今天是兩個(gè)寶貝升中班開學(xué)的第一天，但這個(gè)第一天，對于哥哥來講，是有些委屈又有些無力的第一天，這個(gè)第一天應(yīng)該會讓哥哥印象很深刻，這個(gè)第一天終究是讓我及其反思的一天！

昨天跟老公溝通好了，因?yàn)楦绺绨l(fā)燒的原因就跟幼兒園請假了，想著今天繼續(xù)吃藥再休息一天，怎么著也好了，明天再送哥哥跟妹妹一起去幼兒園，回到家的時(shí)候呢也跟奶奶說了明天請假的事兒！

于是昨天回到家，在給妹妹洗澡的時(shí)候我先跟妹妹溝通了因?yàn)楦绺缟眢w的原因明天不能去幼兒園，要妹妹自己一個(gè)人去幼兒園。

當(dāng)時(shí)妹妹有些反抗說：不行，我想跟哥哥一起去幼兒園！

等老公下班回來了，我就跟老公說了妹妹反應(yīng)的事兒，老公也是嘿嘿一笑，沒說什么。

不過我倒真沒當(dāng)回事兒，因?yàn)槊妹玫哪芰ψ约喝ド嫌變簣@沒問題，所以也就沒有在意！

在晚上陪哥哥睡覺的時(shí)候，我跟哥哥說了，考慮到哥哥還發(fā)燒的情況下，爸爸呢在系統(tǒng)上跟老師先請假了，擔(dān)心哥哥發(fā)燒沒好，到時(shí)候傳染給小朋友也不好！咱們要一直測量著體溫，等明天早上再看看哥哥的身體情況！

對于哥哥的體溫我一直監(jiān)測著，昨天晚上到今天早上體溫基本上不是很高，36.5-36.7左右。

今天早上一出來，就聽見奶奶說一起去上學(xué)的事兒，我當(dāng)時(shí)也沒有說話，但是哥哥呢有些不情愿，一直嘟囔著說不上幼兒園，不上幼兒園，我還沒好呢，我一吃東西就吐... ...等這樣的話，我也是有些無奈，只能是耐心的引導(dǎo)。

但不管是否上幼兒園，藥都是還需要吃的，所以就讓哥哥吃點(diǎn)東西，因?yàn)樵缟细绺缧褋淼臅r(shí)候，他不想喝奶，昨天晚上就不想喝奶，肚子里沒有食物，怎么吃藥?。?/span>

于是我問哥哥想吃什么？他說：想吃玉米肉湯，我一下子就樂了，是不是想喝在姥姥家的玉米湯??？他說是，再加一些白肉！哎呀，還挺會挑的嘛！

后來又說想吃菜，當(dāng)時(shí)菜還沒有炒出來，就說可以喝粥吃點(diǎn)心，于是哥哥下床了，喝粥，看到點(diǎn)心又不想吃了，只是喝了幾口粥，看來真是沒有胃口??！

哥哥說一咽就疼，這是扁桃體發(fā)炎了，肯定是腫大了，吃了兩天的藥了，還是沒有下去呢！

再后來音樂響了，妹妹就起來了，剛要協(xié)助妹妹刷牙洗臉，妹妹說想拉粑粑，于是開始拉粑粑，等拉完之后就7:15了，這時(shí)奶奶就特別著急，說起得挺早，都這時(shí)候了，還沒梳頭呢！

從那時(shí)候起，奶奶的情緒就波動起伏比較大了，再加上哥哥一個(gè)勁兒的說不想上幼兒園，不想上幼兒園，爸爸給我請假了，爸爸給我請假了等這樣的語言，奶奶更是有些急躁了！

后來老公也起來了，看到哥哥不燒了就說：哥哥好了，跟妹妹一起去吧！要不一會8點(diǎn)我也走了，家里沒人了??！

這才知道，老公8點(diǎn)要去MDL。

這時(shí)候奶奶也跟著說，爸爸也走了，媽媽一會也上班走了，我們送妹妹也走了，家里沒人了，你一個(gè)人?。χ绺绮煌５卦谡f。

我也有些猶豫，不知道該怎么好了，因?yàn)橐羌依餂]人，讓哥哥自己一個(gè)人在家里，一個(gè)是不安全，另外一個(gè)是對于哥哥幼小的心靈又會有些影響，在別個(gè)人里哥哥就有些膽小怕事兒，再把他一個(gè)關(guān)屋里，可怎么得了??！

