中國著名取名大師謝詠,根據(jù)生辰八字取名字主要是補哪一項
根據(jù)生辰八字起名詳細步驟和注意事項,根據(jù)生辰八字取名字主要是補哪一項?中國著名取名大師謝詠,全國很有名氣的取名大師,謝詠老師姓名學談,怎么根據(jù)孩子的生辰八字取名字,小孩子出生怎么按照生辰八字取名字? ，怎樣按出生年月日時辰起名字相信很多準備給或者或者自己取名字改名字的朋友們都比較關(guān)注這個問題的,這個中國易經(jīng)風水取名師,謝詠老師就來和大家談一談這方面的問題,感興趣的朋友們可以仔細閱讀一下,如果還是判斷不準的,可以聯(lián)系謝詠老師來幫助研究分析！
中國姓名學文化，屬于《易經(jīng)》文化的一枚分支，其同樣是博大精深，源遠流長；她結(jié)合了易經(jīng)的宇宙全息規(guī)律，配合漢字的筆劃數(shù)、八字五行、音律等特有信息，來為人們選擇姓名，以達到改善運勢，趨吉避兇的目的，是人類幾千年來諸多學者、哲人智慧的結(jié)晶，是中華民族的瑰寶，所以謝詠老師建議我們應(yīng)該加大弘揚力度。
但是姓名學流派眾多，如五格剖象姓名學、生肖屬相姓名學，河洛理數(shù)姓名學、紫微斗數(shù)姓名學、五行六神命名學、八字姓名學等各派系，各有所長、各有千秋；但是最本質(zhì)的姓名學，還是以命主本人的生辰八字核心“喜神用神”為基礎(chǔ)的姓名學，才是最具權(quán)威性和代表性，以八字核心的“喜用神”再結(jié)合數(shù)理五行等等，就可以補充生辰八字的缺陷和不足，從而可調(diào)整人體五行氣場循環(huán)結(jié)構(gòu)，達到趨吉避兇的吉祥作用。
（1）謝詠老師：根據(jù)生辰八字取名字主要是補哪一項
根據(jù)生辰八字取名字主要是補哪一項？很多人都說缺什么補什么，實際上這是大錯特錯的，之前謝詠老師很多地方都談過這個問題，任何一個八字五行，并不是五行齊全就是好事情，關(guān)鍵是要看其核心的“五行旺衰”因素，整體的五行八字是否平衡，有沒有沖克，有沒有受傷的五行，有沒有干壞事的五行，如看哪個五行最有利，哪個五行最有害，然后再酌情考慮補哪一個才是最合理的方法，當然，也不排除有時候恰恰是所缺的那個五行，就是稍微有利的五行，這就是碰運氣了！
有些朋友們經(jīng)常在關(guān)注了解生辰八字或則關(guān)命格五行起名字的時候，或許經(jīng)常會聽到一些比較專業(yè)的術(shù)語，比如用神，忌神，喜神等等！
這些用神，忌神，喜神這些和八字五行里面所缺的五行又有什么樣的關(guān)系呢？而在起名字的時候該如何運用呢？ 對于這些東西，如果沒有高深的，專業(yè)的生辰八字五行知識，是沒辦法理解清楚的，就算是一般的二三流的算命大師，或則起名大師，或則江湖術(shù)士之流，都不一定能夠理清這些錯綜復(fù)雜的關(guān)系，更別說一般不懂陰陽五行的普通人了，所以很多人只能簡單膚淺的認為看看哪個五行沒有，就補哪個！
但是對于八字所缺的五行，他有可能會是用神，或則喜神，也有可能是忌神，這就需要有專業(yè)嫻熟的識別本事了，有時候八字所缺的五行會是用神，喜神；下面謝詠老師舉例說明！
（2）謝詠老師：舉例說明如何看八字
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，提供了人們越來越便利的生活方式，如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上起名等等；名字作為伴隨人一生的標志，人們除了會借助網(wǎng)上最簡單的生肖屬相起名的方式來參考外，也有些家長朋友們希望結(jié)合更深層次的命理核心五行來取名字，但是一般來說幫助命理喜用神都不是很容易識別，很多所謂的“大師”起名字的方法實際上都是真假難辨，有些按納音五行取名字，有些按五行缺什么補什么取名字，也有些人按五格數(shù)理在取名字，為了幫助大家進一步認識寶寶更好的取名字方法，在這里謝詠老師特意分享起名的八字喜用神識別方法，有需要的大家不妨參考一二；
