不知道你有讀過這本書嗎？
它是一本，繪本。
但好的繪本，一定不只是一本圖畫書，而已。
今天我推薦我們孩兒來一起閱讀這本書。
講著講著，我突然意識到一個發(fā)生在我課堂上的問題。
每學(xué)期的學(xué)期初，我和學(xué)生都懷著慢慢的期待來上課。
我會好好設(shè)計每一課，雖然都是在講書，但是我會盡最大努力讓我的課堂形式顯得與眾不同，每節(jié)課都要絞盡腦汁設(shè)計各種不同的活動，為的是讓我的學(xué)生一直對閱讀保持新鮮感。慢慢自己也變成讀書人。
但，到了每節(jié)課的學(xué)期末階段，上節(jié)課，或者以前的小活動，悄悄移到這節(jié)課。想著是等下節(jié)課，再去想還有沒有其他的小活動。
你以為學(xué)生會感覺不到嗎？
怎么可能？
他們會立刻察覺到，并且指出來：這個活動上節(jié)課（以前）玩兒過了。
哎呀，被他們抓住啦?？磥聿荒芡祽邪?。
我記得羅胖說：內(nèi)卷，就是低水平的重復(fù)，彼此消耗。
一堂課，如果只是在干巴巴的講所講的知識，只是一味的灌輸，在以前那種知識匱乏的年代，是一個不錯的方法。
但如果放在現(xiàn)代小視頻亂飛的年代，很難抓住學(xué)生時刻游走如魚兒的心。
課堂想要抓住他們，還真需要老師以內(nèi)容為核心，找來一些創(chuàng)意，看到課程的不同，給學(xué)生的豐富課堂形式。
共勉。
我是小栗咂，我說完了。
圖書推薦
書名：一個方方正正的方塊國
作者：埃萊奧諾爾·杜斯皮
圍棋職業(yè)三段
致力于學(xué)校、社區(qū)的棋類推廣，普及數(shù)萬人，發(fā)展了“全國棋類特色學(xué)校”40余所
從事圍棋入門教學(xué)30多年
出版《圍棋教學(xué)習(xí)題冊》、《圍棋零基礎(chǔ)輕松入門》系列叢書
讓不簡單的圍棋 變得簡單！