所以我也只能是跟哥哥溝通，讓他理解哥哥再在的狀態(tài)可以去幼兒園了，但是任憑怎么說，哥哥就是不去，還委屈的抹眼淚，把園服拿過來讓哥哥穿，哥哥也是不肯穿，連自己的衣服也不肯脫。

后來妹妹收拾完，爺爺就先帶妹妹去幼兒園了，老公吃完飯，眼看著時(shí)間也很緊張了，就一把抱過哥哥，夾著哥哥的上半身，讓哥哥趴在他的腿上，努力的再扒哥哥的褲子，這時(shí)的哥哥沒有特別的反抗，為什么？

“怕”字，可以解釋一切，哥哥本身有些膽小，之前就發(fā)生過一次老公強(qiáng)制哥哥的事情，再加上平時(shí)老公跟哥哥互動的少，對于哥哥而言，爸爸就是一個(gè)不是特別溫柔的角色，不像在媽媽面前，可以肆無忌憚的撒嬌，但凡老公在哥哥面再表示冷談或粗暴一些，無形中，哥哥會害怕，更加謹(jǐn)小慎微！

老公跟奶奶配合著，老公摟著哥哥的胳膊，奶奶來穿短褲，后來我又給穿褲子，一邊穿一邊小聲的中姥公說：那你到時(shí)得跟他道歉！這個(gè)鏡頭像極了“強(qiáng)暴”，一個(gè)束手無策的孩子在大人面前被施加各種強(qiáng)迫的行為，如出一轍出現(xiàn)在我的腦海里。

對面那樣的時(shí)刻，哥哥不停的拉著我，像要是從我這里得到可以不去幼兒園的信息，在那樣的時(shí)刻，我無能為力，也只好順著奶奶及老公的態(tài)度行使著自己不應(yīng)該有的權(quán)利。

因?yàn)樵谀菢拥臅r(shí)刻，如果我不讓哥哥去幼兒園，那么這里大人的意見就會不統(tǒng)一，這樣會使得孩子有投機(jī)取巧的心理，就是誰順著孩子了，以后就聽誰的，教育孩子的目的是統(tǒng)一，目標(biāo)也是統(tǒng)一的，不能讓孩子左右為難，到底是聽誰的？

后來哥哥哭得哇一下都吐出來了，我也有些憤怒，剛吃完的藥就哭了，這時(shí)奶奶說昨天也是這樣，剛吃完就鬧啊，此時(shí)的我，根本沒有心里聽她說話！

后來哥哥的衣服穿完了，該穿襪子穿鞋了，而哥哥也還是不配合，就是不伸腳，把腳拿過來又褪回去，奶奶還是一直在說，后來又拿棍子要打哥哥以此來嚇唬哥哥，后來又說給大白打電話，讓大白把哥哥給帶走！

老公收拾一下，趕緊走了，這時(shí)的哥哥也還是不停的哭泣，而旁邊的奶奶就一直在嘮叨著，什么死擰，你怎么這樣啊？你再不趕緊著，我抽你了啊... ...

好不容易，穿好了衣服，因?yàn)楦绺缫恢笨?，頭上及身上一身的汗，我拿衛(wèi)生紙給哥哥擦頭，怕到外面著涼，這時(shí)奶奶拿來一個(gè)皮膚衣，讓哥哥穿上，然后就要背書包，可書包背上了，奶奶拉著怎么都不走，把書包也弄下來了。

哥哥就哭，奶奶就拉，哥哥幾乎是整個(gè)身體都趴在地上，以便加重自己的摩擦力，不讓奶奶給拉走，當(dāng)奶奶稍事喘息時(shí)，哥哥一把起來就跑到我身邊，抱著我的大腿，一個(gè)勁兒的哭！

這時(shí)站在門口的奶奶用手指著哥哥大聲地要挾著：你去不去你去不去，告訴你，你今去也得去，不去也得去！

后來，哥哥知道，實(shí)在是沒有法子了，只能是吐口說：要跟著媽媽一起下去，我立即答應(yīng)了，就趕緊說好好好，那咱們一起下去，于是我就收拾東西，裝飯，而這時(shí)的哥哥就像一個(gè)跟屁蟲一樣，我走到哪，他跟到哪兒。

奶奶看著特別暈氣，就說：你跟著吧，走到哪兒跟到哪兒啊，上班也跟著，干什么都跟著！死擰，就是死擰，什么玩意你，你瞧著，等晚上放學(xué)我著實(shí)打你一頓，抽不死你！我聽到后說了句：就您這語言啊也真是... ...

