大家好，我是果果老師
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今天的少兒編程課的內(nèi)容為：
兒童編程-入門級-移動坐標
視頻課程
（此課程系列，歸果果老師版權(quán)所有。僅供學(xué)習(xí)參考，如進行商業(yè)行為，請與我們聯(lián)系，否則將追究法律責(zé)任。）
如果學(xué)會了編程也許能在學(xué)校比賽中獲獎；
如果學(xué)會了編程也許能讓思維更加縝密；
如果學(xué)會了編程也許能具有更強的競爭力；
如果學(xué)會了編程也許能找到一份更加優(yōu)越的工作。
其實編程本身是一個充滿樂趣的過程，運用程序我們能表達生活中的人和事，運用程序我們能展示奇思妙想的創(chuàng)意，運用程序我們能將復(fù)雜重復(fù)的事情變得簡單。
微信是一種生活方式，編程是一種表達方式。
雖然我不認為每個人都需要精通編程，但我總是鼓勵身邊的朋友們在有空的時候抽出一部分時間來學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)一些基本的邏輯分析技巧和程序排錯思維。學(xué)習(xí)編程并非是為了成為程序員，而是讓人培養(yǎng)冷靜的思考方式和嚴謹?shù)倪壿嫽季S。所謂冷靜的思考方式，程序行為對與錯的最終判定者是計算機，無論你再怎么信誓旦旦說自己沒問題，錯了就是錯了，不為人的主觀意念所左右；所謂嚴謹?shù)倪壿嫽季S，程序里每一個結(jié)果前后都是因果環(huán)環(huán)相扣的。因而程序的世界里，需要思考各種因，所導(dǎo)致的各種果，需要思考全面，需要清晰分析。
果果老師（多年IT編程經(jīng)驗的軟件工程師，曾參與“江西教師網(wǎng)”、“中國工業(yè)陶瓷網(wǎng)”、“要美嗎”等網(wǎng)站開發(fā)，新浪微博“杭州媽媽”、“杭州親子活動”、“機器人競賽”話題主持人，知乎少兒編程專欄版主，清華出版社特邀Scratch教材編寫-著有《輕松玩轉(zhuǎn)Scratch編程》，投身于科技教育的一位踐行者）。
