讀的文獻(xiàn)越多，越覺得之前自己的思考是錯(cuò)誤的。每一次都是這樣，感覺在不斷地推翻重來。
最近有幾點(diǎn)別樣的體會(huì)。
所在研究的領(lǐng)域的重點(diǎn)文獻(xiàn)和書籍，可以稱之為開山之作的，不多，要反復(fù)回過去閱讀，才能對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的重點(diǎn)文獻(xiàn)、重點(diǎn)人物和重點(diǎn)內(nèi)容做好梳理。我們很多時(shí)候的無用功和努力，都是因?yàn)殚喿x的無用文獻(xiàn)太多，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間和精力，還沒有把握好自己的研究方向。
和不同的人交流的重要性。如果僅僅盯著自己的一畝三分地，總是自我沉浸在自我的想象中，總想自己想明白了在和別人交流。但通常情況下，你自己很難想明白。交流可能體現(xiàn)在平時(shí)無意的聊天之中，也可能體現(xiàn)在呈現(xiàn)一個(gè)完整的文本或者p p t進(jìn)行正式地匯報(bào)。不同的交流，也有不同的收獲。
不知道怎么做限制了博士生的努力。太多時(shí)候，我們止步不前，是因?yàn)槲覀冇X得不知道該怎么做。這個(gè)時(shí)候，我也總是在想，如果有人能告訴怎么做就好了?？墒?，讀博本身就是一個(gè)探索性的工作，如果不能自我探索其中的艱辛，又怎樣自我教育達(dá)到畢業(yè)的要求或者應(yīng)對(duì)畢業(yè)以后的生活呢？
停止過度的焦慮，人貴有自知之明。很多時(shí)候，我們的焦慮來源于對(duì)標(biāo)自我達(dá)不到的目標(biāo)。每次翻閱近幾年優(yōu)秀的青年學(xué)者的博士論文，我都會(huì)有一種無法達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)的自我焦慮。這種焦慮，反而讓我陷入到極度焦慮和停滯不前之中。人貴有自知之明，要明白自己身處的環(huán)境和個(gè)體的能動(dòng)性的張力，不必事事要求自強(qiáng)，反而降低一些要求，可能會(huì)更好地前進(jìn)。
對(duì)于社會(huì)時(shí)鐘的焦慮。我們每一個(gè)都有一個(gè)“社會(huì)時(shí)鐘”，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該學(xué)習(xí)而不是睡覺或者發(fā)呆；這個(gè)時(shí)間你應(yīng)該有幾篇c了可是你還一無所有。承認(rèn)自我的能力有限，并且承認(rèn)個(gè)體之間的差異乃至每個(gè)人的命運(yùn)轉(zhuǎn)向，其實(shí)并不難。能夠感受到自我的點(diǎn)滴進(jìn)步，能踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)步，放下那些社會(huì)時(shí)鐘的要求，積極參與內(nèi)卷，但不過度焦慮內(nèi)卷。然后讓自己沉浸在自己本該做的事情中，盡力做好。如果真的做不到，那何必為難自己呢？只有科研這條路必須要去走？或者可不可以降低一些要求，放過自己？或者難道人生變得更好非此即彼嗎？
還是要在找準(zhǔn)自我節(jié)奏的同時(shí)，積極向前，積極內(nèi)卷，減少焦慮，踏實(shí)讀書，努力生長。
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