后來，我從奶奶旁邊走過去，哥哥也跟著走過來，當(dāng)走到奶奶這里時(shí)，奶奶像是出氣一樣，一大巴掌就打在了哥哥的后背上，哥哥弱小的身體往前踉蹌了一下，哥哥哭得更厲害了！

這時(shí)的時(shí)間已經(jīng)過了8點(diǎn)了，我知道正常的點(diǎn)已經(jīng)不及了，于是我就跟哥哥說：要不你在家里吃點(diǎn)飯吧！要不你現(xiàn)在去到了幼兒園也沒有早飯了！

我加了一口雞蛋給哥哥，他就不再吃了，肯定是沒有胃口??！

這各種呵斥、打罵、威脅等害怕還來不及呢，誰還有心思吃飯吶！

收拾完正要下樓時(shí)，爺爺送完妹妹已經(jīng)回來了，因?yàn)槟棠讨栏绺缫膊桓氯?，于是她跟爺爺一起先下樓了，我背好包，讓哥哥下樓時(shí)，哥哥還在說：不想去幼兒園，不想去幼兒園！

后來哥哥就躲在餐桌墻邊上，不出來，我已經(jīng)開門出來了，叫他他還是不出來，就是在那哭，我叫他過來下樓了，要不然媽媽下去了啊，并且做出要上樓的姿勢，他一下子就跑過來幾步，看到我沒下樓，他又退回去了！

我再次叫他，他還是不來，我有些著急了，說趕緊著，要不媽媽的時(shí)間也來不及了！我走前幾步，拉著他下樓了，下來的時(shí)候，他的腳步也是特別的慢，不想往下走。

等下樓后，奶奶已經(jīng)把自行車搬出來了，哥哥還想最后一搏說：我想讓媽媽載著我去，我說不行，媽媽還得上班吶！

我抱起哥哥坐到自行車后面的小座上，順勢把哥哥皮膚衣后面的帽子給戴上了，可這時(shí)奶奶又給弄下來了，我說：弄下來干嘛啊？非得讓他著涼??！

這時(shí)奶奶說：我愿意讓他著涼，我愿意讓他生病，什么都是我愿意！

我說：不是，那您騎自行車不得有風(fēng)啊，他哭得腦袋上都是汗，那戴上帽子怎么了？

我一邊說一邊開車，推車，往前走，一邊走一邊跟哥哥說：好了，媽媽要上班去了啊，晚上見，我讓快遞小哥快一點(diǎn)把拉繩的陀螺送過來?。∪グ?，上幼兒園吧！

這時(shí)奶奶就對著哥哥說：走了吧，怎么著，你還想怎么著，而奶奶并沒有想走的意思，我都知道，當(dāng)時(shí)的哥哥會是什么樣的感受，而奶奶不當(dāng)著我的面也會說些什么話，無非就是威脅恐嚇的話，看我走了，就徹底放開了！

我沒有辦法，在騎車走的一瞬間，我跟哥哥說，到了幼兒園別跟老公說發(fā)燒了??！

其實(shí)，開始我是想跟奶奶說的，讓她送的時(shí)候別跟幼兒園說哥哥發(fā)燒來著，但是當(dāng)時(shí)那樣的狀態(tài)，我怎么還能要求人家呢！

反思：

第一點(diǎn)：對于哥哥

在整個(gè)事件中，哥哥是一個(gè)十足的受害者，他這幾天發(fā)燒，身體已經(jīng)很疲憊了，而且又告知哥哥爸爸已經(jīng)給哥哥請假了，自然而然，哥哥認(rèn)為，請假了就可以不用去了，可誰成想，哥哥的體溫不高了，這時(shí)家里所有人都指向哥哥，要求哥哥去上學(xué)，這對于孩子來講，怎么可以接受呢？

孩子心聲：你們說了幫我請假了，怎么又讓我去啊，你們說話不算話??？

捫心自問，當(dāng)我們做家長的要求孩子說到做到，說話算話的時(shí)候，我們對孩子的承諾是否又真正做到！如果因?yàn)樘厥庠驔]做到，是否又跟孩子合情又合理的解釋并請求孩子的原諒？

當(dāng)哥哥一直哭鬧時(shí)，一直反抗，一直在宣泄著自己的情緒，可這時(shí)的我們，就是意志堅(jiān)定般要求哥哥去幼兒園，殊不知哥哥內(nèi)心的聲音。

孩子心聲：為什么你們都要求我，為什么不能聽聽我的想法，為什么不考慮一下我的感受？

在這場所謂的“斗爭”中，無疑哥哥是弱者，也是失敗的那一方，因?yàn)樽罱K的結(jié)果是哥哥還是去上學(xué)了，在所謂的大人眼中，怎么著，最終你還是去了吧！胳膊擰不過大腿，不服不行！