出生公歷：2018年10月23日20時47分(北京時間)。
出生農(nóng)歷：二○一八年 九月 十五日 戌時。
比 才 日 才
戊 壬 戊 壬
戌 戌 子 戌——乾造
1，命局生克制化：
五行個數(shù)(計入藏干)： 3死水 0囚木 3休火 5旺土 3相金
五行個數(shù)(不計藏干)： 3死水 0囚木 0休火 5旺土 0相金
五行力量：水54(15.5%) 木0(0.0%) 火9(2.6%) 土252(72.4%) 金33(9.5%)
己生助力量:261(75.0%) 克泄耗力量:87(25.0%)。 陰氣:60(17.2%) 陽氣:288(82.8%)。
戊土生于戌月，土旺、金相、火休、木囚、水死。
2，謝詠姓名學說：
這是一個剛剛出生不久的寶寶，孩子的父母親找到謝詠老師，說要求謝詠老師本人“親自”給寶寶起名字，他是他之前咨詢過好幾位“大師”了，都覺得方法有問題！
比如有一位大師說，孩子是“平地木”的木命，既然是木，就不能見金（因為金克木不好），也不能見火（因為火燒毀木），只可以選帶水的名字（大師說是水生木）！
為什么會是屬于“平地木”的木命呢？因為他們是按過去江湖術(shù)士們所采用的納音五行為準的，今年2018戊戌和明年2019己亥，按納音五行統(tǒng)計，這二年都是屬于“平地木”的年逢，屬于這二年出生的人都是屬于“平地木”里面的木命，所以理所當然的這二年出生的人，都是屬于木命的，都應(yīng)該選用五行屬水的字，就萬事大吉了；
朋友們想一想，二年之內(nèi)出生的人，都按一個標準起名選字，靠譜嗎？但是這位“大師”同樣“美其名曰”是在按“生辰八字”起名字！
3，謝詠命理用神分析：
這個八字要怎么看呢？看到不可能按生肖屬相看，看五行方面，八字里面除了三個水之外，就還剩下五個土，也就是說生辰八字一共就二種五行，還欠缺了“金火木”三種五行！
要是按有些人的說法，缺什么就補什么，顯然也是補不完的，最重要的是看清楚八字內(nèi)部的核心機制，然后再根據(jù)其需要來選擇才是重點！
八字五個土，三個水，很明顯是土多克水的格局，土多克水才是八字的癥結(jié)所在，所以說先要解救和打開這個解，要解救這個水，要么是用木克土，要么是金泄土生水，要么是水互相幫助！
唯獨不能補火，因為火會加強土的力量，消耗水的力量，這樣會加劇命格的五行平衡和差異，矛盾會更加嚴重，所以就算是缺火，也絕不能在補火！
其余五行，金水木三者理論上都可以選用，但是還有個先后和孰輕孰重的層次，那么就這個格局來說，肯定就應(yīng)該是金優(yōu)先了，因為金泄土，生水，可以一舉二得的解決命格問題！
而水或則木，只能解其一，而不能完美的雙雙同時解決土克水的矛盾，所以金優(yōu)先，木其次，水最后！
格局生辰八字起名，看似簡單，實際上很復(fù)雜，八字的喜神，用神之間的如何配合，忌神如何克制調(diào)停，到底是該用一種五行還是二種五行等等，人工不能夠清晰明朗的看透生辰八字，那就不能夠精準的起好名字了！
（3）謝詠老師再舉例說明：如何具體看喜用神
出生農(nóng)歷：丙寅年 正月 十五日 戌時。
梟 食 日 才
丙 庚 戊 壬
寅 寅 戌 戌-女
劫 比 印 梟 官 殺 財 才
大運 己丑 戊子 丁亥 丙戌 乙酉 甲申 癸未 壬午
1，命格分析：
本人出生于1986年，查萬年黃歷可知當年的五行干支為“丙寅”年；
