2011年2月6日 星期一
晶晶的整個寒假已經(jīng)過了一大半，只剩下最后幾天的瀟灑日子了。而這當(dāng)娘的我也是過了明個兒后，幸福的日子也將走到盡頭了。想著這一整個寒假，俺們家三口子，竟然一趟遠(yuǎn)行的門也沒去過，而日子也就這么一不留神的在俺們的眼皮底下打發(fā)走了。更讓我這個當(dāng)娘的人丈二和尚摸不著頭腦的事情是，俺竟然很多天很多天沒有觸摸過電腦，更別提來自家博客逛逛，走走，即使一個走馬觀花的空兒也沒給，這不給力的事兒也竟然如此順其自然的發(fā)生著，俺卻還一直在不知不覺中恍惚著，過了明個兒，俺就要開始恢復(fù)早出晚歸的忙碌生活了，所以，浪子回頭金不換，俺今天就給自己一個自我反省的機(jī)會，好好把這個寒假發(fā)生在晶晶身上的事情回憶一下，好好把該寫的東西寫一寫，記一記。。。
晶晶的寒假“上班”記：
晶晶放寒假沒幾天后，我們家的阿姨也開始請假回老家過年了。所以晶晶的前半個寒假時間基本上是跟晶爸一起在電視臺里度過。那段時間，晶媽公司的事情雖然沒有平日里的熱火朝天的忙碌景象，但是怎么滴也得依舊早九晚六，時間上可是一點(diǎn)都不能少。所以即使在晶晶期末考試的當(dāng)天，晶晶也是上午半天在電視臺里，下午參加考試。而后來聽說考試的那天中午晶爸由于自己錄制節(jié)目繁忙抽不出身來而讓晶爸的同事幫忙把晶晶帶到學(xué)校參加考試，晶媽不知道晶晶當(dāng)時的心情如何，該是緊張呢（因為沒有爸爸媽媽陪伴在身旁）；還是無所謂（因為在晶爸眼里，孩子就應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自理，自立，而這個時候也恰恰是鍛煉晶晶自我處事的能力的最好機(jī)會，在這之前，晶爸也曾經(jīng)讓晶晶自己獨(dú)自在家，或則獨(dú)自坐公交車，或則獨(dú)自讓其他同事幫忙送她去游泳學(xué)校等等而習(xí)以為常了），還是其它種種。。。（說實在話，早曉得晶爸那時候會繁忙到這個程度，晶媽我肯定不管三七二十一請假在家自個兒帶晶了。可是晶爸脾氣倔，性格好強(qiáng)，而又不想耽擱晶媽的工作，所以不管晶媽怎么勸說，晶爸都說自己能帶好晶晶并讓晶媽放心并安心工作，所以才會出現(xiàn)前面所說的事情來。。。當(dāng)娘的我事后反省，晶媽態(tài)度不夠果斷，以后再遇到類似的事情，比如碰到晶晶重大考試的日子，或則比賽的啥時候，晶媽我立馬表態(tài)，請假在家。。。）
就這樣，晶晶在放寒假的初期階段，也便很自然的成了晶爸辦公室里很固定的一個上班族成員。
晶晶和晶爸的親子關(guān)系不斷升溫：
在晶爸眼里，晶晶從出生到現(xiàn)在，一直都是他手心里的一塊寶?？梢酝?，可以親，可以抱，可以抓，可以妞妞屁股，可以抓抓臉蛋，可以跟她拌嘴，可以跟她打架比武。。。由于晶爸對待這塊寶的另類的家庭教育的方法很是讓晶媽和晶晶反對，所以，從晶晶出生到現(xiàn)在，我們家?guī)缀跏切〕程焯煊?，大吵三六九。?！?/p>
只是奇怪的很，經(jīng)過這個寒假后，不知道是晶晶自己使用了什么魔法術(shù)，讓晶爸更改了千年惡習(xí)---不會隨便抓晶晶，不會隨意扭晶晶，不會輕易打晶晶的小屁股。。。因為這些惡習(xí)的改變，晶晶和晶爸的親子關(guān)系急劇升溫，猶如燒開了的開水，溫度直線上升。。。（晶媽祈禱，這種融洽的親子關(guān)系可以繼續(xù)保持，永不降溫。。。）
晶晶的家務(wù)活實況：
房價的時候，班主任老師布置了兩個家庭作業(yè)，一個是讓孩子利用寒假假期時間在家里，讓孩子學(xué)會干些簡單的家務(wù)活，讓孩子在體驗做家務(wù)的過程中，不僅僅在精神上獲得因為勞動而產(chǎn)生的成就感，更加讓孩子從小就懂得或則具備這樣一個平凡的感恩的心。。。一個是讀一本好的書。
于是，在寒假的這段時間里，晶晶經(jīng)常性的會幫助媽媽打飯，拿碗，道垃圾，整理玩具，折疊自己的衣服，整理自己的房間等等。通過這些生活上的細(xì)節(jié)事情，晶晶已經(jīng)逐漸的接觸到家務(wù)，感受到因勞動而獲得的滿足感和感恩心。。。
晶晶在寒假閱讀的書籍都是圣誕老人送的書，一本是晶晶自己每天閱讀幾頁 ，一本是由媽媽沒完讀幾頁，讓晶晶聽幾頁。。。
晶晶對待壓歲錢的態(tài)度：
小時候因為晶晶不懂事，所以從小到大，晶晶的壓歲錢基本上是屬于只可遠(yuǎn)觀不可近望儀，從沒有讓晶晶真正享受過自我收支，自我支配的這樣的一個過程。而今年，由于晶晶上了一年級了，對待錢的概念和理解欲望也愈發(fā)強(qiáng)烈了，所以今年的壓歲錢，用晶晶的話說的是，這壓歲錢是我自己的，不是爸爸媽媽的，所以得我自己來保管，自己在使用。。。
經(jīng)過爸爸幾天的軟磨硬施下，當(dāng)然更是在晶晶和爸爸的斗志斗勇中，晶晶的壓歲錢才充分發(fā)揮了它的價值性的功能：一部分的錢錢拿出來給晶晶交學(xué)畫畫的學(xué)費(fèi)，一本份的錢錢繼續(xù)讓晶晶自己保管，自己儲蓄。。。