可是，當(dāng)有一天，哥哥長高了，長大了，比家長都強(qiáng)壯有力氣了，作為家長的我們還能用武力、暴力、恐嚇、發(fā)泄情緒的方式去脅迫哥哥嗎？

家長心里自有答案！

第二點(diǎn)：對于奶奶

在整個(gè)事件中，奶奶似乎是主線，從起來之后，對于哥哥不去上學(xué)的問題就一直不停的說著，中間帶夾帶著各種破壞性語言及打罵的行為，因?yàn)楦绺绮宦犇棠痰?，奶奶就不停的發(fā)泄情緒。

這一點(diǎn)從早上讓哥哥喝奶就能分析出來。這個(gè)奶是昨天晚上奶奶給沏的，但是哥哥不想喝，今天早上在我跟哥哥溝通完哥哥還是不想喝奶，我就沒有再繼續(xù)讓哥哥喝，但是奶奶一直央求著哥哥喝奶，明意是說不喝奶，肚子里沒有東西，怎么吃藥??？

但，這可能都是表象，她努力央求著讓哥哥喝奶，實(shí)則是在為自己找一個(gè)排泄責(zé)任的窗口，因?yàn)槟淌悄棠套蛱焱砩掀愕?，昨晚上就沒喝，今天早上想著哥哥喝了就行了，如果再不喝，可能會怕我責(zé)怪，所以一直在不停的央求著哥哥。

但最終哥哥也沒有喝奶，再加上哥哥一直念叨著不想上幼兒園，奶奶就更加憤怒了，她用自己拿手的方式，簡單粗暴讓哥哥去上學(xué)，殊不知，在哥哥一意孤行不想去上學(xué)之后，奶奶徹底翻了。

奶奶的情緒到了高點(diǎn)，也不知道怎么了，她為什么那么急躁，因?yàn)楦绺绮幌肷蠈W(xué)，我也一直在做工作，當(dāng)溝通還沒有達(dá)到一致時(shí)，奶奶就自認(rèn)為不行，就得施加暴力，恐嚇，威脅，殊不知，孩子的爸爸媽媽在家呢？

孩子的爸爸媽媽是孩子的第一責(zé)任人，這父母還沒怎么樣呢，這奶奶就先急了！此時(shí)的奶奶像極了“媽媽”的角色，是不是越位了啊！

更何況，以這種方式強(qiáng)迫孩子去了幼兒園，孩子開心嗎？孩子是真的愿意去嗎？如果孩子上小學(xué)，上中學(xué)了，用這種方式，只會讓孩子越來越反感，并且孩子到了課堂上，還在回想著被強(qiáng)迫的那一幕，他能學(xué)得進(jìn)去嗎？他學(xué)不進(jìn)去，能記下知識嗎？記不下知識考試能好嗎？考試考不好，孩子不愛學(xué)，沒有積極向上人生觀、價(jià)值觀，那大人費(fèi)勁巴拉的上班工作賺錢為的是什么??？

一直以來，奶奶都是有些情緒的，這情緒的來源有時(shí)候都莫名其妙，真不知道哪一句話就招奶奶不高興了，所以在生活中，大多數(shù)的情況下都是沉默，不知道這樣的生活什么時(shí)候可以結(jié)束。

對于照顧孩子，奶奶是親力親為的，對孩子也上心，可以說過于上心，在她們之前的一家三口，為了孩子（老公）活著，現(xiàn)在有了孫子輩，為孫子活著，從來沒有為自己活著，一輩子奔波勞碌，一輩子不辭辛苦，卻品嘗不到幸福的滋味。

第三點(diǎn)：對于老公

老公之前一直是睡覺，差不多7:30了起來了，看到哥哥不想去幼兒園，說自己還要上去MDL，誰來照顧哥哥呀，這時(shí)讓哥哥去幼兒園。

殊不知，請假也是老公昨天說的，在我們兩個(gè)人還在溝通時(shí)，老公給孩子在APP上已經(jīng)請完假了，讓我再跟老師私信說一下。

幼兒園有規(guī)定，給孩子請假務(wù)必在下午6點(diǎn)之前告訴老師，因?yàn)檫@樣老師就不給孩子訂第二天的飯了，那飯費(fèi)到時(shí)可以退！