女孩出生的月份是農(nóng)歷的正月份，當月的五行干支為“庚寅”；女孩出生的農(nóng)歷生日為當月的十五日的元宵節(jié)，其五行干支為“戊戌”日；女孩出生的時辰，是晚上的七點多，為戌時，配合成五行干支為“壬戌”，這年月日時的五行干支的組合就構(gòu)成了生辰八字的人生命格！現(xiàn)在根據(jù)命格的陰陽五行的情況老分析五行旺衰！
五行土，土在這個命格之中，他代表的是“本命元神”，也就是代表你本人自己的一種五行，換而言之你就是五行屬土，你這個“本命元神”土生于正月十五，正月乃是春天，是五行木旺的季節(jié)，土是衰弱的，但是整個命格之中，土一共有三個，還有一個五行火生土，所以命格之中，自身的五行土還是旺相有力的一種五行，力量比較強大！
五行木，在整個命格之中一共有兩個，并且出生于春天正是木剛剛生長發(fā)榮的時候，所以你這個命格的五行木是旺的！
五行火，在命格只有一個火，但是他有兩個根存在命格！
五行金，在命格只有一個金，金是比較弱勢的，也就是五行金偏弱！
五行水，在命格也只有一個，所以五行水也是衰弱無力的！
2，五行喜用神分析
這個命局五行土最多，有三個，而五行木有兩個，但是比較有力！
還有五行火，在命格有兩個，算是不得不說，剛剛合適！
最后還剩下金水兩種五行，分別在你的命格之中只有一個，應(yīng)該算是力量比較微小和薄弱的環(huán)節(jié)，力量微弱就不能夠帶動命局的整體循環(huán)流通，根據(jù)五行平衡以及循環(huán)流通的原理，凡是力量偏弱不足的五行就不能夠帶動命格的正常運轉(zhuǎn)和流通，比如公司的流水生產(chǎn)線，某一個人的能量弱，手腳慢就滿足不了流水流通的正常循環(huán)，勢必引起阻礙！
又比如公司的各個部門之間，如果其中一個部門的力量薄弱，滿足不了整個公司的正常運轉(zhuǎn)需要，那么同樣會影響公司的正常發(fā)展運轉(zhuǎn)！
水在本命格之中代表著財星，命格水弱也就相當于是財星的機遇少，財星能量不夠，滿足不了命格五行流通需要，也就是在生活中滿足不了經(jīng)濟需求!
從五行用神與忌神的專業(yè)角度來看，金水也就相當于是用神，所以你的命格五行最急需補充五行“金水”的能量；
生命是長期而持續(xù)的積累，這種觀點來自我最敬佩的一個人：彭明輝
一個人絕對不會因為單一的事件而毀了一個人的一生，一個人也絕對不會因為單一的事件而救了一個人的一生。我們活著，不僅僅就是平常的生存，也絕不只是起跑點或終點上的輸贏。而是為了追求一輩子的幸福。
人的一生，誰不會有一個波折，誰不會有一個困難。只要我們笑一笑，什么事情都會變得好起來，或許我們不知道自己會被困難折磨到什么時候，但是總是會有盡頭的，困難的對面，便是一座又一座高山，登上那一座高山，回首仰望，便是無盡的快樂。
高中生活便是一座要我們?nèi)ヅ实堑母呱?，一旦選擇，我們便不能叫苦，我們不能喊累，我們唯一可以做的便是咽下心里的哭，吞下心里的累。路程上的我們揮灑汗水，沒有淚，昂首挺胸，唱著國歌，我們是自信的一代。生活都會有苦，然而血肉之軀的我們擁有更多的便是精神。抵抗他們，我們便會充實，快樂。
人的潛力無限，我們應(yīng)該有自己的目標。沒有什么可以難倒聰明的人類，對于高中生，大學是一個夢，只要我們愿意付出，只要我們勇于犧牲，我們就是勝利者。美夢成真也不是奇跡。
前方有了希望，我便沒有放棄的勇氣，一步一步，瞧不起自己的人便沒有資格再次微笑，尊敬的班主任你是如此偉大，教導出來的學生我，理應(yīng)值得你驕傲。
有了期望便不能辜負；有了厚望便不能讓人失望；有了目標便不能放棄；有了輕視便要讓人另眼想看，不能讓人瞧不起。我就是真實的自己，有自信的自己。
