是放棄吧。
我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分家長都能比較理性地看待自己孩子的成績：
①樂天知足型：這次的成績還不錯，我還比較滿意，保持住?。?/span>
②鼓勵引導(dǎo)型：這次沒考好不要緊，我們把錯的題目來分析分析，爭取下次比這次好！
但是，還是有部分家長，面對他們孩子的成績，往往表現(xiàn)出負(fù)面，甚至可以說是尖酸刻?。?/span>
①比較型：你看某某家的孩子，又考全年級前五，你在看看你自己，連全班前20都沒進(jìn)，你是怎么學(xué)習(xí)的？
②嫌棄型：你看看你，再看看你考的分?jǐn)?shù)，豬都比你強(qiáng)。
③負(fù)擔(dān)型：我好吃好喝供著你，你就考出這樣的成績，你對的起嗎？啊？
那么對于已成定局的考試成績，學(xué)生們、家長們到底應(yīng)該怎么做呢？在聊之前，我們先來看一下，為什么要期中考試？期中考試的意義到底是什么？期中考試，顧名思義，一般在學(xué)期過半時的考試。一個學(xué)期已經(jīng)過半，學(xué)生們到底學(xué)習(xí)的怎么樣？很多學(xué)生不能客觀的評價自己的情況，所以需要一次考試來檢驗(yàn)自己的成果。哪一章我已經(jīng)掌握的比較熟練了？哪一章我還是沒有掌握？哪個知識點(diǎn)我已經(jīng)遺忘了？我的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣到底正確不正確？等等問題我們基本上都可以找到答案。只有發(fā)現(xiàn)了問題所在，我們才可以找到相應(yīng)的辦法來解決問題。所以對于學(xué)生來說，期中考試就是一場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并且考驗(yàn)?zāi)阈膽B(tài)、學(xué)習(xí)能力的考試。那么，接下來我們需要做的就是：
1.分析錯題
前面我們就講過，整理錯題是我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，考完試后，分析錯題也是必不可少的。我們在分析試卷的時候，不能老是用同一個借口，那就是“粗心”。什么是“粗心”？你錯的所以題目真的僅僅是因?yàn)?/span>“粗心”嗎？“粗心”它也不想每次都來背這個黑鍋，“粗心”只是表層現(xiàn)象，其背后還有很多深層次的原因，我們分析錯題時，就是要深挖出那些真正存在的問題。因此，對于每一道錯題我們都不能掉以輕心，要認(rèn)真總結(jié)，并對失分原因進(jìn)行總結(jié)。
①會做沒拿滿分：這道題目明明會做的，知識點(diǎn)自己也掌握了，怎么會丟分的？是計(jì)算錯了，還是題目數(shù)據(jù)看錯了，是答題不規(guī)范，還是字跡寫的馬虎，老師辨別不出來？
②概念模糊沒拿滿分：這個知識點(diǎn)我是知道的，但對它不是很熟悉，認(rèn)知上還不夠，還有理解透徹。對于這種類型的丟分，我們要重視起來，回過頭把知識點(diǎn)重新再去理一遍，如果還是不懂的話，可以問老師或同學(xué)。然后自己再去找兩三道同種類型的題目鞏固練習(xí)，看看自己有沒有真的搞懂。
③不會做導(dǎo)致的失分：每張?jiān)嚲砝锒紩幸欢ū壤碾y題，這類題目考我們的是綜合分析問題、解決問題的能力，需要我們要有較強(qiáng)的處理問題的能力，所以我們平時在做題目時，也可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚C合題。
2.調(diào)整心態(tài)
分析完試卷后，我們要正確的調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。如果考試成績很差，首先回想下自己以前的成績，是不是基礎(chǔ)不牢固，和上次比有沒有進(jìn)步？如果考試成績比較好，也要做到勝不驕，總結(jié)下自己成功的原因，接下來學(xué)習(xí)過程中還是按照這次的狀態(tài)繼續(xù)保持下去。以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)，對待后一階段的學(xué)習(xí)。
家長怎么正確看待自己孩子的考試成績呢？
1.平常心
孩子考試成績出來后，不要一味的指責(zé)孩子。家長自身的心理狀態(tài)和生活狀態(tài)或多或少都會對孩子產(chǎn)生影響，家長在平時工作時也會遇到各種各樣的問題，我們可以以身作則，教會孩子怎么處理、怎么調(diào)節(jié)心態(tài)，這對孩子來說是一種極好的榜樣。
2.別比較
孩子考試成績出來后，也不要一味的和其他學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生一再作比較，學(xué)生對這個是特別反感的一件事情，這樣比較對孩子也是不公平的。每個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都不一樣，甚至所處的家庭環(huán)境也不一樣，我們先要從自身找原因，看看是不是和我們有關(guān)系。有責(zé)任心的家長，應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任。然后再和孩子好好溝通，看看是家庭發(fā)面的原因，還是學(xué)習(xí)老師發(fā)面的原因，還是確實(shí)是自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度上的原因。
3.多鼓勵
孩子的成長，不能缺少家長的鼓勵。考試成績不理想的時候，有些孩子可能會說“嫌煩、累、不想學(xué)”等等之類的話，這些話一般都是氣話，我們作為家長的，就要多開導(dǎo)、多鼓勵。不能很強(qiáng)勢或者態(tài)度很強(qiáng)硬地說“不想學(xué)以后就不要去學(xué)習(xí)了，我供你還嫌累”等等這樣負(fù)面情緒的話，這樣只會使得孩子更加的叛逆，起不到什么效果。我們應(yīng)該給孩子好的心理暗示，讓孩子知道我們是關(guān)心她的、理解她的。
家長們不能只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)的高低，也要關(guān)注孩子在成長過程中心理、生理的變化，好好引導(dǎo)孩子，作為孩子的榜樣，發(fā)揮榜樣的作用。馬上就要五一節(jié)了，大家可以在節(jié)前好好分析下，快快樂樂地享受小長假。