當(dāng)老公在跟我溝通是否需要跟幼兒園請假時(shí)，我當(dāng)時(shí)也有些左右為難，因?yàn)槿绻绺绨l(fā)燒好了，那已經(jīng)請完假了，如果哥哥發(fā)燒不好，又沒有在6點(diǎn)之前請假，那第二天的飯費(fèi)就不能退，那錢不就浪費(fèi)了嗎？

我當(dāng)時(shí)還想賭一把，如果沒事兒就讓哥哥跟妹妹一起上學(xué)，如果還發(fā)燒，那就讓哥哥不去了，在家休息，之余飯費(fèi)不也就幾十塊錢嘛，至少哥哥能全勤啊，但當(dāng)時(shí)我沒有說，因?yàn)樵诶瞎媲?，每一分錢都不容易，當(dāng)老公跟我說已經(jīng)請完假時(shí)，我也只能默默的接受了！

但無論怎么樣，請完假了，就接受唄，這也是對孩子好，讓孩子能好好地在家休息一下，對于幼兒園的小朋友也是負(fù)責(zé)的。

但今天早上，一切的一切都改變了，把昨天請假的事情忘記了，就想著讓哥哥去上幼兒園了，也沒有好好的跟哥哥溝通，只是說：哥哥你好了，沒事兒了，去吧！

還有當(dāng)哥哥不想穿衣服時(shí)，老公一下子就過來，以為自己是在雪中送碳，殊不知，這樣的行為動作只會讓孩子與老公越來越遠(yuǎn)。

當(dāng)時(shí)老公肯定認(rèn)為我總是順著孩子，順著孩子那衣服就穿不上??！我來，我就不信了！所以如出一轍的感受就是在那個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的！

親愛的老公，孩子是我們兩個(gè)人的，你怎么對待孩子，孩子將來也會怎么對待你，如果你簡單粗暴，孩子以后也會簡單粗暴。

如果我們做父母的都不能跟孩子站在一起，跟孩子交心，跟孩子平等的溝通，那何來孩子對我們的尊重與信任呢？

我知道你當(dāng)時(shí)也急，但急就可以簡單粗暴嗎？

退一萬步講，哥哥今天不去幼兒園又能怎么樣呢？

哥哥不去才正常呀，因?yàn)橐呀?jīng)請假了啊！即便是后來哥哥不發(fā)燒了，但跟不上學(xué)不沖突??？因?yàn)槭悄阏埻昙僦蟛挪话l(fā)燒的啊！這就是孩子的邏輯啊？可是為什么當(dāng)時(shí)的我們不懂呢？非要強(qiáng)迫孩子呢？弄得孩子一直哭，而且藥都吐出來了，不也白吃了嗎？最后是孩子、大人都不高興！

第三點(diǎn)：對于我自己

早上，那樣的氛圍，我左右為難，讓哥哥上學(xué)吧，哥哥又是那么的難受，不讓哥哥上學(xué)吧，又違背了大家的意愿，我是說也不好，不說也不好，真是很難受！

我多么希望老公當(dāng)時(shí)能站出來，大聲地說：已經(jīng)請完假了，不去就在家好好再休息一天吧！

但沒有，都說男人在家里是天、是地、是頂天立地的漢子，我多么希望老公在家里權(quán)威，是定海神針，是制定規(guī)則的那個(gè)人，是被人尊重又敬仰的人！

針對于哥哥的情況，我當(dāng)時(shí)心急，也只是一味地給哥哥解釋為什么要去幼兒園，而沒有用共情的方式站在哥哥的角度跟哥哥正面表達(dá)，時(shí)間緊張又那么慌亂的環(huán)境，自己真的無能為力了。

有時(shí)候覺得自己學(xué)了半天沒有用武之地，有時(shí)候覺得對于周邊的環(huán)境、周邊的人，我影響不了，太難了！

對于哥哥而言，早上是有情緒的，而這個(gè)情緒沒有轉(zhuǎn)移更別說化解了，我只能想辦法，給哥哥的情緒找一個(gè)發(fā)泄口。

因?yàn)榧幢闶鞘虑檫^去了，可能孩子已經(jīng)忘記了這件事兒，但這件事對孩子的感受一直留在了大腦深皮層，可能會跟著孩子一輩子，不知道在什么時(shí)候，這種感受又會從自己的潛意識中跳出來，阻礙哥哥的前進(jìn)。

我只想，只想讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境，有一個(gè)恭敬又慈愛的父母關(guān)系，孩子從來都沒有問題，有問題的只是父母。

結(jié)語：

一下子說了好多，可能語無倫次，也可能顛倒是非，但無論怎么樣，親愛的兩個(gè)寶貝，媽媽愛你們！

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